- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Линейка «Мы все разные, но мы все вместе!» , посвященная Дню толерантности
линейка «Мы все разные, но мы все вместе!», посвященная Дню толерантности.
На сцене танец-миниатюра «Черное и белое». На экране возникают слова: «непонимание», «недоверие», «обман», «ссора», «вражда», «ненависть», «терроризм», «война».
Ведущий 1 (за кадром):
«Как белый лист у человека память.
Что написать на нем — не из простых задача.
Скорей всего, «других» нам стоит хаять,
Тогда быстрее будет тут отдача.
Барьеры веры, преграды традиций
Стену возведут невзирая на лица...
Укрепят эти стены домыслы простые:
Кто не похож на нас — тот против нас!
Ведущий 2:
Ты не желаешь песни петь мои?
Ты — враг!
Ты веришь в Иисуса?
Так умри!
Ты с желтой кожей родился на свет?
Тебе прощенья в этом нет!
Ты желаешь поклоняться Будде?
Не будет так, прав только я.
А ты решил, что можно жить и в дружбе?
И говоришь, чтоб не было войны.
Ну нет! Я-говорю — власть силе!
Пусть победит сильнейший! Я сказал...
И строят люди лабиринт из предрассудков.
И это лишь начало всей вражде...
И рушатся дома.
Взрываются надежды. Тот, кто не с нами, — тот против нас...
Ведущий 1:
И стены возникают час за часом,
Деля людей на наших и чужих,
И каждая стена готова превратиться в сектор Газа,
И каждая стена разъединяет нас...
На экране — взрывы, кадры военной кинохроники.
Девочка:
Стойте, люди! Так не может быть! Я не хочу!
Мы на свет родились, чтобы радостно жить!
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить.
Чтоб улыбки друг другу дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.
Чтобы горе исчезло, пропала беда,
Чтобы яркое солнце светило всегда!
Ведущий 1:
Сегодня наша линейка посвящёна толерантности. 16 ноября Международный день толерантности. Не всем, может быть, знакомо это, и, на первый взгляд, звучит оно совершенно непонятно. Но смысл, который оно несёт, очень важен для существования и развития человеческого общества. Современный культурный человек – это не только образованный человек, но человек, обладающий чувством самоуважения и уважаемый окружающими. Толерантность считается признаком высокого духовного и интеллектуального развития индивидуума, группы, общества в целом.
Ведущий 2:
По решению ЮНЕСКО Организация Объединенных наций годы 2001-2010 объявлены международным десятилетием культуры мира и ненасилия в интересах детей планеты. 16 ноября провозглашен Международным днем толерантности.
Ведущий 1:
16 ноября 1995 года была принята декларация о принципах толерантности.
На экране — слова из Всемирной Декларации прав человека.
- Все люди по своей природе различны, но равны в своих достоинствах и правах.
- Каждый человек должен иметь возможности для развития без дискриминации.
Ведущий 2:
Что означает слово толерантность? Как это слово определяется на разных языках земного шара?
Толерантность – это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности.
Определение слова толерантность на разных языках земного шара звучит по-разному:
в испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения;
во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
в китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;
в арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;
в русском – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо).
Постепенно начинает звучать песенка « Ты да я, да мы с тобой»
Ведущий 1:
А мы продолжаем нашу линейку, посвященную дню толерантности. И сегодня мы рады приветствовать педагога – психолога детского дома Папенко С.И. и социального педагога Шарыпову Л.А.
Мальчик:
Белый свет пусть останется белым,
Сгинут черные тучи вражды.
Мир, причудливо созданный жизнью,
Люди мира увидеть должны.
Нас связали незримые узы,
Мы плывем на одном корабле —
В мире нету прочнее союза,
Чем союз всех детей на земле.
Девочка:
Чтоб мир спасти от муки,
От беды и от вражды,
Протянуть друг другу руки
На недели толерантности мы должны.
Мальчик:
Миру плюс,
А войнам поставим мы минус!
Пусть твердят без устали наши уста:
Сделает нас дружными отныне
Разноцветный мост на планете Земля!
Начинает звучать песенка « Большой хоровод»
Ведущий 1: И в заключение нашей линейки мы познакомим с планом работы на неделю толерантности.
(На экране идет показ плана работы на неделю толерантности)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144420-linejka-my-vse-raznye-no-my-vse-vmeste-posvja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебная мотивация обучающихся»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.