- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочный тест по теме «Культура Древней Греции» (5 класс)
5737
0
Вариант 1
Разгадайте путаницу:
Умение красиво говорить«САНЕРИЧОКЕР»____________________________________
Весёлая пьеса «ДОКЯМИЕ»______________________________
Греческая письменность «ФИТАВАЛ»____________________
Площадки, на которой выступали актёры«РОТЕРСАХ»______________________
Сооружение для зрелищ «МИФАРАТЕТ»_______________________________
Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова.
Центром греческого города был холм, на котором находился ___________________. В Афинах на этом холме располагался храм богини ____________________, который назывался __________________. К храму вела ________________– колоннада. Храм украшала 12-метровая _______________богини Афины.
(Афины, Парфенон, акрополь, статуя, Пропилеи)
Укажите лишнее понятие, объясните почему.
Философия, медицина, физика, информатика, ботаника.
Вариант 2
Разгадайте путаницу:
«Песни козлов» «ДЯГИТЕРА»________________________
Главный храм в Афинах «НРЕФОНАП»__________________________
Место для проведения спортивных состязаний«ДОНАСИТ»___________________________
Место для проведения конных состязаний«ДОПИПМОР»___________________________
Основатель медицины «ПРОТКАПИГ»__________________________________
Заполните пропуски в предложениях, используя предложенные ниже слова.
Один раз в 4 года в Греции проходила _____________________, посвящённая богу-громовержцу ______________. В городок __________________собирались лучшие спортсмены. Атлеты выступали на ___________________, соревнования колесниц проходили на _______________________. Победитель соревнований получал ________________________венок и ________________________________ветвь.
(Зевсу, Олимпия, пальмовую, стадионе, Олимпиада, оливковый, ипподроме)
Укажите лишнее понятие, объясните почему.
Стадион, ипподром, амфитеатр, зиккурат, сцена.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144632-proverochnyj-test-po-teme-kultura-drevnej-gre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджмент в образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.