Методическая разработка игровой программы «Осеннее настроение»

Муниципальное автономное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр детского творчества»

городского округа город Кумертау РБ

Методическая разработка

игровой программы

«Осеннее настроение»

Разработчик:

Методист ОХС: Закирова Е.Д.

ГО г. Кумертау

2015 г.

Игровая программа «Осеннее настроение!»

Цель: Развитие творческой и познавательной активности детей.

Задачи: Создание сказочного, эмоционального фона, игрового настроения;
Воспитание стремления к развитию позитивных качеств личности.

Реквизит: кленовые листья разрезанные, пеньки, платки, корзинки, шишки.

(до начала звучит песня гр. Лицей «Осень, осень»)

Сценарный ход

Вед: Здравствуйте, ребята. Я рада видеть вас на программе «Осенняя пора! Очей очарованье!» Осень самое красивое время года. Многие поэты восхищались осенью и воспевали ее в своих стихах. Ребята, а вы представляете, как выглядит осень?

(ответы детей)

Вед: А почему осенью желтеют листья?

В клетках листа находится очень важное для жизни растения вещество – хлорофилл. Хлорофилл зеленого цвета. В этот цвет он окрашивает весь лист, а работает эта живая фабрика только на свету. Осенью день убывает, света становится меньше и хлорофилловые зерна начинают разрушаться, поэтому и бледнее зеленая окраска листа, листья начинают желтеть. Ребята, а как выглядит лес осенью?

(ответы детей)

Вед: Правильно, лес осенью покрывается как будто золотом, не зря в стихах и говорится: «Лес, словно терем расписной». И вот сегодня мы с вами попутешествуем по осеннему лесу. Но прежде чем отправится в путь, хорошо бы узнать какая будет погода. Поэтому проведем конкурс «Осенние ветры». Попрошу всех путешественников разделиться на 4 группы. У каждой группы свое название: «северный ветер», «южный ветер», «восточный ветер», «западный ветер». Я предлагаю группам изображать ветер: «северные» - кричат холодно, «южные» - тепло, «западные» - дождь, «восточные» – ветер. Выигрывает та группа, которая перекричит всех.

(проходит конкурс)

Вед: Молодцы. Ну что ж, мы узнали какой будет погода, а теперь в путь! Ребята, что в лесу осенью растет? (….) Правильно. И прежде чем поиграть в игру «поймай грибок», вы должны отгадать загадки. Кто отгадает выходит ко мне. Заодно я узнаю, какие грибы вы знаете.

Вед: Молодцы ребята. Грибы вы все знаете, сможете отличить съедобные от несъедобных. Но мы с вами сейчас будем не искать грибы, а ловить. Согласны? Игра называется «Поймай грибок».

(игра 2 команды 3-4 чел. Грибы, 6-8 чел. Грибники. Грибы встают во внешний круг, а грибники по парам в центр. Все приседают и выполняют движения: меж еловых мягких лап, дождик кап, кап, кап. (щелкают пальцами) где сучок давно засох, серых мох, мох, мох. (трут ладошки) где листок к листку прилип, вырос гриб, гриб, гриб. (медленно поднимаются) кто нашел его друзья? (это я, я, я) ловят грибы парами, взявшись за руки и пытаются заключить этот гриб в свой круг)

Вед: Молодцы ребята, много грибов вы наловили. Дальше путешествуем по лесу, а под ногами у нас (…) Правильно, желтые листья. Следующее задание и будет – собрать листья. Каждой команде я даю по клиновому листочку разрезанному. Вы должны его собрать. Кто быстрее это сделает, тот и выигрывает.

(дети собирают листочек)

Вед: Все мрачней лицо природы,

Почернели огороды,

Оголяются леса,

И дождей пора пришла. Ребята, а вы любите дождик? (…) Но самое главное во время дождя – не промочить ноги, чтобы не заболеть. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Перепрыгни через лужи».

(по командам перепрыгивают по дощечкам через лужи)

Вед: Вы наверное, осенью не болеете, т.к. через лужи перешагивать умеете. Команды, поаплодируйте друг другу – вы все прекрасно справились с этим заданием ребята, а почему осенью птицы улетают на юг? (…) Правильно, но не только птицы улетают на юг, но и звери впадают в спячку. А кто спит всю зиму? (…) И мы с вами поиграем в игру «У медведя во бору».

(игра: медведь сидит в центре, остальные ходят и говорят: «у медведя во бору, грибы, ягоды найду, а медведь не спит и на нас рычит». Дети ходят собирают грибы, потом разбегаются, кого поймали становится медведем)

Вед: Молодцы, а теперь давайте немного сядем отдохнем на пенечке. А я посмотрю, какие вы внимательные. Игра называется «овощи». Осенью все собирают урожай. И я вам сейчас буду показывать овощи, капуста, морковь, огурец. Вы должны будете мне их показать, но я могу и ошибиться. Будьте внимательны.

(проходит игра)

Вед: Ну, а мы продолжаем наше путешествие по лесу, но под ногами у нас кроме листьев еще и шишки. И вы должны их собрать в корзинку, но с завязанными глазами.

(проходит игра)

Вед: Вот и подошла к концу наша программа. И не важно, на улице слякоть или дождь, главное чтобы у вас было хорошее настроения и много друзей при любой погоде. До свидания, ребята. До новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144839-metodicheskaja-razrabotka-igrovoj-programmy-o