- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Акция «Чистый поселок» (план занятия)
700
0
План занятия:
Акция «Чистый поселок»
Автор материала: Фазлуева Татьяна Ивановна
Педагог дополнительного образования по специальности «Делопроизводитель»
МБО ДО «Учебный центр» п. Таксимо
Акция «Чистый поселок»
Создание и размещение агитационных лозунгов. Интервью с жителями поселка.
Цель:
Экологическое воспитание детей;
Воспитание духовной культуры
Методическое обеспечение:
Мешки для мусора, фотоаппарат, микрофон (для интервью), листы А2, Восковые мелки, карандаши, бумага, краски, скотч, лопаты, листовки
9:00 – 9:15
Утренняя зарядка
9:15 – 9:20
Инструктажи для детей:
«Правила пожарной безопасности»
«Правила поведения детей при прогулках и походах»
«Правила при поездках в автотранспорте»
«Безопасность детей при проведении спортивных мероприятий»
«Правила дорожного движения»
9:20 – 11:00
Экологический марафон:
- распределение обязанностей между детьми
- закрепление ответственных по различным видам поручений
- организация общественно - полезной работы с детьми
Работа по экологическому воспитанию
- исследовательская работа «Оценка состояния естественной экосистемы в поселке», путем опроса жителей и гостей поселка. Приложение 1
- викторина «Флора и фауна нашей местности»: 1.Животные, которые живут в нашей республике. 2. Ягоды в наших лесах. 3. Водоемы Бурятии. 4. Рыбы, которые водятся в наших реках и озерах.
- операция «Чистый лес». Дети и педагоги выкапывают яму для окурков за пределами территории образовательной организации, выбирая место, наиболее засоренное окурками. Приложение 2
- создание проекта «Идеальная планета глазами детей». На ватмане нарисована схема планеты. Задача детей разукрасить планету и сделать ее такой, какой бы они хотели видеть ее в будущем, заполняя раскрашенными картинками. Приложение 3
11:00 - - Анализ выполнения дня
Приложение 1.
Вопросы для проведение интервью на тему «Состояния естественной экосистемы в поселке»
КАК ВАС ЗОВУТ?
ВЫ ЗАГРЯЗНЯЕТЕ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ?
ЕСЛИ ДА, ТО КАК?
ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ СДЕЛАТЬ ПОЛЕЗНОГО ДЛЯ ПЛАНЕТЫ?
ЧЕМ ВЫ МОЖЕТЕ НАВРЕДИТЬ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ?
КАКОЙ ВРЕД ЭКОЛОГИИ НАНОСИТСЯ В НАШЕМ ПОСЕЛКЕ?
ЧТО БЫ ВЫ ПРЕДЛОЖИЛИ ЖИТЕЛЯМ ПОСЕЛКА,
ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ СОХРАНИТЬ ЭКОЛОГИЮ?
КАКОГО ЧЕЛОВЕКА ВЫ СЧИТАЕТЕ ДОБРЫМ?
Приложение 2
Объявление для курильщиков
Бросайте окурки СЮДА!
Помните – курить вредно!
Приложение 3
Выбери будущее Земли
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/144903-akcija-chistyj-poselok-plan-zanjatija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.