Картотека «Народные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста»

НАРОДНЫЕ ИГРЫ

Для детей дошкольного и

младшего школьного возрасть

ЦЕЛИ:

*Развитие у детей интереса к народным играм.

*Совершенствование физических качества: ловкость, выносливость.

*Развитие умственных способностей.

*Освоение нравственных норм, правил поведения, этических ценностей общества.

*Способствование развитию положительных чувств: уверенности,

смелости, радости.

*Воспитание моральных качеств: характер, честность,

чувство товарищества, коллективизма.

САЛКИ

Выбирается один водящий, который должен догнать и осалить разбежавшихся по площадке игроков.

Но у этой игры есть несколько усложняющих ее вариантов.

1. Осаленный игрок становится водящим, при этом он должен бегать, держась рукой за ту часть тела, за которую его осалили.

Первый же игрок, до которого водящий дотронется, сам становится водящим.

2. Осаленный игрок останавливается, вытягивает руки в стороны и

кричит: «Чай-чай-выручай». Он «заколдован».

«Расколдовать» его могут другие играющие, дотронувшись до руки. Водящий должен «заколдовать» всех. Чтобы сделать это быстрее,

водящих может быть двое или трое.

ГОРЕЛКИ

Играющие выстраиваются в колонну парами, взявшись за

руки. Водящий стоит перед колонной в нескольких шагах,

спиной к Играющим и говорит:

Гори-гори ясно, чтобы не погасло.

И раз, и два, и три. Последняя пара беги!

На слово «беги» пара, стоящая последней, должна быстро

обежать колонну и встать впереди. А водящий стремится опередить их и занять одно из мест первой пары. Тот, кому

не хватило места, становится водящим.
В этом случае всем играющим надо быть внимательными

и помнить, какими по счету они стоят в колонне.

У МЕДВЕДЯ ВО БОРУ

На площадке чертят две линии на расстоянии 6–8 метров

одна от другой. За одной линией стоит водящий – «медведь»,

за другой «дом», в котором живут дети. Дети выходят из

«дома» в «лес» собирать грибы и ягоды. Они подходят к медвежьей берлоге со словами:

У медведя во бору грибы, ягоды беру.

А медведь не спит, все на нас глядит.

На последних словах «медведь» выскакивает из «берлоги» и

старается осалить убегающих в свой дом детей.

Осаленный «медведем» игрок становится «медведем».

КРАСОЧКИ

Выбирается водящий – «монах» и ведущий – «продавец». Все

остальные играющие загадывают втайне от «монаха» цвета красок.

Цвета не должны повторяться. Игра начинается с того, что водящий приходит в «магазин» и говорит: «Я, монах в синих штанах, пришел

к вам за красочкой». 
Продавец: «За какой?» 
Монах называет любой цвет, например: «За голубой». 
Если такой краски нет, то продавец говорит: «Иди по голубой

дорожке, найдешь голубые сапожки, поноси до (столба, угла), да назад принеси!». «Монах» начинает игру с начала. 
Если такая краска есть, то играющий, загадавший этот цвет,

пытается убежать от «монаха», а тот его догоняет. 
Если догнал, то «краска» становится водящим, если нет, то краски загадывают вновь и игра повторяется.

ЖМУРКИ

Игра проходит на небольшой ограниченной площадке, на

которой нет опасных препятствий. 
Водящему завязывают глаза, или он просто зажмуривается.

Он должен с закрытыми глазами осалить кого-нибудь из играющих. 
Играющие убегают от водящего, но при этом не заходят за пределы

площадки и обязательно подают голос – называют водящего

по имени или кричат: «Я здесь». 
Осаленный игрок меняется ролями с водящим.

АЛЁНУШКА И ИВАНУШКА

Выбирают Аленушку и Иванушку, завязывают им глаза. Они

находятся внутри круга. Играющие встают в круг и берутся

за руки. Иванушка должен поймать Аленушку. Чтобы это

сделать, он может звать ее: «Аленушка!» Аленушка

обязательно должна откликаться: «Я здесь, Иванушка!», но

сама она не очень-то торопится встретиться с Иванушкой и, чувствуя его приближение, отбегает в сторону. 
Случается, Иванушка принимает за Аленушку кого-то из

стоящих рядом и скорее хватается за него. Ему объясняют ошибку. Как только Иванушка поймал Аленушку, их место занимают другие ребята и игра начинается сначала.

УДОЧКА

Удочка – это скакалка. Один ее конец в руке «рыбака» –

водящего. Все играющие встают вокруг «рыбака» на

расстоянии примерно в полметра и, не дальше чем на длину скакалки. «Рыбак» начинает раскручивать «удочку», пытаясь задеть ею по ногам играющих. «Рыбки» должны уберечься

от «удочки», перепрыгнуть через нее. «Рыбки» не должны сходить со своих мест. 
Если «рыбаку» удалось поймать «рыбку», то есть дотронуться

«удочкой», то место «рыбака» занимает пойманная «рыбка». 
Необходимо соблюдать такое условие: скакалку можно

крутить в любую сторону, но нельзя поднимать ее от земли

выше, чем на 10–20 сантиметров.

КОШКИ-МЫШКИ

Для игры выбираются два человека: один – «кошка», другой –

«мышка». Все остальные играющие встают в круг, взявшись

за руки, и образуют «ворота». Задача «кошки» – догнать

«мышку» (дотронуться до нее рукой). При этом «мышка» и «кошка» могут бегать внутри круга и снаружи. 
Стоящие в кругу сочувствуют «мышке» и, чем могут,

помогают ей. Например: пропустив через «ворота» «мышку»

в круг, они могут закрыть их для «кошки». Или, если «мышка» выбегает из «дома», «кошку» можно там запереть, то есть опустить руки, закрыв все «ворота». Когда «кошка» поймает «мышку», из числа играющих выбирается новая пара.

ТИШЕ ЕДЕШЬ

Водящий и играющие находятся по разные стороны двух линий,

которые прочерчены на расстоянии 5–6 метров друг от друга. 
Задача играющих – как можно быстрее дойти до водящего и

дотронуться до него. Тот, кто это сделал, становится водящим. 

Но дойти до водящего непросто. Играющие двигаются только

под слова водящего: «Тише едешь, дальше будешь. Стоп!»

На слово «стоп» все играющие замирают. 
Водящий, который стоял до этого спиной к играющим,

поворачивается и смотрит. Если в этот момент кто-то из

играющих пошевелится, а водящий это заметит, то этому

игроку придется уходить назад, за черту. Водящий может

смешить замерших ребят. Кто рассмеется, также возвращается

за черту. А затем игра продолжается.

АЛИ-БАБАИ РАЗРЫВНЫЕ ЦЕПИ

Играющие делятся на две команды и встают, взявшись за руки,

лицом к команде противника, на расстоянии 5–7 метров.  Игру начинает одна из команд словами: «Али-Баба!» Вторая команда

хором отвечает:  «О чем, слуга?» . Вновь говорит первая команда, называя имя одного из игроков команды противника, например: «Пятого, десятого, Сашу нам сюда!» 
Названный игрок оставляет свою команду и бежит к команде

противника, стараясь с разбега разорвать цепь, то есть расцепить

руки игроков. Если ему это удается, он забирает в свою команду

игрока, расцепившего руки. 
Если цепь не разорвалась, то он остается в команде противника. 
Игру команды начинают по очереди.  Побеждает та команда, в

которой через определенное время будет больше игроков.

ПОЛ, НОС, ПОТОЛОК

Эта игра является хорошей проверкой внимательности.

Начинает воспитатель. Правой рукой показать на пол и

сказать: «Пол».  Затем коснуться носа, сказать: «Нос»,

а потом поднять руку вверх и произнести: «Потолок». 

Делать это не торопясь. Ребята показывают вместе с воспитателем. 

Цель воспитателя: запутать ребят. Сказать: «Нос», а

показать в это время на потолок. Ребята должны

внимательно слушать и показывать правильно. 
Игра может повторяться много раз с убыстрением темпа. 

БРОСЬ В ЦЕЛЬ

Это достаточно старая игра, в ней по традиции используются

конфеты или любой небольшой предмет (прищепка, монета,

камешек и т.п.) Дети, по очереди, пытаются забросить

предмет в коробку или корзину, находящуюся за его спиной. 
Тот, кто смог забросить большее количество предметов в

корзину, победил. 
Если в игре используются конфеты, ребенок в конце игры забирает все, что попало в корзину, в качестве приза.

ПОПАДИ В ШЛЯПУ

Существует много вариантов этой игры.

Раздайте детям несколько предметов: картонная карточка, орешков в скорлупе, шарик из скомканой бумаги, кубик,

монетка, прищепка, карандаш, соломинка для питья воды

и т. п. Игроки должны попасть этими предметами в шляпу,

стоя на определенном расстоянии от мишени.

УТКИ И ГУСИ

Эту игру лучше проводить на улице, на ровном месте,

и желательно, чтобы играло много народу. 
Дети выбирают «гуся», а остальные садятся на колени

в круг. Ведущий, «гусь» начинает медленно идти за

кругом, дотрагивается рукой до каждого игрока и

говорит слово «утка» или «гусь». Если игрока назвали

уткой, он продолжает спокойно сидеть, если гусем, он

вскакивает и догоняет ведущего, пока тот не успел

занять свободное место. Если ведущему это удается,

проигравший становится «гусём».

БЫСТРЕЕ, ПОЖАР!

Дети делятся на две команды, каждой команде выдается детское

ведёрко и таз (ведро). 
На определенном расстоянии от старта устанавливается таз. 

По сигналу «Быстрее, пожар!» участники обеих команд начинают эстафету.

Они бегут с ведёрком воды в руках к тазу и выливают в него

воду. Затем игроки как можно быстрее бегут к своим командам

и передают ведёрко следующему участнику. 
Ведёрко наполняется водой из большого ведра или другого

источника (обе команды используют одну ёмкость, для

большего веселья), и игрок снова бежит к ведру. 
Выигрывает команда, первая наполнившая свой таз водой.

ИСПОРЧЕННЫЙ ТЕЛЕФОН

Дети садятся в круг. Ведущий или кто-либо из взрослых

говорит первому игроку предложение на ухо.
Далее игрок шепчет на ухо соседу то, что он услышал, тот – следующему и так далее, по кругу. 
Последний игрок произносит предложение вслух, а потом произносят первоначальный вариант. 
То, что получилось у детей, обычно сильно отличается от начального варианта!

ХА-ХА-ХА

Это очень простая игра, в нее никто не проигрывает.

Задача игроков состоит в том, чтобы не засмеяться. Дети

садятся или становятся в круг, и один из игроков произносит

как можно более серьезно: «Ха!». 
Следующий говорит: «Ха-ха!», третий – «Ха-ха-ха!», и так

далее. Тот, кто произнесет неправильное количество «Ха»

или засмеется – выбывает из игры. Игра продолжается, а те,

кто выбыл, стараются делать все, чтобы рассмешить

оставшихся в кругу игроков (не дотрагиваясь до них). 
Кто засмеется последним – победил.

ШАПКА-НЕВИДИМКА

Держа руки за спиной, играющие становятся плечом к плечу

по кругу. У одного из них в руках «шапка-невидимка» – панамка.

Водящий – в середине круга. 
По сигналу участники игры начинают передавать за спиной

шапку друг другу, стараясь делать это так, чтобы водящий не

знал, у кого она находится. Водящий ходит по кругу и зорко

следит за игроками. Заподозрив движение, он указывает на подозрительного игрока, громко говорит: «Руки!» Тот, к кому обращается водящий, должен сейчас же вытянуть руки вперед. 
Если при этом шапка окажется у игрока, он сменяет водящего. 
Нельзя бросать шапку на пол.

ГОРЯЧАЯ КАРТОШКА

Традиционно в игре использовался настоящий картофель, но

его можно заменить на малеенький мячик. 
Дети садятся в круг, ведущий находится в центре. Он бросает

«картошку» кому-нибудь из игроков и тут же закрывает глаза. 
Дети перебрасывают ее друг другу, желая как можно быстрее

от нее избавиться (будто это натуральная горячая картошка). 
Вдруг ведущий командует: «Горячая картошка!!» 
Тот, у кого в данный момент оказалась в руках «горячая

картошка» – выбывает из игры. 
Когда в кругу остается один человек, игра прекращается, и

этот игрок считается победившим.

СЕЛЬДИ В БОЧКЕ

Эта игра – противоположный вариант «пряток». 
Игроки закрывают глаза и считают до 10, пока ведущий убегает и прячется. 
Через некоторое время один из игроков идет на поиски ведущего и

если не находит его пока все считают до 30 – выбывает из игры.

Если же он нашел ведущего, то прячется вместе с ним. 
Далее на поиски ведущего выходит следующий участник, и тоже,

если находит его, прячется, если нет – выбывает. 
Игра продолжается до тех пор, пока из игры не выйдет последний

человек или пока все не спрячутся вместе с ведущим, словно

сельди в бочке. 
Главное при этом – не засмеяться, и не выдать себя!

ШЁЛ КОЗЁЛ ПО ЛЕСУ (наборный хоровод).

Игроки образуют круг, в центре которого находится водящий.

Он выбирает себе пару из круга под слова:

Шел козел по лесу, по лесу, по лесу,

Искать себе принцессу, принцессу, принцессу.

Далее они начинают выполнять действия под декларирование круга.

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

И ножками потопаем, потопаем, потопаем,

Головкой покачаем, качаем, качаем,

И всё начнём сначала, сначала, сначала.

Идет знакомство. Пара расходится, и каждый участник выбирает себе новую пару. Игра продолжается, но уже в кругу две пары. И так продолжается до тех пор, пока все пары не встанут в круг.

ЖАВОРОНОК

Дети становятся в круг и поют:

В небе жаворонок пел,

Колокольчиком звенел.

Порезвился в тишине,

Спрятал песенку в траве.

«Жаворонок» (водящий) с колокольчиком двигается внутри круга.

С концом песни останавливается и кладет колокольчик на пол

между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу.

Все говорят:

«Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год!»

Эти двое обегают круг, двигаясь в противоположные стороны.

Кто первым схватит колокольчик, становится «Жаворонком».

Игра повторяется.

УГОЛКИ

Игроки стоят в своих «уголках». Водящий подходит к одному

из детей и ведет с ним диалог:
Водящий: Мышка, мышка, продай уголок!
Мышка: А за что продать?
Водящий: За шильце, за мыльце,

За хлебное зернышко,

За сладкий сахарок!
Мышка: Не продам уголок. Ищи другой домок!

После последних слов «мышки» все остальные игроки

меняются местами, а водящий старается их опередить и

занять уголок. Кто остался без «домика» — водит.

ЗВОНАРИ

А играли на Руси в неё так.

Выбирались двое ребят: один с колокольчиком –

«звонарь», другой – «жмурка».

Все играющие вставали в круг, а «звонарь» и «жмурка»

выходили на середину круга.

«Жмурке» завязывали глаза.

«Звонарь», приговаривая: «Диги-дон, диги-дон, отгадай,

откуда звон!» - увёртывался от «жмурки», который по

звуку колокольчика пытался его поймать и обхватить

пояском.

ПРОДАЁМ ЦВЕТЫ Татарская игра

Играющие («продавцы») образуют круг, водящий - за кругом. Водящий, подходя к одному из «продавцов», начинает вести

торг: - Эй, дружок, продай цветок.

- Покупай…

- Сколько дать тебе рублей?

«Продавец» называет цифру не больше 3.После этого

водящий касается рукой хозяина цветка столько раз, за

сколько «продавец» согласился продать цветок; затем и

водящий, и «продавец» обегают круг навстречу друг другу названное количество раз. Кто быстрее добежит до

свободного места, становится «продавцом», а игрок,

оставшийся без места, – водящим.

«ЧАЙ-ЧАЙ – ВЫРУЧАЙ!» Узбекская игра

Все играющие располагаются на ограниченной площадке. Водящий кричит: «Чай-чай - выручай!» - и, подняв руку,

бежит по площадке. Остальные игроки должны догнать его

и коснуться рукой. Игрок, которому удалось коснуться,

становится «заводилой».

Он тоже, закричав: «Чай-чай – выручай!» - подняв руку,

бежит по площадке.

Игра возобновляется. Тот игрок, которому удается долгое

время оставаться непойманным, считается победителем.

Нельзя выходить за пределы площадки.

ЛЕНОК Белорусская игра

На земле рисуют кружки – гнезда, которых по количеству

на одно меньше, чем игроков. Все становятся в круг,

берутся за руки.

Ведущий в кругу делает различные движения, все

повторяют их.

По команде «Сажай лен!» игроки занимают

гнезда, тот, кто не успел занять гнездо, считается

«проигравшим»: его «сажают» в гнездо до конца игры.

Затем игра продолжается.

Победит тот, кто займет последнее свободное гнездо.

РЕШЕТО Латышская игра

Играющие становятся в ряд. Один из участников игры остается

вне ряда – он решето. Решето подходит к стоящему первым в

ряду игроку и говорит: - Сей, сей, решето!

Игрок спрашивает: - Что ты хочешь, решето?

Решето отвечает: - Мелкую муку.

Играющий, к которому обратился игрок-решето, произносит:

-Беги за ней!

После этого «решето» бежит за участником игры, стоящим

последним в ряду, и старается его поймать. Тот убегает и

стремится встать первым в ряду. Если ему это удается, то он

спасен. Если же «решето» поймает убегающего, то они меняются ролями, бывшее «решето» становится в ряд первым.

Нельзя выбегать прежде, чем будут произнесены все слова.

КОЛПАЧОК Хороводная игра

Выбирают водящего, который садится на корточки в центре круга.

Остальные играющие ходят вокруг него, взявшись за руки, и поют:

Колпачок, колпачок,

Тоненькие ножки, Красные сапожки.

Мы тебя поили, Мы тебя кормили,

На ноги поставили, Танцевать заставили.

После этих слов все бегут к центру, приподнимают водящего,

ставят его на ноги и снова образуют круг. Хлопая в ладоши, поют:

Танцевать заставили.

Водящий начинает кружиться с закрытыми глазами.

Все поют: Танцуй, танцуй, сколько хочешь, Выбирай кого захочешь!

Водящий выбирает кого-нибудь, не открывая глаз, и меняется с

ним местами.

СОЛНЫШКО

По считалке выбирают водящего – «Солнышко».

Остальные дети встают в круг. «Солнышко» стоит посредине

круга, все поют:

Гори, солнце, ярче!
Лето будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее!

Первые две строчки идут хороводом, на последующие две

поворачиваются лицом друг к другу, делают поклон, затем

подходят ближе к «Солнцу», оно говорит «ГОРЯЧО!» и догоняет

детей. Догнав играющего, дотрагивается до него, ребёнок

замирает и выбывает из игры.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145288-kartoteka-narodnye-igry-dlja-detej-doshkolnog