Игра квест к 1 сентября «Путешествие начинается»

Кадочникова Мария Владимировна

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 с углубленным изучением отдельных предметов имени В.П. Швалева»

Учитель начальных классов

1 сентября

«Путешествие начинается»

Игра-квест

-Дорогие ребята! Я рада снова приветствовать вас в нашем уютном классе!

Промчалось лето красное,

Веселое и вольное.

Настало время классное,

Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,

Холодное и стужное,

Но все-таки счастливое

И очень-очень дружное.

Ученик 1. Мельник Л.

Сегодня прекрасный день для ребят.

С утра - лишь веселье и смех,

Ведь все после лета учиться хотят:

Сюда, в школу, тянет нас всех.

Ученик 2. Лапина С.

День знаний - прекрасная дата. Ура!

Звони, колокольчик, скорей,

Чтоб ринулась в классы гурьбой детвора,

В проемы широких дверей.

Ученик 3. Сажаева Д.

По учителям за три месяца мы

Соскучились, просто сил нет.

День знаний зовет молодые умы

Вершить двадцать первый наш век

Ученик 4. Папуловских Н.

Сегодня букеты повсюду пестрят

И радости слезы блестят.

Сегодня глаза восхищенно горят

У мальчиков и у девчат.

Ученик 5. Смирнягина Н.

Да здравствует первый сентябрьский урок!

За парты садиться пора.

С улыбкой ступает на этот порог -

Да здравствует школа! Ура!

Ученик 1. Мельник Л.

Мы сегодня не просто, дети,

Мы не просто ученики,

Мы сегодня помощники,

В страну знаний проводники.

Отправляемся мы в путь, постарайтесь не уснуть! На каждой станции вас встретит проводник, у каждого проводника задание, отгадав которое, мы сможем продолжить путь. У вас есть билет до определенной станции, значит вы можете получить и выполнить задание только на этой станции. Верно выполнив задание вы получите записку, прочитать которую можно будет только пройдя весь маршрут.

Наше путешествие начинается! (звук паровозного гудка, движения поезда)

1 станция «Безопасная»

Пассажиров, следующих до станции Безопасная, прошу подойти к проводнику. Проводник задаст вам вопросы по ПДД, ППБ, а вам необходимо ответить на них, но проводник будет хитрить, будьте бдительны, вы должны ответить на все вопросы, которые вам зааст проводник, только в этом случае вы получите записку.

Ученик 1. Мельник Л.: Знайте правила движения, как таблицу умножения!

1. Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

2. Знает каждый гражданин

Пожарный номер …

3. Что за лошадь, вся в полоску,

На дороге загорает?

Люди едут и идут,

А она – не убегает.

4. Два умножить на три …

5. Аня с Любой ходят парой.

Где идут? По …

Наше путешествие продолжается! (звук паровозного гудка, движения поезда)

2 станция «Культурная»

Пассажиров, следующих до станции Культурная, прошу подойти к проводнику. Проводник задаст вам вопросы по правилам этикета, вы должны ответить на все вопросы, которые вам зааст проводник, только в этом случае вы получите записку.

Ученик 2. Лапина С.

1.Растает даже ледяная глыба

От слова теплого … (спасибо)

2.Зазеленеет старый пень

Когда услышит… (добрый день)

3.Пусть даже настроение ужасное,

Сказать при встрече не забудьте… (здравствуйте)

4.В любой стране при расставании,

Кто вежлив, скажет…(до свидания)

Наше путешествие продолжается! (звук паровозного гудка, движения поезда)

3 станция «Спортивная»

Пассажиров, следующих до станции Спортивная, прошу подойти к проводнику. Проводник даст вам задание , выполнив которое, вы получите записку.

Ученик 3. Сажаева Д.

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуться, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на месте присесть.

Наше путешествие продолжается! (звук паровозного гудка, движения поезда)

4 станция «Природная»

Пассажиров, следующих до станции Природная, прошу подойти к проводнику. Проводник задаст вам вопросы о природе, вы должны ответить на все вопросы, которые вам зааст проводник, только в этом случае вы получите записку.

Ученик 4. Папуловских Н.

1.Эта птица никогда

Не строит для себя гнезда,

Соседкам яйца оставляет

И о птенцах не вспоминает. (кукушка)

2. Продолжите ряд слов: Зима, весна … (лето, осень)

3. Какое животное лишнее, почему? Лиса, медведь, заяц (заяц — не хищник, а травоядный)

Наше путешествие подходит к концу, мы прибыли на последнюю станцию.

5 станция «Школьная»

Пассажиров, следующих до станции Школьная, прошу подойти к проводнику. Проводник задаст вам вопросы о природе, вы должны ответить на все вопросы, которые вам зааст проводник, только в этом случае вы получите записку.

Ученик 5. Смирнягина Н.

1.Стоит весёлый светлый дом,

Ребят проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и играют. (школа)

2.Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (карандаш)

3.То я в клетку, то в линейку,

Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я? (тетрадь)

4.Я всех знаю, всех учу

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

Проводники проходят на свои места, а пассажиров прошу открыть конверты и прочитать или рассмотреть записки (для удобства можно прикрепить их на доску). Если верно расположить записки, то получится предложение. (У тебя под стулом приклеен подарок). Заранее учитель приклееивает под сиденья ученических стульев сюрпризы (конфеты или сувениры), которые дети находят в конце мероприятия.

В сценарии использованы материалы следующих авторов:

Борис Поляков "ДЕНЬ ЗНАНИЙ"

Андрей Усачев "1 СЕНТЯБРЯ"

Использованные источники:

http://allforchildren.ru/poetry/school36.php

http://deti-online.com/zagadki/zagadki-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija/zagadki-pro-svetofor/

http://www.shkolnymir.info/content/view/462/90/

http://school-work.net/prochee/fizkulturnie-minutki/raz-podnyatsya-potyanutsya.html

http://www.ugomon.ru/publ/22-1-0-97

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145412-igrakvest-k-1-sentjabrja-puteshestvie-nachin