Классный час по ПДД для начальной школы: изучаем знаки и правила игры

Цель: формировать культуру безопасного поведения на

улицах и дорогах;

Задачи: систематизировать и расширить представления

обучающихся о правилах дорожного движения

Форма проведения: конкурсная программа

Участники обучающиеся 4 класса

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор,

интерактивная доска, рисунки «дорожные

знаки», жезл регулировщика, плакаты,

воздушные шарики.

Девиз: Ведь город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем,

Азбукой улиц, проспектов, дорог.

Город дает нам все время урок.

Вот она, азбука над головой, —

Знаки развешены вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Содержание

Учитель.У дорог и улиц есть свои строгие законы, своя азбука — это правила дорожного движения, которые необходимо выполнять водителям и пешеходам. Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным происшествиям. А для того чтобы с вами такого не случилось, мы вспомним правила дорожного движения.

Ученик 1 Город, в котором с тобой мы живем,

Можно по праву сравнить с букварем.

Азбукой улиц, проспектов, дорог

Город дает нам все время урок.

Ученик 2. Вот она азбука — над головой:

Знаки дорог помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.

Учитель.В конкурсе участвуют 3 команды. (Представление команд:

название, девиз.) Оценивать конкурс помогает жюри (Представление состава

жюри).

За Правильный ответ команда получает 1 балл, за скорость ответа - 1 балл.

1конкурс «Пешеходы»

Выбрать правильный ответ, поднять карточку.

1. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

1) Мостовая.

2) Тротуар. (+)

3) Велосипедная дорожка.

2. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

1) По правой стороне обочины.

2) По правому краю дороги.

3) По левой обочине, навстречу движению транспорта. (+)

3. Как пешеход должен ходить по тротуару?

1) Придерживаясь левой стороны.

2) Придерживаясь правой стороны. (+)

3) Придерживаясь середины.

4. Как должны поступать пешеходы, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора изменился на желтый, а вы не успели перейти дорогу?

1) Быстро перебежать улицу.

2) Вернуться на тротуар.

3) Остановиться на осевой дождаться зеленого сигнала. (+)

5. Автобус остановился на остановке, вы вышли из него. Как правильно переходить дорогу при выходе из транспорта?

1) Только после отправления автобуса (троллейбуса). (+)

2) Сзади автобуса.

3) Впереди автобуса.

6. Кому подчиняются пешеходы, если перекресток регулируется светофором и регулировщиком?

1) Сигналам светофора

2) Сигналам регулировщика. (+)

IIконкурс « Светофор»

Ученик 1. У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор.

Ведущий предлагает командам надуть шарики, которые соответствуют сигналам светофора и расположить их в последовательности смены сигналов. Кто первый выполнит задание, тот и выиграет. (Задание выполняется под музыку).

После конкурса болельщики читают стихотворение

С. Михалкова «Бездельник Светофор».

В лесу, где все без правил ходили до сих пор,

Однажды появился дорожный светофор.

Откуда-то с дороги принес его медведь,

И звери прибежали на технику смотреть.

И первым начал ежик:

— Какая ерунда!

Нужны для светофора

И ток, и провода.

И если он не будет

Как следует гореть,

То нам на эту штуку

Не стоит и смотреть

- Я с ежиком согласен!

-Сказал, зевая, Волк, -

А если б он работал,

Какой в нем был бы Толк?

Когда гоню я зайца,

Мне просто смысла нет

Бежать на свет зеленый,

Стоять на красный свет.

- И я, - сказал Зайчишка,

Когда уже бегу,

Следить за светофором,

Простите, не могу.

- Мне тоже он не нужен —

Сказал из норки Крот,

-Я сам себе пророю

Подземный переход!

Услышав над собою

Разумные слова,

- Я вообще летаю! —

Произнесла Сова.

Осталось все, как было,

Шумит дремучий бор,

Качается на елке

Бездельник светофор.

Но мы с тобой не зайцы,

Не волки и кроты. —

Все ходят на работу,

И в школу ходишь ты.

А мимо мчат машины,

Включив огни свои,

И нам на перекрестках

Нужны огни твои.

Они нам помогают,

Нас учат с малых лет

Шагать на свет зеленый,

Стоять на красный цвет.

Жюри подводит итоги двух конкурсов и объявляет результаты.

IIIконкурс «Юные велосипедисты»

В руках помощников таблички с ответами.

С какого возраста разрешается ездить на велосипеде по проезжей части?

1)С14лет.(+)

2)С1блет.

3)С12лет.

На каком расстоянии от правого края проезжей части разрешена езда на велосипеде?

1)Не более 0,5 м.

2)Не более 1,0м.(+)

3) Не более 2, 0 м.

Разрешена ли езда на велосипеде по обочине?

1)Нет

2) Разрешена, если это не создает помех пешеходам.(+)

IV конкурс «Конкурс болельщиков».

1. Команде №1. Назвать пословицы, связанные с движением. (Тише едешь — дальше будешь.)

Команде №2. И моряка в море, и пешехода на дороге спасает остров. Какой? (Островок безопасности.)

Команде №3. Название какого животного мы вспоминаем, находясь на проезжей части в роли пешеходов?. ( Зебра.)

2. Задание для всех болельщиков. На переднем сиденье легкового автомобиля разрешается ездить с 12 лет. Толе 9 лет и 5 месяцев. Через какое время мальчику можно сесть на переднее сиденье? (2 г. 7 мес.)

Физкультминутка.

Знаки важные, дорожные -

Компас взрослых и ребят.

Дети! Будьте осторожны!

Знайте, что нельзя, что можно!

Выполняйте непреложно

Все, что знаки говорят!

V конкурс «Регулировщики».

Ученик 2. «Постовой»

Посмотрите: постовой

Встал на нашей мостовой

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул.

Вы видали, вы видали?

Все машины сразу встали

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой,

Как волшебник, постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Командам раздаются 3 цветных шарика: красный, желтый, зеленый. Задание: поднять шарик того цвета, которому соответствует ответ.

Какому цвета светофора соответствуют опущенные вниз руки регулировщика или поднятые в стороны? (Желтый, Красный).

Поднятые вверх руки регулировщика. (Желтый)

Вытянутая вперёд рука. (Зеленый).

Ведущий вызывает одного представителя от команды, который будет

выполнять роль регулировщика. Им раздаются жезлы.

- Ребята, я буду называть цвет сигнала, а регулировщики выполнять

команды

- Красный!

- Желтый!

- Зеленый!

Ведущий: И постового и светофор мы можем увидеть только на дорогах, а дорога легка только тогда, когда по ней идешь с другом. (Болельщики исполняют «Песню друзей», ел. Энтина, муз. Гладкова.)

VI конкурс «Дорожные знаки»

Ведущий: Отгадайте загадку. Кто на дороге без языка, а говорит? (дорожные знаки).

В руках у помощников дорожные знаки.

Задание:Назвать правильно знаки, о которых говорится в стихотворении.

Команде № 1.

Нарисован человек,

Землю роет человек.

Почему проезда нету?

Может быть, здесь ищут клад?

И старинные монеты

В сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь

Спрятал очень жадный царь.

(«Дорожные работы»)

Команде № 2.

— Вот большой зеленый сквер,

А напротив буква «Р».

Непростая буква «Р»,

А в квадрате буква «Р».

Неужели возле сквера.

«Р» нельзя произносить

(«Место стоянки»)

Команда №3

-Шоссе шуршало шинами,

Бегущими Машинами

Но возле школы сбавьте газ —

Здесь знак, водители, для вас.

Особый знак здесь «Дети»,

За них мы все в ответе.

И вы при этом знаке тоже,

Ребята, будьте осторожны!

(«Дети»)

Всем командам (Ответ на скорость).

- Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг?

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу.

Что такое, в самом деле,

Словно мы на карусели!

Мы на площади с тобой

Здесь дороги нет прямой.

(«Круговое Движение»)

- Замечательный знак

-Восклицательный знак!

Значить можно здесь кричать,

Петь, гулять, озорничать!

Если бегать — босиком

Если ехать с ветерком!

Отвечают люди строго:

Здесь опасная дорога.

Очень просит знак дорожный

Ехать тихо, осторожно.

(«Прочие опасности»)

- Вот так знак, глазам не верю:

Для чего здесь батарея?

Помогает ли движенью

Паровое отопленье.

Может быть,

зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

Почему же в летний зной

Знак не сняли с мостовой?

(«Ж/д переезд со шлагбаумом»)

VII конкурс «Творческий»

Ведущий. Мы повторили некоторые знаки, узнали новые, а всего их больше 70.

Участникам команд предлагается составить из частей новый знак и объяснить его назначение.

Нарисовать плакат по ПДД и представить его.

VIIIконкурс «Найди ошибку»

Ведущий. Мы убедились, что команды знакомы с ПДД знают знаки, а теперь предлагаю командам выступить в роли регулировщиков и посмотреть видеосюжет. Задача команд — определить количество ошибок, допущенных пешеходами, назвать их. (Показ видеосюжета).

Сколько ошибок? (6)

1. Пешеход перелезает через ограждение.

2. Переход на красный свет.

3. катание с горки на проезжую часть.

4. Переход в неположенном месте.

5. Переход перед близко идущим транспортом.

6. Игра на проезжей части.

Ведущий. Предлагаю жюри оценить последние конкурсы и послушать болельщиков, которые помогут вспомнить правила дорожного движения, о которых шла речь на конкурсе.

Ученик 2. Читает стихотворение О. Безаревой «Приятелю».

- Асфальтом улицы мостятся, Автомобили быстро мчатся. Бурлит движеньем мостовая, Бегут авто, спешат трамваи. Все будьте правилу верны — Держитесь правой стороны.

Должен помнить пешеход:

Перекресток — переход

Есть сигналы светофора

Подчиняйся им без спора.

Желтый свет — предупрежденье.

Жди сигнала для движенья!

Зеленый свет открыл дорогу,

Переходить ребята могут.

Иди вперед порядок знаешь —

На мостовой не пострадаешь.

Красный свет нам говорит-

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Митя с Любой ходят парой.

Где идут? По тротуару.

Ученик, садясь в трамвай

Старшим место уступай.

Футбол хорошая игра.

На стадионе детвора.

Хоккей — игра, на льду зимой,

Но не играй на мостовой!

Вместе: Юные граждане Тани и Пети,

Твердо запомните правила эти!

Подведение итогов конкурса.

Награждение.

Рефлексия

Учитель:

Выучить правила безопасности -это очень мало, всего полдела. Надо уметь применять их в жизни. И оказавшись в сложной ситуации, надо быстро решить, что делать

Вместе с родителями нарисуйте свою улицу, дом школу так, как будто смотрите на них сверху. А затем красным карандашом проведите свой путь от дома до школы. Опасные места отметьте кружком.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/145179-pravila-dorozhnye-znat-kazhdomu-polozheno