- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебное пособие «Кроссворд. Деревья»
889
0
Йцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапро
лджэячс
митьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъчсмитьбюйцукенгшщзхъфывапролджэячсукенгшщзхъфывапролджэячс
Кроссворд Деревья Автор составитель: Катаева Е.В. |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Кроссворд (или «крестословица») это головоломка, представляющая собой переплетение ряда клеточек, которые заполняются словами по заданным значениям. Сначала задаются значения, которые должны получиться по горизонтали, затем – по вертикали.
Разгадывание кроссвордов является не только интересным времяпровождением. В процессе решения кроссвордных заданий активизируется мозговая деятельность. Что имеет огромное значение не только для взрослого человека, но и для ребёнка. Разгадывая кроссворд, ребенок узнает новые слова, учится пользоваться источниками для того, чтобы ответить на вопрос. Используя кроссворды на учебных занятиях, педагог стимулирует развитие мотивации у детей, воспитывает интерес к предмету, позволяет продемонстрировать им собственную эрудицию.
Прототипы современных кроссвордов возникли много веков назад. Существуют различные вариации и правила этой игры.
Предложенный материал представляет собой классический кроссворд, фигуру из квадратов, которую нужно заполнить словами, загаданными по горизонтали и вертикали. Слова-задания предложены в виде загадок по теме «Деревья», что, в свою очередь, является дополнительным средством стимуляции и активизации когнитивных функций мозга.
Кроссворд с загадками может быть использован педагогом на занятиях в ДОУ, на уроках по развитию речи, уроках окружающего мира, природоведения, чтения в начальной школе, на логопедических занятиях, а также во внеурочное время. Кроме того, данное пособие может использоваться родителями для организации досуга ребёнка дома. При групповой либо индивидуальной работе с детьми, материал может выступать в роле дидактического пособия для педагога, или быть распечатанным и предложенным лично каждому ребёнку.
Пособие «Кроссворд. Деревья» содержит в себе; титульную страницу, пояснительную записку, кроссворд, загадки-задания к кроссворду, ответы.
Сведения об авторе:
Катаева Елена Викторовна, учитель начальных классов МБС(к)ОУ «С(к)О школы № 54 VIII вида» г.Перми.
КРОССВОРД «ДЕРЕВЬЯ»
1 | |||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||
4 | 5 | ||||||||||||||||
6 | 7 | ||||||||||||||||
8 | 9 | ||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||
ЗАДАНИЯ К КРОССВОРДУ
По горизонтали: | По вертикали: | ||
4 | Малы и неказисты И скромно зеленеют, Но осенью их листья И ягоды краснеют. | 1 | Все знают, что у елки Не листья, а иголки, И так же, как она С иголками ... |
5 | Что же это за девица: Не швея не мастерица, Ничего сама не шьет, А в иголках круглый год. | 2 | Русская красавица Стоит на поляне В зеленой кофточке, В белом сарафане. |
6 | Есть у родственницы елки Неколючие иголки, Но, в отличие от елки, Опадают те иголки. | 3 | Куста чудесней нет, Он славит день весенний, Пахуч и нежен цвет Красавицы ... |
8 | Из деревьев ранним летом Вдруг снежинки запорхают, Но не радует нас это – Мы от этого чихаем. | 7 | Кудри в речку опустила И о чем-то загрустила, А о чем она грустит, Никому не говорит. |
10 | С моего цветка берет Пчелка самый вкусный мед. А меня же обижают: Шкуру тонкую сдирают. | 9 | Все в покое, замер ветер И деревья все молчат... Нет, не все еще - у этих Листья тихо шелестят. |
12 | Будто снежный шар бела, По весне она цвела, Нежный запах источала. А когда пора настала, Разом сделалась она Вся от ягоды черна. | 11 | Не загадка это даже, Сразу назовем, Если только кто-то скажет – Желуди на нем! |
ОТВЕТЫ НА КРОССВОРД
1 С | |||||||||||||||||
О | 2 Б | ||||||||||||||||
С | Е | ||||||||||||||||
3 С | Н | Р | |||||||||||||||
4 Р | Я | Б | И | Н | А | 5 Ё | Л | К | А | ||||||||
Р | З | ||||||||||||||||
6 Л | И | С | Т | В | Е | Н | Н | 7 И | Ц | А | |||||||
Н | В | ||||||||||||||||
8 Т | О | П | 9 О | Л | Ь | А | |||||||||||
С | |||||||||||||||||
10 Л | И | П | А | ||||||||||||||
11 Д | Н | ||||||||||||||||
12 Ч | Е | Р | Ё | М | У | Х | А | ||||||||||
Б |
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ РЕСУРСЫ
http://cross.highcat.org/ru_RU/#
http://www.coollady.ru/?name=Pages&op=page&pid=1950
http://deti-online.com/zagadki/zagadki-pro-derevya/
http://detkam.e-papa.ru/zagadki/42/
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146013-uchebnoe-posobie-krossvord-derevja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогика и методика начального образования
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.