Сценарий праздника: Путешествие в страну Дорожных знаков

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 183

Сценарий праздника:

«Путешествие в страну Дорожных знаков»

Инструктор по физической культуре

Люфт Евгения Владимировна

Сценарий праздника

«Путешествие в страну Дорожных знаков»

Задачи:

1. Обобщить знания детей о правилах дорожного движения через игровые

ситуации, формировать умение правильно вести себя на улицах города.

2. Развивать двигательные навыки и физические качества: координацию

движений, ловкость, быстроту.

3. Способствовать совершенствованию психических процессов: внимания,

памяти, мышления, воображения.

4. Формировать у воспитанников ценности здорового образа жизни.

5. Воспитывать организованность, выдержку, чувство коллективизма.

Материалы и оборудование: эмблемы, дорожные знаки, конусы, 2 обруча с мешком без дна, две машины, детали пешеходного перехода, фонограмма.

Ход спортивного мероприятия.

Знайка: Здравствуйте, ребята, я к вам не просто так пришел, а по делу

особой важности. В нашем городе часто происходят аварии на дорогах. А все по

тому, что некоторые несознательные граждане, взрослые и детишки, не знают

основных правил дорожного движения. Не порядок .все ребята должны знать, как по улицам шагать. А начнём мы, пожалуй, с разминки для ума, она так и называется:

«Подумай – отгадай».

Я буду задавать вам вопросы, а вы дружно будите отвечать….

Вопросы:

1. Сколько колес у легкового автомобиля? (4)

2. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде? (1)

3. Кто ходит по тротуару? (пешеход)

4. Кто управляет автомобилем? (Водитель)

5. Как называется место пересечения двух дорог? (Перекресток)

6. Для чего нужна проезжая часть? (для движения транспорта)

7. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (Авария или ДТП)

8. Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

10. Сколько сигналов у светофора? (Три)

11. Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу? (По обочине слева,

навстречу транспорту)

12. Где нужно играть, чтобы не подвергаться опасности? (Во дворе, на детской площадке) .

Молодцы, дружные ребята и все знаю. Сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие – в страну «Дорожных знаков»!

Нас ждут трудные испытания и задания, которые мы будем преодолевать. Готовы?

Музыкально-ритмический комплекс «Если с другом вышел в путь».

Выходит «грустный» Карлсон, везя за собой тележку, в которой лежат

дорожные знаки.

Карлсон: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуй, Карлсон!

Карлсон: Рад приветствовать вас в стране «Дорожных знаков».

Знайка: Карлсон, а почему ты такой грустный?

Карлсон: Мне приходится часто летать, а для моих полетов правила не нужны. Я бы хотел выучить правила дорожного движения, знаки у меня есть, а разобраться в их значении никак не могу, вы мне поможете?

Знайка: Не переживай, Карлсон, мы с ребятами рады тебе помочь.

Знайка : На дорогах города много опасностей и надо быть всегда очень

внимательным. Ребята знают, что правила дорожного движения надо знать без промедленья.

Дети рассказывают стихотворения:

Знайка : Ребята, давайте посмотрим какие дорожные знаки привез нам Карлсон?

Дети называют знаки и к какому виду их можно отнести (разрешающие, предупреждающие, запрещающие) .

Знайка: Карлсон, а ты знаешь, что дорожные знаки для пешеходов и для

водителей разные? Посмотри, как ребята справятся со сложным заданием.

Конкурс «Собери знак» (приглашаются несколько ребят)

По окончании конкурса, каждый ребенок объясняет значение дорожного знака, который он собрал.

Карлсон: Всё ясно, я разобрался в дорожных знаках и смогу теперь, не нарушая правил, проехать на машине.

(Карлсон берет машину и пробует провезти её змейкой между стойками, задевая их. Знайка объясняет Карлсону, что водитель должен быть всегда

внимательным) .

Знайка: Карлсон, ты не очень аккуратно вёл машину, посмотри, как ребята

справятся со следующим заданием

.

Эстафета «Поездка на машине» - дети бегут, везя за веревку машину.

Карлсон: Вот спасибо вам, друзья! Да, оказывается так много знаков на дорогах, и, чтобы не попасть в дорожное происшествие, нужно столько знать, голова кругом идет.

А с этим знаком что-то случилась! Вы поможете мне его собрать?

Конкурс: «Собери дорожный знак – «Пешеходный переход».

Карлсон выбирает двоих детей, которые на скорость должны собирать дорожного знака.

Знайка: Молодцы, ребята, а какой у нас получился знак?

Дети: Пешеходный переход.

Знайка:

Пешеход, пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт.

Ребята, а какие виды переходов вы знаете?

Дети: Наземный и подземный.

Карлсон: Ловко вы справились с этим заданием. А у меня для вас есть задание потруднее. Пешеходный переход вы построили. В вашем городе нет подземного перехода, а я знаю, что в больших городах он есть. В больших городах и переходы большие, а я построил маленький и узкий. Попробуйте его преодолеть.

Эстафета «Подземный переход» - пролезание в обруч с мешком.

Знайка: Очень важную роль на дорогах имеет светофор.

Перейти через дорогу вам на улицах

И подскажут, и помогут говорящие цвета.

Красный свет вам скажет: «Нет! » - сдержанно и строго.

Желтый свет даёт совет подождать немного.

А зеленый свет горит: «Проходите», - говорит.

Карлсон: Да, я знаю - это такая штука, которая светит разными цветами.

Игра на внимание «Сигналы светофора» - на красный сигнал светофора дети стоят на месте, на жёлтый – шагают на месте, на зелёный – бегают врассыпную.

Знайка: Молодцы, ребята, хорошо освоили сигналы светофора. А если светофор не исправен. Кто помогает движению и с помощью чего?

Ответы детей

Карлсон: Я теперь все понял и хочу с вами поиграть.

«Посмотри – повтори»

Знайка: Ребята, наше путешествие в страну «Дорожных знаков»

заканчивается. А что вам запомнилось больше всего? Какое из заданий было

самое сложное? Самое интересное?

Ответы детей

Карлсон: Очень жаль, что нужно с вами расставаться, я знаю, что вам надо

возвращаться в детский сад. Я хочу, чтоб у вас было хорошее настроение,

давайте с вами потанцуем. А вы знаете, кто самый лучший в мире танцор? Это я!

Музыкально – ритмический комплекс

Карлсон и Знайка прощаются с детьми и уходят

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146078-scenarij-prazdnika-puteshestvie-v-stranu-doro