- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Братья наши меньшие» (сценарий праздника, посвященный дню защиты животных)
«Братья наши меньшие»
(ко дню защиты животных)
Цель мероприятия: посредством познавательно-игрового соревнования расширить знания детей о животном мире.
Задачи:
воспитание заботливого и бережного отношения к природе;
формирование коммуникативных качеств личности;
создание хорошего настроения, позитивных эмоций посредством игр.
Вед.: Дорогие ребята, сегодня мы с вами вспомним о братьях наших меньших, которые нуждаются в доброте, заботе, ласке. Узнаем много нового об их повадках, привычках. 4 октября отмечается всемирный День защиты животных. В честь этого дня мы проводим для вас праздник « Ребятам о зверятах.»
Игра с залом «Дикие - домашние».
Ведущий называет животных. Если дикое - дети топают, если домашнее -хлопают: корова, бегемот, петух, овца, коза, кошка, лошадь , кролик, лось, медведь, собака, волк, жираф, утка, зебра, верблюд, курица.
Загадки о животных.
не птичка, а с крыльями (бабочка)
ползун ползет, иглы везет (еж)
летом гуляет, зимой отдыхает (медведь)
только родился, а уже с усами (котенок)
пришла из лесу птичница кур посчитать (лиса)
спереди вилы, а сзади метла (корова)
какое животное похоже на кактус (еж)
заворчал живой замок, лег у двери поперек (собака)
не мышь, не птица, в лесу резвится (белка)
кто носит горы на спине? (верблюд)
не жучок, не бабочка, темной ночью лампочка (светлячок)
на лугу живет скрипач, носит фрак и ходит вскачь (кузнечик)
Дети, отгадавшие загадки делятся на две команды.
Рисунок из спичек.
Мы умеем рисовать кистью, красками, цветным карандашом, фломастерами. А пробовали ли вы рисовать спичками? Командам задание: из спичек составить рисунок - кошки, собаки.
Красная книга.
Вед.: Ребята, а вы знаете, что такое красная книга? В эту книгу ученые заносят редких, исчезающих животных. А почему животные исчезают? (дети объясняют)
Человек не всегда ведет себя правильно в отношении с природой. Браконьеры убивают животных ради куска мяса. Условия экологии изменяют привычную жизнь животных, это приводит к уменьшению численности тех или иных видов. В нашем крае тоже есть редкие исчезающие виды зверей (просмотр иллюстраций Красной книги)
Игра «Родители и их дети»
Ведущий называет животного, а ребята его детеныша: слон, лиса, волк, собака - щенок, гусь, кошка, тигр, корова - теленок, бегемот, еж – ежонок, медведь, заяц, белка, курица – цыпленок , дельфин, лошадь – жеребенок, попугай и т.д.
Познавательная игра «Знаешь ли ты животных?»
почему суслик зимой не спит? (боится замерзнуть. Он просыпается через 10-12 дней и снова засыпает)
животное, на котором ездят жители севера (олень)
назовите самую ядовитую змею (кобра)
почему сороконожку так называют (у нее 42 ноги)
самое высокое животное (жираф)
птица лесной доктор (дятел)
самая маленькая птичка (колибри)
это животное, чтобы освободиться от паразитов прячет голову в песок 9страус)
назовите животных, название которых состоит из 2-х букв (уж, як, еж)
это самое огромное животное на земле, оно весит столько. Сколько весят 35 слонов (кит)
он имеет 8 глаз, 8 ног. Кто это? (паук)
какое животное выпивает 100 литров за 5 минут? (верблюд)
он австралиец с длинными сильными лапами (кенгуру)
горилла, шимпанзе, макака, мартышка, все это…..(обезьяны)
водяная лошадь (бегемот)
он меняет цвет тела и имеет длинный язык (хамелеон)
прожорливое существо, которое за 1час съедает 600 насекомых. Днем спит, ночью охотится (летучая мышь)
какое животное лезет вон из кожи? (змея)
глаза на рогах, дом на спине (улитка)
где у кузнечика ухо? (на ноге)
эта птица строит самое большое гнездо (орел)
в пруду купался, а сух остался (гусь)
самое быстрое животное нм суше (гепард)
животное, которое строит дом на реке (бобр)
какое животное почти все время проводит под землей? (крот)
сколько крыльев у жука? (4)
родилась в воде, а живет на земле (лягушка)
что ест зимой жаба? (ничего, она спит)
птица, бегающая под водой (оляпка)
птица, крылья которой покрыты чешуей (пингвин)
Дети, которые дали правильные ответ, делятся на 2 команды. Капитаны называют свои команды.
Эстафета «Пингвины»
Зажав коленями спичечный коробок, нужно пробежать заданную дистанцию, передать другому и т. д.
Эстафета «Черепахи»
Согнувшись вперед, на спине нести железную крышку от большой кастрюли, пробежать дистанцию всем участникам команды.
Эстафета «Верблюды»
2 коробки из-под обуви завязаны между собой. Пронести на спине 2 горба, передав другому участнику команды.
Эстафета «Мишки и шишки»
Сбор шишек с завязанными глазами.
Эстафета « Рачки»
Бег спиной до определенного дистанцией расстояния.
Эстафета «Веселые обезьянки»
1-й участник руками берется за уши, показывает язык, добегает до определенного расстояния, забирает 2-го участника, пробегают дистанцию, забрав 3-его участника и т.д.
Подводятся результаты эстафеты. Определяют команду-победителя. Вручаются призы.
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146351-bratja-nashi-menshie-scenarij-prazdnika-posvj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания математики
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.