- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей 1 младшей группы. «Здравствуй, Осенинка!»
Досуг - развлечение для детей 1 младшей группы.
«Здравствуй, Осенинка!»
Программное содержание:
Доставить радость от пребывания в детском саду, создать радостное настроение, вызвать желание ходить в детский сад, формировать положительные эмоции, желание участвовать в происходящем, дать пример коллективной игры. Познакомить с признаками времени года – осень.
Пособия:
Шляпа, украшенная осенними листьями и цветами для Осенинки, силуэты солнца и тучки, зонт, разноцветные листья, маска медведя и силуэты с изображением медвежат, прибор для мыльных пузырей, любые веселые музыкальные записи, угощение для детей.
План проведения досуга:
1. К детям в гости приходит Осенинка. Дети приветствуют Осенинку, она удивляется, как дети выросли, окрепли и наверное многому научились за лето.
2. Осенинка спрашивает, знают ли дети осенние песенки.
Исполняется песня «Непослушный дождик»
3. Осенинка рассказывает детям о признаках наступления осени, предлагает поиграть в подвижную игру.
Проводится п/и: «Солнышко и дождик»
4. Осенинка показывает детям разноцветные листья, объясняет, что это осень волшебница так красиво разукрасила осенние листочки.
Проводится пляска с листочками.
5. Осенинке очень понравилось, как дети спели песенку про дождик, просит спеть еще одну песенку.
Исполняется песня «Солнышко».
6. Осенинка спрашивает, в какие игры дети любят играть, просит поиграть с нею.
Проводятся п/и «Пузырь», «Мишка косолапый», «Мыльные пузыри». После игр Осенинка дарит детям корзинку с дарами осени – яблоки, прощается и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146383-razvlechenie-dlja-detej-1-mladshej-gruppy-zdr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.