- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей 1 младшей группы. «Здравствуй, Осенинка!»
Досуг - развлечение для детей 1 младшей группы.
«Здравствуй, Осенинка!»
Программное содержание:
Доставить радость от пребывания в детском саду, создать радостное настроение, вызвать желание ходить в детский сад, формировать положительные эмоции, желание участвовать в происходящем, дать пример коллективной игры. Познакомить с признаками времени года – осень.
Пособия:
Шляпа, украшенная осенними листьями и цветами для Осенинки, силуэты солнца и тучки, зонт, разноцветные листья, маска медведя и силуэты с изображением медвежат, прибор для мыльных пузырей, любые веселые музыкальные записи, угощение для детей.
План проведения досуга:
1. К детям в гости приходит Осенинка. Дети приветствуют Осенинку, она удивляется, как дети выросли, окрепли и наверное многому научились за лето.
2. Осенинка спрашивает, знают ли дети осенние песенки.
Исполняется песня «Непослушный дождик»
3. Осенинка рассказывает детям о признаках наступления осени, предлагает поиграть в подвижную игру.
Проводится п/и: «Солнышко и дождик»
4. Осенинка показывает детям разноцветные листья, объясняет, что это осень волшебница так красиво разукрасила осенние листочки.
Проводится пляска с листочками.
5. Осенинке очень понравилось, как дети спели песенку про дождик, просит спеть еще одну песенку.
Исполняется песня «Солнышко».
6. Осенинка спрашивает, в какие игры дети любят играть, просит поиграть с нею.
Проводятся п/и «Пузырь», «Мишка косолапый», «Мыльные пузыри». После игр Осенинка дарит детям корзинку с дарами осени – яблоки, прощается и уходит.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146383-razvlechenie-dlja-detej-1-mladshej-gruppy-zdr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.