- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка для родителей шестиклассников: секреты адаптации к средней школе
Памятка для родителей
Папы и мамы ! Помните!
-От повторяющихся знаков приветствия, одобрения, любви и принятия у ребёнка складывается ощущение: «со мной всё в порядке», «я хороший». От сигналов осуждений, недовольства, критики появляется ощущение «с мной что-то не так», «я –плохой».
-Душевная копилка ребёнка работает день и ночь. Её ценность зависит от того, что мы туда бросаем.
-Даже требования ,которые вы предъявляете, должны быть наполнены любовью и надеждой.
-Научись слушать своего ребёнка в радости и в горести.
-Наказывая своего ребёнка,оставайтесь рядом с ним, но избегайте общения с ним.
-Станьте для своего ребёнка примером для подражания в проявлении положительных эмоций по отношению к членам своей семьи и другим людям.
-Обнимайте и целуйте своего ребёнка в любом возрасте.
-Не разговаривайте со своим ребёнком с равнодушным и безразличным лицом.
-Заводите свои красивые, добрые и светлые ритуалы общения, которые сделают вашу жизнь и жизнь вашего ребёнка теплее и радостнее.
Ритуалы, которые нравятся нашим детям
-Перед уходом в школу получить объятие родителей и напутственное слово или жест.
-Придя из школы, рассказать о своих удачах и проблемах и получить слова поддержки и участия за чашкой чая.
-В выходной день обсудить прожитую неделю и её значение для детей и родителей.
-Посидеть в сумерках при свечах рядом с мамой и папой.
-На ночь слушать сказку и быть заботливо укрытым.
-В свой день рождения получать сюрпризы и устраивать их для других членов семьи.
-Вместе с мамой готовиться к празднику и печь красивый торт.
-Во время своей болезни и попросить у них любимую еду или что-то такое, чего очень давно хотелось.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146512-pamjatka-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Учитель английского языка: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.