- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Национальные игры
Игра «ҰШТЫ-ҰШТЫ». ( «Летит-летит»)
Ведущий произносит название той или иной птицы, прибавляя «ұшты-ұшты» (т.е. «летит-летит»), и одновременно машет руками. Все играющие повторяют его движения. Один раз, другой, третий... но ведущий вдруг произносит, к примеру, «баран» Если кто-то, поддавшись на его уловку, опять замахал руками, придется ему нести какое-нибудь шутливое «наказание», например, спеть песню.
Игра «Үкі» «Сова»
Возраст: для детей 4 – 5 лет.
Дети выбирают водящего – сову, которая садится в гнездо и спит, В. это время дети начинают бегать и. прыгать. Затем ведущий говорит: «Тү»
«Ночь!» Сова открывает глаза и начинает летать. Все играющие сразу должны замереть. Кто пошевелится или засмеется, становится совой. Игра сопровождается музыкой О.Гейльфуса «Балалар».
Игра «Өз атыңды тап?»
«Кто назван твоим именем?»
Насколько ты наблюдателен и догадлив? Это можно испытать с помощью игры «Оз атынды тап?»
Участники делятся на две группы. Первая остается в комнате, вторая — выходит. После этого каждый игрок выбирает себе имя кого-либо из ушедших.
И вот начинается самое интересное. Игроков из другой комнаты по одному приглашают войти. Каждый из них, основываясь на малейших признаках — к примеру выражении лица, невольном движении бровей, взгляде, жесте и т. п.,— должен попытаться угадать, кто же назван его именем?
П ри ошибке он после окончания игры будет «наказан» в шутливой форме — при всех прочтет стихотворение или споет песню. В случае же удачи — будет слушать, как поют другие. Группы затем меняются местами.
Игра «Қазан мен доп» («Лунка и мяч») .
Вначале с помощью считалки выберите водящего. Затем все игроки, кроме водящего, становятся широким кругом, примерно в метре друг от друга. Каждый перед собой выкапывает лунку. Еще одну лунку, но больших размеров, надо выкопать в центре круга. Эта большая глубокая лунка и называется «казан». Условия игры таковы.
Водящий, который находится вне круга, пытается провести клюшкой мяч между игроками и забросить его в «казан». Другие игроки, отбивая мяч, препятствуют этому, но одновременно оберегают и свою лунку, которая считается защищенной, если конец клюшки находится в ней.
Водящий пытается провести мяч на одном участке круга, на другом, третьем... Вот наконец это ему удается. Мяч в «казане»! Участники игры быстро меняются местами! Водящий, как и все остальные, старается занять свободную лунку, опустив в нее конец клюшки. Тот, кто остался без лунки,— новый водящий.
Кстати сказать, у водящего есть и еще одна возможность изменить ход игры в свою пользу: в то время, как тот или иной игрок отбивает мяч, занять его незащищенную лунку концом своей клюшки
Игра «Доп ұру»(«Попади в мяч» ).
Хотя правила этой игры очень просты, но участвовать в ней крайне интересно.
Разделитесь на две команды. Первая команда строится в линию, в затылок друг другу. Между игроками в команде расстояние примерно в два шага. Вторая команда строится точно так же, параллельно первой.
Для игры необходимо столько мячей, сколько игроков в обеих командах. Если вам не удастся найти одинаковые мячи, допустим, десять волейбольных или десять футбольных,— ничего страшного — играйте теми, которые есть. Только тяжелые баскетбольные мячи должны взять игроки повыше и посильнее, а, например, легкие волейбольные — ребята помладше.
« Внимание, начали!»
Задача игроков одной команды — поочередно бросать мячи вверх и немного вперед. Вторая команда также поочередно должна поразить своими мячами все «цели». Потом наоборот.
Здесь-то и пригодятся ваша меткость и сила рук. Если же кому-то так и не удалось ни разу попасть по мячу, пусть попробует потренировать свой глазомер с
помощью следующей игры.
Игра «Сақина» («Колечко»).
Сядьте широким кругом, вытянете руки со сложенными вместе ладонями. Водящий (он в центре круга) с «колечком» обходит игроков, делая вид, что опускает кольцо в ладонь.
Водящий тем временем продолжает обходить круг. «Кольцо» остается у кого-то в ладонях — но ни водящий, ни тот, кому оставлено «кольцо», не должны ничем выдать себя.
Вот наконец круг обойден, и по команде водящего игрок с «колечком» вскакивает и пытается бежать к центру круга. Но не тут-то было!
По условиям, каждый игрок в ответе за своего соседа слева и задерживает его, не давая вскочить и убежать.
Если ж, однако, обладателю «кольца» удастся беспрепятственно достичь центра круга — придется его нерасторопному соседу быть водящим.
Игра «Арқан ойын»
«Перепрыгни через веревку»
Для этой игры вам будет нужна длинная толстая веревка. На конце ее сделайте узел. Если же веревку вы не найдете, то можно обойтись двумя скакалками, связанными между собой.
На ровной площадке, где вы будете играть, очертите круг, с радиусом, равным длине веревки или двух скакалок. А затем с помощью считалки выберите водящего.
Игра началась!
Водящий, стоя в центре круга, вращает веревку – примерно на уровне колен и при этом то замедляет, то убыстряет скорость ее вращения, стараясь задеть кого-либо из играющих.
Задача остальных – вовремя перешагнуть или перепрыгнуть через веревку, не поддавшись на уловки водящего. Если же кто-нибудь зазевается... Что ж, ему и быть водящим в следующем туре.
Игра «Түйілген омарал» («Платочек»).
Играющие встают в круг парами, друг за другом. Выбирают двух ведущих, одному из них дают платочек. По сигналу ведущий с платочком убегает, а второй ведущий догоняет его. Игра проходит за кругом. Ведущий с платочком может передать платочек любому играющему, стоящему в паре, и встать на его место. Таким образом, ведущий с платочком меняется. Ведущий, оставшийся без пары, догоняет ведущего с платочком.
Правила игры. Играющий убегает только тогда, когда получит платочек. Когда ведущий с платочком пойман вторым ведущим, то второму ведущему дается платочек, а следующий ведущий выбирается из числа детей, стоящих парами. Игра начинается по сигналу
Игра «Бес тас» («Пять камешков» ) .
Обычно играют девочки. У каждой играющей должно быть по 5 небольших круглых камешков, при помощи которых они демонстрируют разнообразные способы жонглирования
Первое упражнение.
1. На земле 4 камешка. 5-й подкинуть вверх, успеть этой же рукой поднять с земли один камешек и поймать подброшенный. Теперь в руке 2 камешка.
2. Подбросить 2 камешка, поднять с земли еще 1 и поймать подброшенные. В руке - 3 камешка.
3. Подбросить 3 камешка, поднять еще 1 и присоединить к трем, поймав их в воздухе.
4. Подбросить 4 камешка, поднять с земли 5-й и присоединить его к четырем.
5. Подбросить все 5, успеть ладонью хлопнуть о землю и поймать все камешки.
Во всех случаях играют только одной рукой. Помогать второй рукой нельзя.
Второе упражнение.
1. Рассыпать камешки перед собой так, чтобы каждый упал отдельно.
2. Подбрасывая один камешек, поднимать каждый раз по одному (за 4 раза - четыре).
3. Подбрасывая 1 камешек, поднимать каждый раз по 2.
4. То же и поднять за 1 раз 3 камешка.
5. То же и поднять 4 лежащих раздельно камешка за 1 раз.
Причем, поднимая нужные камешки рукой, не задевать остальные.
Третье упражнение.
1. Камешки разбросать. Большой и указательный пальцы левой руки упереть в землю, изобразив "арку" (ворота).
2. Правой рукой подбросить камешек и пока он в воздухе, пропустить через "арку" один из лежащих камешков. После этого успеть поймать подброшенный камешек.
3. То же по 2 камешка.
4. Проделать то же с тремя камешками. И, наконец, пропустить через "арку" сразу 4 камешка. В целом количество упражнений может доходить до 20. Играющий, нарушивший условие игры, теряет ход и ждет своей следующей очереди. Игру он продолжает с того приема, который не был выполнен.Упражнения по договоренности варьируются и усложняются.
Игра «Аңшылар»( «Охотники»).
Охотники стоят за линией круга диаметром 10 м, у одного из них в руках мяч. В центре круга – Волк. Охотники бросают мяч в Волка (стараются попасть в него) или передают мяч товарищу, чтобы тот выполнил прицельный бросок. Волк увертывается от мяча (бегает, прыгает, приседает и т.д.) в пределах круга. Игрок, попавший мячом в Волка, становится на его место.
Игра «Итеріспек»(« Вытолкни из круга»).
Правила игры.
На площадке рисуется круг. Участники становятся в кругу на одной ноге, а руки держат скрещенными на груди. По сигналу ведущего, дети начинают двигаться, стараются выпихнуть из круга друг друга плечами. Двигать руками запрещено. Тот, кто встанет на две ноги или будет вытолкнут из круга, сразу выбывает из игры. Игра длится до последнего участника.
Игра «Колтұзақ»( « Рука и петля»)
В ней можно проверить свою ловкость и реакцию. Один из игроков кладет на свою ладонь какой-либо предмет, например, камешек. А на кончики слегка загнутых пальцев набрасывает петлю. Конец петли — в другой руке.
Задача второго игрока— моментально просунуть сверху палец и скинуть камешек, но так, чтобы соперник не успел затянуть петлю.
Кто первый?!.
Игра «Мой любимый Казахстан»
Дети встают в кружок и берутся за
Руки делают юрту ( по три команды, каждый возле своего флажка). В середине круга – маленький флажок нашей Родины. Вы будете на перегонки бегать вокруг флажка и по сигналу, тот кто первый поднимет флажок помашет и скажет:
«Казахстан любимый мой,
Буду я всегда с тобой!
Здесь и мама и друзья,
Это Родина моя!»
Игра «Белбеу тастау» («Ремешок»)
Сядьте в круг, тесно прижавшись друг к другу. Водящий быстрым шагом идет по кругу сзади и незаметно оставляет ремешок у кого- либо за спиной. Если вы не заметите, возле кого водящий оставил ремешок, тогда он быстро обойдет круг, поднимет ремешок, и со словами: «Здесь тесно, найди свое место!» слегка притронется к спине того, кто не заметил ремешок. А если кто-то заметил, как водящий оставил ремешок, то он должен подхватить его и догнать водящего.
Игра «Ақ сандық пен көк сандық»
«Белый сундук и синий сундук»
Два «батыра» становятся друг к другу спиной и цепляются руками.
Затем, по сигналу, преодолевая отчаянное сопротивление противника, стараются все-таки перетянуть его к себе на спину! Да не забыть при этом приговаривать: «Ак, сандык, па?» (т. е. «Белый сундук?»), или «Кок сандык, па?» (т. е. «Синий сундук?»).
Настоящему батыру, конечно же, удастся это сделать, и он не должен отпускать проигравшего, до тех пор пока тот не признает своего поражения: «Ак сандык, yтты» («Белый сундук победил») или «Кок сандык. утты» («Синий сундук победил»). Так кто же —«белый» или «синий»?
Игра. «Ақ қаскыр — байланган қаскыр»
( «Белый лютый — серый лютый»).В игре участвуют две команды — это волшебные храбрые волки. Каждая команда имеет свое логово и клетку. Логово — это круг, рассчитанный на то, чтобы все играющие каждой команды поместились в нем свободно. Клетка — это тоже круг, начерченный рядом с логовом, предназначенный для вероятных пленников. В центре площадки прочерчена линия — это граница между логовами, находящаяся на равном расстоянии от каждого из них. Команда, получившая по жребию право начать игру, поет:
Белый лютый,
Серый лютый,
Кого вы у нас хотите
Разозлить?
Имя назовите!
Другая команда отвечает:
Нужен нам самый храбрый, храбрый,
Тот, кто врагов в бою победил,
Тот, кто в походы ходил,
Тот, кто в стременах вставал.
Злому волшебнику рога отрубал.
Белый лютый
При белой луне,
Серый лютый
При бледной луне
До орды добежит,
К нам от вас самый смелый
...(имя выбранного) прибежит.
Т от, на кого выпал выбор соперников, выбегает из своего логова под восторженные возгласы своих товарищей. В это время та команда, которая приглашает волка, становится в шеренгу, держа перед собой раскрытые ладони. Храбрый волк бежит вдоль строя и, выбрав того, кого он считает слабее себя, т. е. уверен, что он не сможет догнать самого волка, ударяет ладонью в ладонь и бежит в сторону своей команды. Игрок, задетый храбрым волком, бежит за ним, стараясь поймать его (коснуться рукой), пока волк не достигнет границы. Если он это сделает, то возвращается в свою команду, ведя за собой храброго волка в качестве пленника. Если же храбрый волк уйдет от преследования и добежит до своего логова, то тот, кого он задел, окажется пленником.
Правила игры. Касаться рукой волка, перешедшего границу
Игра«Балапандар» («Цыплята»)
Игроки распределяются на три группы. В каждой группе — наседка и ее цыплята. Выбранные считалкой три коршуна должны коснуться ладонями цыплят, после чего те выбывают из игры. Наседка защищает своих цыплят. Она не нападает на коршунов, но если при их нападении наседка, защищая своих цыплят, коснется руками коршунов, то они выходят из игры.
Три группы цыплят двигаются цепочками, держась друг за друга и за наседку, которая возглавляет цепь. Цыплята поют: «Дружно держимся за друга, Здесь, в колонне: друг — подруга! Мы все смелые ребята. Развеселые цыплята! Нам не страшен хищный коршун. С нами наша мать! Мы идем с ней погулять, Чудеса повидать!» При этом наседки делают различные повороты, ведя за собой цыплят. Если в этот момент цепь разрывается, на отстающих игроков нападают коршуны. Цыплята стараются опять выстроиться в цепь.
Правила игры. Наседка касается коршуна только в момент его нападения. Коршун ловит лишь оторвавшихся от наседки цыплят.
Такия тастамак! (Есть идея!)
Играющие становятся по кругу и выбирают ведущего. У него в руках тюбетейка. Он обходит ребят, произнося следующие слова: «Есть идея («Такия тастамак»)! Не спеша начинаем игру: садимся кругом». После этих слов дети садятся, ведущий продолжает: «С тюбитейкой я хожу, тюбитейку я ношу, тюбитейку положу и догнать тебя прошу».
Произнося эти слова, ведущий сначала незаметно подкладывает сзади кому-нибудь на пол тюбетейку. По окончании текста дети ищут руками вокруг себя тюбетейку; тот, у кого за спиной она оказывается, догоняет ведущего и надевает ему на голову тюбетейку. Если играющий не догонит ведущего, то ведущий должен тюбетейкой потихоньку шлепнуть игрока, догоняя его. Так они обегают один круг.
Правила игры. Во время игры нельзя оглядываться и подсматривать. Игрок с тюбетейкой догоняет ведущего по кругу только до своего места.
Игра «Куме алу» («Подними монету»)
Н а противоположных сторонах площадки намечают линии старта и финиша. По площадке раскладывается большое количество монет (камешков). Игроки выстраиваются вдоль линии старта. По сигналу джигиты начинают скачки — передвигаются по направлению к линии финиша, имитируя скачку на конях. Во время скачек джигиты, не останавливаясь, наклоняются и поднимают монеты.
Побеждает тот, кто смог во время скачек собрать больше монет.
Правила игры. Начинать скачки можно только по сигналу. Во время скачек нельзя наталкиваться друг на друга. Поднимая предмет, нельзя стоять на месте.
Игра «Джаяу-тартыс»
Число участников: от двух и более.
Место игры: небольшая, ровная площадка.
Пособие для игры: длинный ремень или веревка (7-8 м.) с завязанными вместе концами. Описание игры: встав на четвереньки, головами в противоположные стороны "противники" одевают ремень (веревку) так, чтобы он проходил через шею и подмышки (под руки). По свистку или команде руководителя каждый из игроков устремляется вперед с тем, чтобы утянуть "противника" в свою сторону на определенное заранее расстояние.
Примечание 1: после первого перетягивания можно произвести перемену местами.
Примечание 2: победителем считается игрок, дважды перетянувший "противника", если оба игрока одерживают по одной победе, перетягивание устраивается еще один раз — третий и победителем считается тот, кто одержит победу в этот последний, решительный раз.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/146855-nacionalnye-igry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.