На улице не в комнате! О том, ребята, помните!

ФИО автора материала: Кудимова Светлана Валерьевна

Место работы: областное государственное специальное (коррекционное) образовательное казенное учреждение для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная VIII вида №3 г. Тулуна.

Должность автора: воспитатель группы продленного дня

Тема:« На улице - не в комнате! О том, ребята, помните!»

Цель: повторить и закрепить знания правил дорожного движения; прививать обучающимся навыки соблюдения ПДД для снижения детского травматизма на дорогах.

Оборудование:дорожные знаки; костюмы для участников; музыкальное сопровождение; игрушечные автомобили; кегли для полосы препятствий.

Ведущий: Мы с вами живём: в большом, красивом городе. В нём много

Широких, зелёных улиц, по которым проходит много разных машин. Есть и легковые, грузовые, много автобусов. Но никто никому не мешает.

Потому что существуют такие строгие и чёткие правила и для

пешеходов и для водителей транспорта. У каждого свои место движения. Транспорт движется по дороге, пешеходы - по тротуару.

Сегодня мы проводим конкурсную программу, посвящённую проверке знаний учащимися правил дорожного движения.

Он называется: « На улице - не в комнате! О том, ребята, помните!»

1 ученик: В нашем городе огромном

Иль в поселке небольшом люди знают, люди помнят Важный жизненный закон.

Пешеходам помогает

И водителям везде

И закон тот называют Сокращённо «ПДД»

2 ученик: О проходе и проезде,

О чём вещает каждый знак,

Где проезжать велосипеду,

Нам разрешают, запрещают

И информируют людей.

Законы эти каждый знает

В любом конце планеты всей!

( выходит светофор)

Светофор: Внимание! Внимание!

С площадей и с перекрёстков

На вас глядит в упор

С виду грозный и серьёзный,

Очень важный светофор.

Я и вежливый, и строгий.

Я известен на весь мир.

Я на улице широкой

Самый главный командир.

(вбегает кот смячиком играет с ним)

Светофор: Стой! Ты кто?

Кот: Я кот, который гуляет сам по себе!

Светофор: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: Зачем мне правила учить? Мне и без них прекрасно жить!

Светофор: Ну что ж, сейчас проверим!

Скажи, пожалуйста, как и где надо переходить улицу

Кот: Как, как! На четырёх лапах!

Где хочу, там и хожу!

Светофор: Ребята правильно ли кот ответил? Ученики: Нет!!!

Светофор: А как надо?

Ученики: По пешеходному переходу!

Светофор: Правильно, ребята! А теперь, кот, мой второй вопрос.

С какой стороны нужно обходить автобус; спереди или сзади?

Кот: Нужно пролезать между колёсами.

Светофор: Ребята, давайте поможем коту, а то он совсем запутался.

Ученики: Автобус нужно обходить сзади.

Светофор: А теперь, кот, ответь на последний вопрос. Можно ли играть на проезжей

части?

Кот: Смотря во что, в шашки нельзя.

Светофор: А почему?

Кот: Машины все шашки посбивают. А вот в мячик можно ещё как!

Светофор: А вы, ребята, согласны с Котом?

Ученики: Нет!!!

Светофор: Правильно, ребята! На дороге не играть, не кататься, нельзя, если хочешь

здоровым остаться.

Ведущий: Ребята, а вот кто не знает правил уличного движения, может попасть в

аварию. Вот посмотрите!

( сценка про зайку).

Ведущий: Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движения

Выполнять без возражения

Это всем вам подтвердит

Добрый доктор Айболит!

Айболит:

Здравствуйте, ребята!

Правила движения

Все без исключения

Знать должны зверушки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,

Пони и котята.

Чтоб под трамвай не попадать,

И зайцам нужно тоже знать:

Автобус сзади обходи,

Трамвай же, только впереди!

Сейчас вам расскажу, как я лечил зайчика.

Зайчиха: Ай, Ай!

Мой мальчик попал под трамвайчик.

Он бежал по дорожке,

И ему перерезало ножки.

И теперь он больной и хромой,

Мальчик заинька, мой!

Ведущий:

И сказал Айболит ...

Айболит: Не беда, подавай-ка его сюда!

Я пришью ему новые ножки-

Он опять побежит по дорожке.

(зайчиха кладёт и разворачивает зайчика)

Ведущий: И принесли ему зайку.

Такого больного, хромого

И доктор пришил ему ножки, И заинька прыгает снова,

А с ним и зайчиха- мать тоже пошла танцевать

И смеется она, и кричит:

Зайчиха: Ну, спасибо тебе, Айболит!

(пляшет вместе с зайчиком)

Айболит: До свидания! НЕ играй больше на дороге.

(Звучит песня, на фонограмму песни» Если с другом вышел в путь»)

Мы по улицам, друзья,

Мы по улицам, друзья,

Ходим без опаски,

Потому, что ты и я, Потому, что ты и я, Изучили классно. Светофор, переход,

Где назад, а где вперёд всё знает юный пешеход!

Как по» зебре» идти,

Чтоб беду не найти,

Помогут ПДД в пути!

Ведущий: А что такое ПДД в пути?

Правильно правила дорожного движения. Которые вы должны знать, как таблицу умножения, как урок.

Сейчас мы с вами выясним, как же наши ребята знают ПДД. Для этого проведём небольшую конкурсную программу, в которой примут участие 2 команды, (команды выбирают себе название)

Ваши ответы будем оценивать жетонами красного цвета; жёлтого. цвета; зелёного цвета.

Итак, начнём.

1конкурс «Пойми меня»

В этом конкурсе надо просто отгадать слово, которое имеет в виду ведущий.

По ней ходят и ездят? (дорога)

Старинное транспортное средство для принцесс? (карета).

Двух или трёхколёсное транспортное средство? (велосипед).

.Запрещающее, информирующее и предупреждающие изображения вдоль дорог? (дорожные знаки)

Место, где встречаются дороги? (перекресток)

По нему не ездят.

Он может быть и на земле, и под землёй.

Водитель его водит? (автомобиль)

Есть и у автомобиля, и у птицы? (крыло)

Место отдыха и хранения транспортных средств? (гараж)

Кто следит за порядком на дороге? (светофор)

IIконкурс «Весёлые колпачки»:

- Пешеход должен быть очень внимательным на дороге. Сейчас я проверю ваше внимание, реакцию на цвет и смену цвета.

( используется любая мелодия, под которую можно выполнять и танцевальные движения и танцевать.)

- Условия игры: нужно выполнять определённые движения на каждый цвет.

На синий цвет - плясать!

На красный цвет - стоять! Ура кричать!

На зелёный - маршировать!

На жёлтый - на месте прыгать, руками махать.

ΙΙΙконкурс «Загадки».

Что за чудо дом?

Окна светлые кругом, Носит обувь из резины,

А питается бензином.

(автобус)

Не летает, не жужжит Жук по улице бежит.

И горит в глазах жука.

Два блестящих огонька. (автомобиль)

Красный круг и треугольник, Синий четырёхугольник, Помогаем, запрещаем,

Про дорогу все мы знаем,

Где опасность, где овраги

А зовёмся просто ... (знаки)

Знают все наверняка

три дорожных огонька Красный, жёлтый и зелёный Нам горят на... (светофоре)

На четыре ноги

надевали сапоги.

Перед тем, как одевать, Стали обувь надувать.

(шины)

Два колёсика подряд,

их ногами вертят.

А поверх торчком

Сам хозяин крючком

( велосипед)

Если ты спешишь в пути. Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак есть ... (переход)

Выходя на улицу,

Приготовь заранее,

Вежливость и сдержанность,

А главное? (внимание)

Широка в ширину,

Но зато длинна в длину,

Где вода и глубина

­Там бетонная она.

(дорога)

В два ряда дома стоят,

10, 20, 100 подряд.

И квадратными глазами Друг на друга глядят. (улица)

IV конкурс «Юные водители»

-Мне бы хотелось проверить, как вы умеете выполнять мои команды. (строится полоса препятствий)

-Но сначала музыкальная загадка. Послушайте и скажите, о какой профессии поётся в этой песне.

(звучит песня «А дорога серою лентой вьётся»)

-Правильно о профессии шофёра. Вы теперь не только мальчики и девочки, вы теперь водители транспорта. Слушайте меня очень внимательно. Как только я подниму жезл вверх, вы начнёте свой путь. Как только прозвучит свисток,

вы должны остановиться. Но когда я опять взмахну жезлом, вы продолжите свой путь. Приготовьтесь!!! (водители поочереди проводят свои игрушечные автомобили, через полосу препятствий)

ΙV «Сложи знак и назови его»

-Ребята на дороге во время движения встречается много предупреждающих знаков. Некоторые вам знакомы, так вот вам такое задание, из разрезанных на части знаков вы должны составить знак и назвать его.

ИГРА С ЗАЛОМ.

Я вам буду задавать вопросы, а вы, когда считаете нужным, должны отвечать:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

1.Ктоиз вас идёт вперёд, только там где пешеход?

2.Ктолетит вперёд так скоро, что не видит постового?

3.Кто,из вас идя, домой, держит путь по мостовой?

4. Знает, кто, что красный свет означает, хода нет?

5.Ктоиз вас в автобусе тесном уступает взрослым место?

6. Знает кто, что свет зелёный означает: «Путь свободен?»

Ведущий: сегодня мы повторили ПДД и узнали много интересного.

ПДД очень важны. Знать их должен каждый ребёнок и взрослый. Не нарушаёте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастите крепкими и здоровыми.

-Подводим итоги конкурса, проводим награждение лучшей команды.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/14693-na-ulicene-v-komnate-o-tom-rebjata-pomnite