- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по музыке 6 класс II вариант
Административная контрольная работа
по музыке в 6 классе
ВариантII
Задание А.
1.Музыкальное искусство Древней Руси развивалось в двух направлениях. Исключите лишнее:
а) джаз;
б) фольклор;
в) церковная музыка.
2.Что значит acapella:
а) пение без сопровождения;
б) пение с оркестром;
в) танец в одиночку.
3.Запись древней церковной музыки на Руси осуществлялась с помощью:
а) крюков;
б) букв;
в) иероглифов.
4. Жанр в ИЗО искусстве:
а) хай-тек;
б) портрет;
в) полифония.
5.В 17 веке произошли перемены в духовной музыке. Появилось партесное пение. Выберите правильный вариант:
а) многоголосное пение;
б) чтение на распев;
в) пение, как один.
Задание В.
1.Что является душой музыкального произведения.
2.Дайте определение термину «баллада».
3.Какие два направления характеризуют музыкальное искусство Древней Руси.
4.Что относится к инструментальной музыке. Перечислите.
5.Родина «бельканто».
6. Кто такие скоморохи.
7.Дайте определение термину «музыкальный образ».
8. Соедини правильно:
Римский-Корсаков «Одинокая гармонь»
Старинный русский романс «Вальс-фантазия»
М. Глинка «Полёт шмеля»
Военный романс «Санта Лючия»
Э. Косович «Отцвели уж давно…»
Задание С.
Напиши правильно музыкальную викторину, указывая название и композитора сочинившего это произведение или жанр, к которому относится прослушанное произведение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147031-kontrolnaja-rabota-po-muzyke-6-klass-ii-varia
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Ранний детский аутизм»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Современный этап школьного географического образования»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогика и методика начального образования
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.