- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по физической культуре «Гуляние на Дону» для детей старшего дошкольного возраста
для детей старшего возраста «Гуляние на Дону»
Область – Здоровье
Цель: укрепление физического здоровья детей, систематизировать знания о донском крае, создание эмоционального настроения.
Задачи:
Совершенствовать двигательные умения и развивать координацию детей в основных видах движений ( ходьбе, беге, прыжках, метании),
Учить детей самостоятельно преодолевать полосу препятствий (ходьба по скамейке, ползание под дугой, прыжки из обруча в обруч, метание в цель)
Развивать ловкость и умение владеть палкой.
Воспитывать интерес к занятиям.
Ход занятия
1 часть .Вводная.
- Ребята. Вы все знаете, что в нашей Ростовской области живут Донские казаки. Кто такой казак?
-Да, удалой, вольный человек.
А раз вы живете здесь, то вы тоже маленькие казачата. А я ваш атаман.
Ну, добрые казаки и казачки, на круг собирайтесь, слово молвить буду.
Так вот, мы приглашены в станицу «Романовская» на «казачьи гуляния». Там на реке Дон соберутся казаки и казачки со всего Донского края. Каждая станица должна показать свою удаль казачью, что силы не истощились и умение владеть саблей не исчезло . В любое время мы сможем защитить свою родную землю от врагов.
Давайте подготовим себя для дальней дороги и разомнемся.
Детям предлагается ходьба на носках, руки вверх - ладонями друг к другу, на пятках.- руки за головой, приставным шагом – руки на поясе, широким шагом с хлопком на правую ногу.
Возьмем своих коней, сядем на них и в путь ( дети взяли гимнастические палки)
« Шаг коня» - ходьба высоко поднимая колени, на сигнал «Лошадка бьет копытцем» ; «Лошадка здоровается» дети выполняют движения – ногой и головой.
«Галоп» - бег подскоками, палка между ног.
«Опасная извилистая дорога» - ходьба змейкой
«Рысью побежали» - бег
«Шаг коня» - медленная ходьба с восстановлением дыхания.
Вот мы и доехали до батюшки Дона.. Как раз успели на состязание, чтобы показать свою ловкость и умение владеть саблей.
2 часть - Основная.
Общеразвивающие упражнения с палкой.
1. «Мы силачи» И.п. - ноги на ширине плеч, палка к руках внизу. Поднять палку на грудь и с силой вверх
2. « Посмотри вперед» И.п – стоя, ноги на ширине плеч. Палка сзади. Наклон вперед вниз, смотреть на колени,
руки поднять вверх
3 . «Выпад вперед» И.п. ноги слегка расставлены, палка в руках внизу. Выпад правой ногой вперед, руки с палкой вперед, голова смотрит прямо.( тоже левой ногой)
3. «Перешагни» И.п. – сидя на полу, ноги вместе, палка лежит на ногах. Поднять ноги и перенести их через палку.
4. «Повернись» И.п - сидя, скрестив ноги, палка в руках. Повернуться вправо, поднять руки вперед, сказать «вправо», вернуться в и.п. Тоже в лево.
5. «Вертушка» И.п – стоя, ноги на ширине плеч, палка на плечах. Повороты вправо – влево.
6. «Поймай» И.п. – стоя. Подбросить палку и поймать ее за середину правой рукой. То же левой.
7. « Прыгни» И.п - палка лежит на полу. Стоять у к
Конспект сюжетного занятия по физической культуре
для детей старшего возраста «Гуляние на Дону»
Область – Здоровье
Цель: укрепление физического здоровья детей, систематизировать знания о донском крае, создание эмоционального настроения.
Задачи:
Совершенствовать двигательные умения и развивать координацию детей в основных видах движений ( ходьбе, беге, прыжках, метании),
Учить детей самостоятельно преодолевать полосу препятствий (ходьба по скамейке, ползание под дугой, прыжки из обруча в обруч, метание в цель)
Развивать ловкость и умение владеть палкой.
Воспитывать интерес к занятиям.
Ход занятия
1 часть .Вводная.
- Ребята. Вы все знаете, что в нашей Ростовской области живут Донские казаки. Кто такой казак?
-Да, удалой, вольный человек.
А раз вы живете здесь, то вы тоже маленькие казачата. А я ваш атаман.
Ну, добрые казаки и казачки, на круг собирайтесь, слово молвить буду.
Так вот, мы приглашены в станицу «Романовская» на «казачьи гуляния». Там на реке Дон соберутся казаки и казачки со всего Донского края. Каждая станица должна показать свою удаль казачью, что силы не истощились и умение владеть саблей не исчезло . В любое время мы сможем защитить свою родную землю от врагов.
Давайте подготовим себя для дальней дороги и разомнемся.
Детям предлагается ходьба на носках, руки вверх - ладонями друг к другу, на пятках.- руки за головой, приставным шагом – руки на поясе, широким шагом с хлопком на правую ногу.
Возьмем своих коней, сядем на них и в путь ( дети взяли гимнастические палки)
« Шаг коня» - ходьба высоко поднимая колени, на сигнал «Лошадка бьет копытцем» ; «Лошадка здоровается» дети выполняют движения – ногой и головой.
«Галоп» - бег подскоками, палка между ног.
«Опасная извилистая дорога» - ходьба змейкой
«Рысью побежали» - бег
«Шаг коня» - медленная ходьба с восстановлением дыхания.
Вот мы и доехали до батюшки Дона.. Как раз успели на состязание, чтобы показать свою ловкость и умение владеть саблей.
2 часть - Основная.
Общеразвивающие упражнения с палкой.
«Мы силачи» И.п. - ноги на ширине плеч, палка к руках внизу. Поднять палку на грудь и с силой вверх
« Посмотри вперед» И.п – стоя, ноги на ширине плеч. Палка сзади. Наклон вперед вниз, смотреть на колени,
руки поднять вверх
3 . «Выпад вперед» И.п. ноги слегка расставлены, палка в руках внизу. Выпад правой ногой вперед, руки с палкой вперед, голова смотрит прямо.( тоже левой ногой)
«Перешагни» И.п. – сидя на полу, ноги вместе, палка лежит на ногах. Поднять ноги и перенести их через палку.
«Повернись» И.п - сидя, скрестив ноги, палка в руках. Повернуться вправо, поднять руки вперед, сказать «вправо», вернуться в и.п. Тоже в лево.
«Вертушка» И.п – стоя, ноги на ширине плеч, палка на плечах. Повороты вправо – влево.
«Поймай» И.п. – стоя. Подбросить палку и поймать ее за середину правой рукой. То же левой.
« Прыгни» И.п - палка лежит на полу. Стоять у конца палки. Прыжки боком, продвигаясь вперед до конца палки. То же в другую сторону. Чередовать с ходьбой.
« Солдатик» « На одной ноге постой-ка, ведь казак ты стойкий» Стойка на одной ноге палка к руках на перед собой. Затем с закрытыми глазами.
Основные виды движений.
Выходи, казаки, свою удаль молодецкую покажи!
Полоса препятствий:
Ходьба по скамейке с палкой на лопатках.
Ползание на средних четвереньках под дугой с палкой .
Прыжки из обруча в обруч
Метание рыбы в садок. ( мешочки сделаны в форме рыбы)
Подвижная игра «Подарок казаку и казачке»
Содержание игры:
Подарки лежат за преградой ( речка из каната)
Звучит музыка, дети пляшут , выполняя различные движения.
По окончании музыки, дети бегут, перепрыгивая через «речку» и выбирают подарок для милого дружка или подружки.
Затем подходят и дарят подарки друг другу, обнимаются.
Я приглашаю вас на берег Батюшки Дона. Смотрите, он нам ракушки дарит. Давайте полежим и послушаем, что поведает нам Дон –батюшка.
Релаксация (звучит музыка)
Что рассказал вам Дон-батюшка?
Весело нам было на празднике, а теперь пора домой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147165-konspekt-zanjatija-po-fizicheskoj-kulture-gul
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.