- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Воскресные встречи
631
0
Из опыта работы по социализации
подготовительной группы №10 «Пчелки».
Для развития кругозора ребенка его необходимо водить в музеи. Но посещение музея не должно быть эпизодическим. Надо создать систему работы с музеями, рассчитанную на ряд лет и включающую в себя не только посещения музея, но и в обязательном порядке регулярную работу с подлинными музейными предметами. К сожалению, у нашего детского сада нет возможности посещать каждый день музейные занятия из- за отдаленности музея. Но с помощью музейного сотрудника Жуковой Людмилы Леонидовны мы нашли выход – проводить музейные занятия в воскресенье, когда родители с детьми и своими воспитателями могут посещать и знакомиться с историей города, коренных народов нашего края.
С сентября 2014 г. по май 2015 г. мы вместе с детьми и их родителями посещали в музее новый курс занятий «Воскресные встречи». План «Воскресных встреч» разработан совместно с музейным сотрудником. В план были включены темы из регионально экологического проекта «Край родной».
Программа дошкольного учреждения стала более насыщенной, ведь ребята знакомились с подлинными предметами старины, историей родного края, жизнью и бытом народов ханты и манси, историей любимого города Урай.
К музейным занятиям мы с детьми готовились основательно: рисовали рисунки, находили и разучивали стихотворения, загадки и пословицы, повторяли изученный материал в музее.
В процессе посещения занятий органично сочетались занятия на экспозиции и временных выставках, просмотры презентаций, игры, направленные на приобщение детей к традиционной культуре и способствующие накоплению их знаний об окружающем мире.
В том числе совместные задания для детей и родителей повысили интерес к посещению музея как к интересной форме семейного досуга.
В результате наших совместных встреч у детей сформировались умение общаться друг с другом, формулировать свои мысли, отвечать полными ответами, выслушивать собеседника, появился активный интерес к получению новой информации.
Посещениями музея были довольны и родители, хотя многие опасались, что детям будет скучно. К счастью их тревоги были напрасны. Высказывания родителей:
«…Каждый поход в музей – это как путешествие в мир прошлого».
«..Экскурсии очень увлекательны и насыщены».
«…Детям было очень интересно узнавать что- то новое».
«..Спасибо за массу приятных впечатлений».
План «Воскресных встреч» с воспитанниками д/с №21 на 2014 – 2015 учебный год.
№ | Наименование мероприятия. | Место проведения | Дата проведения |
1. | История образования города Урай. | Музей | 28.09 2014 в 11.00 |
2. | Животный мир нашего края. | Музей | 26.10.2014. в 11.00 |
3. | Орнаменты коренных народов ХМАО. | Музей | 30.11.2014. в 11.00 |
4. | Медвежий праздник. | Музей | 21. 12. 2014. в 11.00 |
5. | Памятники нашего города. | Музей | 25.01. 2015. в 11.00 |
6. | Ханты и манси – таежные жители | Музей | 15.02. 2015 в 11.00 |
7. | Вороний праздник. | Музей | 29. 03.2015 в 11.00 |
8. | Основной промысел народов севера | Музей | 26. 04.2015. в 11.00 |
9. | 70 лет Победе. | Музей | 03. 05. 2015 в 11.00 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147276-voskresnye-vstrechi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.