- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по физической культуре для СМГ 5-7 классы
№ урока | Наименование раздела программы | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля | Д/З | Дата проведения | |
план | факт | |||||||||
1. | Основы знаний Легкая атлетика | Инструктаж по охране труда | 11 | Вводный | Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Инструктаж по л/а. Понятие о физической нагрузке (объем, продолжительность, интенсивность. ДУ. Подсчет ЧСС. | Знать требования инструкций. Фронтальный опрос | Фронтальный опрос | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
2. | Бег | Развитие выносливости. | комплексный | Комплекс ОРУ на осанку, СУ. Специальные беговые упражнения. Гладкий бег по дистанции до 6 - 8 мин., чередующийся с ходьбой и дыхательными упражнениями. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники бега | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
3. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- оздоровительно-коррегирующие упражнения | 22 | комплексный | Ходьба, медленный бег. Оздоровительно-коррегирующие упражнения ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно держать осанку | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
4. | комплексный | ОРУ на осанку. СУ. Специальные беговые упражнения. Медленный бег до 12 мин по пересеченной местности с чередованием ходьбы и дыхания. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||||
5. | Высокий старт | Высокий старт с небольшим ускорением | Совершенство вание | Комплекс ОРУ(на осанку). СУ. Высокий старт с небольшим ускорением в произвольном темпе. Бег с изменением скорости, направления, темпа и ритма шагов. Эстафеты. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать высокий старт | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
6. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения для осанки | комплексный | Ходьба, по сигналу ускоренная ходьба. Упражнения для осанки. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
7. | Высокий старт с опорой на одну руку. | комплексный | ОРУ, СУ. Бег в сочетании с ходьбой (бег 15 сек, ходьба– 20 сек) – 2 – 3 раза. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 – 40 м.Высокий старт с опорой на дону руку с последующим небольшим ускорением. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции (быстроту). | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
8. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения для осанки | закрепляюший | Ходьба, по сигналу ускоренная ходьба. Упражнения для осанки: ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
9. | Преодоление препятствий | комплексный | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Преодоление полосы препятствий с использованием бега, ходьбы, прыжков, лазанием и перелезанием. Дыхательные упражнения. Подсчет ЧСС. | Уметь преодолевать препятствия | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
10. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения для гимнастики глаз | комплексный | Ходьба, бег, бег приставными шагами правым и левым боком, бег в легком темпе. Упражнения для гимнастики глаз: ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнят гимнастику для глаз | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
11. | ходьба | ОРУ, СУ. Развитие координационных способностей | комплексный | Комплекс общеразвивающих упражнений (КРУ). Специальные беговые упражнения. Подсчет частоты сердечных сокращений (ЧСС). ДУ. Разновидности ходьбы с изменением скорости и направления передвижения, левым и правым боком. Тоже в беге. | Правильно сочетать дыхания с движением | КУ с учетом характера заболевания | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
12. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для спины | комплексный | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед-назад по сигналу. Упражнения для спины. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выгибаться и прогибаться | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
13. | СУ. Ходьба | совершенствование | ОРУ на осанку, СУ. Подсчет Ч СС. Подъемы и спуски шагом по пологому склону. Виды ходьбы с различными положениями рук. Ходьба с изменением скорости движения по сигналу. | Правильно выполнять основные движения в ходьбе. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
14. | прыжки | Развитие скоростно- силовых качеств. ОРУ, | Совершенство вание | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег до 2 -3 минут, дыхательные упражнения. Прыжок в высоту с разбега способом «перешагивание». ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
15. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – Практическое занятие по технике дыхательной гимнастики Стрельниковой. | Урок обучения | Ходьба, бег, бег приставными шагами правым и левым боком, бег в легком темпе. Практическое занятие по технике дыхательной гимнастики Стрельниковой. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику дыхательной гимнастики Стрельниковой | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
16. | Развитие силовых и координационных способностей | комплексный | Комплекс ОРУ. СУ. ДУ. Подсчет ЧСС. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. Обмен веществ и превращение энергии в клетках. | Уметь демонстрировать толчок в прыжке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
17. | Прыжок в длину с разбега. | Совершенство вание | ОРУ. Комплекс профилактика плоскостопия. Специальные беговые упражнения. СУ. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с полного разбега- техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику прыжка в длину с места. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
18. | Гимнастика | СУ. Основы знаний | 8 | комплексный | Повторный инструктаж по ТБ, инструктаж по гимнастике. Современные системы физического воспитания (ритмическая гимнастика, аэробика, атлетическая гимнастика), их оздоровительное и прикладное значение. Комплекс для глаз. ДУ. Подсчет ЧСС. | Фронтальный опрос | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
19. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для ног. | комплексный | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед-назад по сигналу. Упражнения для ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять упражнения для ног. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
20-21. | Акробатические упражнения | комплексный | ОРУ комплекс, СУ. Медленный бег в сочетании с 5 - 6 ускорениями, упражнения на дыхание и расслабление. Группировки, седы, перекаты в группировке; переворачивание на спину и обратно из положения лежа на животе. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
22. | Прыжки | Прыжки по разметкам | комплексный | ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Дыхательные упражнения в ходьбе, ходьба умеренная в чередовании с ускоренной. Прыжки по разметкам толчком одной и двумя ногами с продвижением вперед и в сторону. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Дозировка индивидуальная. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
23. | Прыжки на скакалке | комплексный | ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Дыхательные упражнения в ходьбе, ходьба умеренная в чередовании с бегом. Прыжки на скакалке с промежуточным прыжком на двух и на одной ноге, стоя на месте и с продвижением. . ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
24. | Упражнения на гимнастических снарядах | комплексный | ОРУ на осанку. СУ. Упражнения на гимнастическом бревне – передвижения разными способами ходьба с большой амплитудой движений и поворотами, поочередное равновесие на правой и левой ноге. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
25. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка –упражнения на расслабления. | Урок обучения | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед по сигналу. Упражнения на укрепление мышц ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно приседать с прямой спиной | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
26. | Развитие скоростно- силовых способностей. | комплексный | ОРУ с обручем. СУ. Упражнения на профилактику нарушения зрения. Сгибание и разгибание рук в упоре: юноши от пола, ноги на гимнастической скамейке; девушки с опорой руками на гимнастическую скамейку. Прыжки со скакалкой. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
27. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка - дыхательные упражнения. | комплексный | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед по сигналу. Упражнения на укрепления мышц брюшного пресса. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь показывать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
28. | Броски набивного мяча | комплексный | Комплекс ОРУ на осанку. СУ. Перекаты набивного мяча ногами стоя на месте (в парах, тройках, четверках); броски мяча снизу двумя руками в повешенную мишень (гимнастический обруч); броски набивного мяча от правого и левого плеча в парах и тройках стоя на месте. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
29. | Волейбол | ТБ. | 9 | комплексный | Инструктаж Т/Б по волейболу. ОРУ на осанку. Специальные беговые упражнения. Правила игры в волейбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
30. | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | совершенствование | ОРУ на осанку. Специальные беговые упражнения.Развитие координационных способностей. Эстафеты. Правила игры в волейбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
31. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | комплексный | Ходьба – 30 с., по сигналу ускоренная ходьба – 30 сек. (4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой. Подсчет ЧСС. | Выполнять комплексы упражнений с предметами и без предметов для формирования правильной осанки | текучий | Выполнять утреннюю гимнастику |
32. | Прием и передача мяча. | комплексный | ОРУ на осанку. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений – лицом, боком, спиной вперед. Передача мяча над собой, во встречных колоннах. Прием мяча в парах на расстоянии 6,9 и более метров без сетки; Развитие прыгучести. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
33. | Прием мяча после подачи | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Прием и передача мяча (верхняя и нижняя) на месте в парах. Прием мяча после подачи на месте; Развитие прыгучести. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
34. | Подача мяча. | комплексный | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Передача мяча над собой, во встречных колоннах. Верхняя прямая подача в парах на расстоянии 5- 7 м.; нижняя прямая подача из – за лицевой линии. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
35. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Урок обучения | Ходьба противоходом. Медленный бег в сочетании с ходьбой. Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой из различных исходных положений. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
36-37. | Подача мяча. | совершенствование | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Передача мяча над собой, во встречных колоннах. Верхняя прямая подача в парах на расстоянии 5- 7 м.; нижняя прямая подача из – за лицевой линии. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
38. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Урок обучения | Ходьба в сочетании с медленным бегом. Дыхательные упражнения. Упражнения в равновесии (в две команды). Упражнения на восстановление. Подсчет ЧСС. | Уметь держать равновесие | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
39. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Урок обучения | Ходьба в сочетании с медленным бегом: ходьба 20 сек., бег 20 сек.(3-4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения на осанку. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
40. | Техника защитных действий. | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Групповые упражнения с подач через сетку. Верхняя прямая и нижняя подача мяча. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
41. | Тактика игры. | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Групповые упражнения с подач через сетку. Верхняя прямая и нижняя подача мяча. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
42. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | закрепление | Ходьба в сочетании с медленным бегом: ходьба 20 сек., бег 20 сек.(3-4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения на осанку.Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
43. | Тактика игры. | сосершенствование | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Групповые упражнения с подач через сетку. Верхняя прямая и нижняя подача мяча. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
44. | Баскетбол | Стойки и передвижения | 8 | совершенство вание | Инструктаж ТБ по баскетболу. ОРУ с мячом Перемещение в стойке баскетболиста. Развитие координационных способностей. Терминология игры в баскетбол. Правила игры в баскетбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять комбинации из освоенных элементов техники передвижений (перемещения в стойке, остановка, повороты) | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
45. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для мышц брюшного пресса | комплексный | Ходьба, бег в медленном темпе с захлестом голени, с высоким подниманием бедра, не сгибая коленей вперед. Упражнения для мышц брюшного пресса. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для мышц брюшного пресса | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
46. | Ловля и передача мяча. | комплексный | Комплекс упражнений в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Варианты ловли и передачи ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять различные варианты передачи и ловли мяча | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
47. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для глаз | Урок обучения | Ходьба, бег в медленном темпе с захлестом голени, с высоким подниманием бедра, не сгибая коленей вперед. Упражнения для глаз: ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для глаз | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
48. | Ведение мяча | совершенство вание | Упражнения для рук и плечевого пояса. Комплекс ОРУ на осанку. Варианты ловли и передачи мяча (в тройках с продвижением вперед). Ведения мяча с изменением направления и скорости Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники движений при ведении мяча. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
49. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для мышц спины | комплексный | ОРУ с гимнастическими палками. Комплекс упражнений для формирования правильной осанки. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для укрепления мышц спины | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
50. | Бросок мяча | комплексный | ОРУ с мячом. СУ. Варианты ловли и передачи мяча.. Броски одной рукой с места и в движении Те же броски двумя руками. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять ведение мяча на месте в низкой и высокой стойке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
51. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения Для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви) | Урок изучения | Ходьба в сочетании с умеренным бегом: Ходьба – 30 сек; бег – 25 сек. Упражнения для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для укрепления мышц стопы | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
52. | Бросок мяча в движении. | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Комбинации из освоенных элементов техники передвижений. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники броска мяча в движении. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
53-54. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения Для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви) | комплексный | Ходьба в сочетании с умеренным бегом: Ходьба – 30 сек; бег – 25 сек. Упражнения для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для укрепления мышц стопы | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
55. | Индивидуальная техника защиты | Урок обучения | ОРУ с мячом. СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Учебная игра..ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь применять в игре индивидуальную технику защиты. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
56-57. | Развитие координационных способностей | комплексный | Упражнения для рук и плечевого пояса. Комплекс ОРУ на осанку. Варианты ловли и передачи мяча. Учебная игра. Дыхательные упражнения. Подсчет ЧСС. | Уметь применять в игре защитные действия | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
58. | Развитие кондиционных и координационных способностей. | совершенство вание | ОРУ. СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Учебная игрока. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь владеть мячом в игре баскетбол. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
59. | Легкая атлетика | Развитие выносливости. | 8 | комплексный | Инструктаж по ТБ по л/а. Комплекс ОРУ на осанку, СУ. Специльные беговые упражнения. Гладкий бег по дистанции до 6 - 8 мин., чередующийся с ходьбой и дыхательными упражнениями. Комплекс на дыхание. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники бега | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
60. | метание | Метание мяча на дальность, в цель | совершенство вание | ОРУ. Подсчет ЧСС. Специальные беговые упражнения. Метания мяча 150 г. с 4-5 бросковых шагов полного разбега на дальность в коридор шириной 10 м и заданное расстояние; в горизонтальную и вертикальную цель - с расстояния 20 м. – юноши, 12- 14 м. – девушки. ДУ. | Уметь демонстрировать технику в целом | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
61. | Метание мяча | комплексный | ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ. Развитие скоростно-силовых качеств. Метание малого мяча по движущейся мишени (катящемуся баскетбольному мячу). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать финальное усилие. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
62. | Метание мяча | комплексный | ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ. Развитие скоростно-силовых качеств. Метание малого мяча по движущейся мишени (катящемуся баскетбольному мячу). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать финальное усилие. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
63. | прыжки | Развитие скоростно- силовых качеств. ОРУ | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег до 2 -3 минут, дыхательные упражнения. Прыжки в длину с места – техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
64. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Комбинированный | Ходьба – 30 с., по сигналу ускоренная ходьба – 30 сек. (4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой. Подсчет ЧСС. | Выполнять комплексы упражнений с предметами и без предметов для формирования правильной осанки | текучий | Выполнять утреннюю гимнастику, |
65. | Развитие силовых и координационных способностей. | комплексный | Комплекс ОРУ. Специальные беговые упражнения. Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. Правила чередования нагрузки и отдыха во время занятий физическими упражнениями. | Уметь демонстрировать толчок в прыжке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
66. | Прыжок в длину с разбега | Совершенствование | ОРУ. Комплекс профилактика плоскостопия Специальные беговые упражнения. СУ. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с полного разбега- техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику прыжка в длину с места | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
67. | Развитие силовых и координационных способностей. | комплексный | ОРУ, СУ. Бег в сочетании с ходьбой (бег 15 сек, ходьба– 20 сек) – 2 – 3 раза. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 – 40 м. Комплекс дыхательных упражнений. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции (быстроту). | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
68. | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка -дыхательные упражнения | комплексный | Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег. Упражнения на растяжения мышц ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять комплекс дыхательных упражнений. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147712-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-fizi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.