- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по физической культуре для СМГ 8 классы
№ урока | Наименование раздела программы | Тема урока | Кол-во часов | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовки обучающихся | Вид контроля | Д/З | Дата проведения | |
план | факт | |||||||||
1 | Основы знаний Легкая атлетика | Инструктаж по охране труда | 13 | Вводный | Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Инструктаж по л/а. Понятие о физической нагрузке (объем, продолжительность, интенсивность). ДУ. Подсчет ЧСС. | Знать требования инструкций. Фронтальный опрос | Фронтальный опрос | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
2 | Бег | Развитие выносливости. | комплексный | Инструктаж по ТБ по л/а. Комплекс ОРУ на осанку, СУ. Специальные беговые упражнения. Гладкий бег по дистанции до 6 - 8 мин., чередующийся с ходьбой и дыхательными упражнениями. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники бега | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
3 | комплексный | ОРУ на осанку. СУ. Специальные беговые упражнения. Медленный бег с до 12 мин по пересеченной местности с чередованием ходьбы и дыхания. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||||
4 | Спринтерский бег. | комплексный | Комплекс ОРУ (на осанку). СУ. Бег с изменением скорости, направления, темпа и ритма шагов. Эстафеты. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику бега | Устный опрос | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
5 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- оздоровительно-коррегирующие упражнения | 20 | комплексный | Ходьба, медленный бег. Оздоровительно-коррегирующие упражнения ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно держать осанку | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
6 | Спринтерский бег. | Совершенство вание | Комплекс ОРУ(на осанку). СУ. Бег с изменением скорости, направления, темпа и ритма шагов. Эстафеты. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать низкий старт | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
7 | Стартовый разгон, финальное усилие | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 - м. Комплекс на профилактику плоскостопия. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать финальное усилие. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
8 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения для осанки | комплексный | Ходьба, по сигналу ускоренная ходьба. Упражнения для осанки. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
9 | Эстафетный бег. | комплексный | ОРУ, СУ. Бег в сочетании с ходьбой (бег 15 сек, ходьба– 20 сек) – 2 – 3 раза. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 – 40 м. Комплекс дыхательных упражнений. Эстафетный бег - передача эстафетной палочки - техника выполнения. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции (быстроту). | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
10 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения для осанки | закрепляюший | Ходьба, по сигналу ускоренная ходьба. Упражнения для осанк. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
11 | Преодоление препятствий | комплексный | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Преодоление полосы препятствий с использованием бега, ходьбы, прыжков, лазанием и перелезанием. Дыхательные упражнения. Подсчет ЧСС. | Уметь преодолевать препятствия | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
12 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения для гимнастики глаз | комплексный | Ходьба, бег, бег приставными шагами правым и левым боком, бег в легком темпе. Упражнения для гимнастики глаз. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнят гимнастику для глаз | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
13 | ходьба | ОРУ, СУ. Развитие координационных способностей | комплексный | Комплекс общеразвивающих упражнений (КРУ). Специальные беговые упражнения. Подсчет частоты сердечных сокращений (ЧСС). ДУ. Разновидности ходьбы с изменением скорости и направления передвижения, левым и правым боком. Тоже в беге. | Правильно сочетать дыхания с движением | КУ с учетом характера заболевания | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
14 | прыжки | Прыжки. | совершенство вание | ОРУ на осанку, СУ. Подсчет Ч СС. Специальные беговые упражнения. Прыжки через препятствия. | Правильно выполнять основные движения в ходьбе. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
15 | Развитие скоростно- силовых качеств. ОРУ, | Совершенство вание | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег до 2 -3 минут, дыхательные упражнения. Прыжки через препятствия, спрыгивания на точность приземления ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
16 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – Практическое занятие по технике дыхательной гимнастики Стрельниковой. | Урок обучения | Ходьба, бег, бег приставными шагами правым и левым боком, бег в легком темпе. Практическое занятие по технике дыхательной гимнастики Стрельниковой. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику дыхательной гимнастики Стрельниковой | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
17 | Развитие силовых и координационных способностей | комплексный | Комплекс ОРУ. ДУ. Подсчет ЧСС. Специальные беговые упражнения. Челночный бег с переносом кубиков, бросок набивного мяча в парах (1 кг). Запрыгивание и спрыгивание на горку матов с точностью приземления. | Уметь демонстрировать толчок в прыжке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
18 | Ходьба | Совершенство вание | ОРУ. Комплекс профилактика плоскостопия. Специальные беговые упражнения. СУ. Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег до 2 -3 минут, дыхательные упражнения. Медленный бег с изменением направления по сигналу. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику прыжка в длину с места. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
19 | Гимнастика | СУ. Основы знаний | 8 | комплексный | Повторный инструктаж по ТБ, инструктаж по гимнастике. Современные системы физического воспитания (ритмическая гимнастика, аэробика, атлетическая гимнастика), их оздоровительное и прикладное значение. Комплекс для глаз. ДУ. Подсчет ЧСС. | Фронтальный опрос | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
20 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для ног. | комплексный | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед-назад по сигналу. Упражнения для ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять упражнения для ног. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
21 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для спины | Урок изучения | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед-назад по сигналу. Упражнения для спины. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выгибаться и прогибаться | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
22 | Акробатические упражнения | совершенствование | ОРУ комплекс, СУ. Медленный бег в сочетании с 5 - 6 ускорениями, упражнения на дыхание и расслабление. Упражнения на гимнастической скамейке. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Индивидуальный подход | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
23 | Упражнения в висе | комплексный | ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Дыхательные упражнения в ходьбе, ходьба умеренная в чередовании с ускоренной. Совершенствование упражнений в висах и упорах (вис прогнувшись, вис согнувшись). ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Дозировка индивидуальная. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
24 | Развитие гибкости | комплексный | ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Дыхательные упражнения в ходьбе, ходьба умеренная в чередовании с бегом. Комбинации из ранее освоенных акробатических элементов. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
25 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка -дыхательные упражнения | комплексный | Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег. Упражнения на растяжения мышц ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять комплекс дыхательных упражнений. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
26 | Развитие силовых способностей | комплексный | ОРУ на осанку. СУ. Упражнения для мышц брюшного пресса на гимнастической скамейке и стенке. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
27 | Развитие скоростно- силовых способностей. | комплексный | ОРУ с обручем. СУ. Упражнения на профилактику нарушения зрения. Метание набивного мяча из – за головы (сидя, стоя), назад (через голову, между ног), от груди двумя руками или одной, сбоку одной рукой. Прыжки со скакалкой. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений. Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
28 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка- упражнения на расслабления | совершенствование | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед по сигналу. Упражнения на укрепление мышц ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
29 | Развитие гибкости | ОРУ комплекс с гимнастическими палками. Дыхательные упражнения в ходьбе, ходьба умеренная в чередовании с бегом. Комбинации из ранее освоенных акробатических элементов. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||||
30 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка - дыхательные упражнения. | комплексный | Ходьба, медленный бег с остановками и поворотами вперед по сигналу. Упражнения на укрепления мышц брюшного пресса. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь показывать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
31 | Лазание и перелазание | комплексный | Комплекс ОРУ на осанку. СУ. Лазание по гимнастической скамейке на четвереньках с переходом на гимнастическую стенку. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
32 | Волейбол | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 11 | комплексный | Инструктаж Т/Б по волейболу. ОРУ на осанку. Специальные беговые упражнения. Развитие координационных способностей. Терминология игры в волейбол. Правила игры в волейбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
33 | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | совершенствование | ОРУ на осанку. Специальные беговые упражнения. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений (шагом, приставным шагом, скрестным шагом, двойным шагом, бегом, скачком, прыжком, падением). Развитие координационных способностей. Правила игры в волейбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
34 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | комплексный | Ходьба – 30 с., по сигналу ускоренная ходьба – 30 сек. (4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой. Подсчет ЧСС. | Выполнять комплексы упражнений с предметами и без предметов для формирования правильной осанки | текучий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
35-36 | Прием и передача мяча. | комплексный | ОРУ на осанку. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений – лицом, боком, спиной вперед. Передача мяча над собой, во встречных колоннах. Прием мяча в парах на расстоянии 6,9 и более метров без сетки; Развитие прыгучести. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
37 | Прием мяча после подачи | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений. Прием и передача мяча (верхняя и нижняя) на месте в парах. Прием мяча после подачи на месте; после перемещения. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
38 | Подача мяча. | комплексный | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Передача мяча над собой, во встречных колоннах.Верхняя прямая подача в парах на расстоянии 5- 7 м.; нижняя прямая подача из – за лицевой линии. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
39 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Урок обучения | Ходьба противоходом. Медленный бег в сочетании с ходьбой. Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой из различных исходных положений. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
40 | Подача мяча. | совершенствование | ОРУ. Специальные беговые упражнения. Передача мяча над собой, во встречных колоннах. отбивание мяча кулаком через сетку. Верхняя прямая подача в парах на расстоянии 5- 7 м.; нижняя прямая подача из – за лицевой линии. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений Дозировка индивидуальная | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
41 | Техника защитных действий. | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Групповые упражнения с подач через сетку. Верхняя прямая и нижняя подача мяча. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
42 | Тактика игры. | комплексный | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Групповые упражнения с подач через сетку. Верхняя прямая и нижняя подача мяча. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
43-44 | Тактика игры. | сосершенствование | ОРУ на локальное развитие мышц туловища. Прием и передача. Групповые упражнения с подач через сетку. Верхняя прямая и нижняя подача мяча. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники выполнения упражнений | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
45 | Баскетбол | Стойки и передвижения, повороты, остановки. | 9 | совершенство вание | Инструктаж по баскетболу. ОРУ с мячом Перемещение в стойке Развитие координационных способностей. Правила игры в баскетбол. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять комбинации из освоенных элементов техники передвижений (перемещения в стойке, остановка, повороты) | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||
46 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для мышц брюшного пресса | комплексный | Ходьба, бег в медленном темпе с захлестом голени, с высоким подниманием бедра, не сгибая коленей вперед. Упражнения для мышц брюшного пресса. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для мышц брюшного пресса | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
47 | Ловля и передача мяча. | комплексный | Комплекс упражнений в движении. СУ. Специальные беговые упражнения. Перебежки без мяча в сочетании с остановками и поворотами; повороты без мяча и мячом. передача и ловля мяча при встречном движении. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять различные варианты передачи и ловли мяча | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
48 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для глаз | Урок обучения | Ходьба, бег в медленном темпе с захлестом голени, с высоким подниманием бедра, не сгибая коленей вперед. Упражнения для глаз: ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для глаз | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
49 | Ведение мяча | совершенство вание | Упражнения для рук и плечевого пояса. Комплекс ОРУна осанку. Ведения мяча с изменением направления и скорости; ведущей и неведущей рукой. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники движений при ведении мяча. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
50 | Бросок мяча | комплексный | ОРУ с мячом. СУ. Варианты ловли и передачи мяча. Обычное ведение и ведение со сниженным отскоком. Броски одной рукой с места и в движении после ведения. Учебная игра. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять ведение мяча на месте в низкой и высокой стойке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
51 | Штрафной бросок. | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Варианты ведения мяча. Штрафной бросок одной рукой Учебная игра. Дыхательные упражнения. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять штрафной бросок. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
52 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения Для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви) | комплексный | Ходьба в сочетании с умеренным бегом: Ходьба – 30 сек; бег – 25 сек. Упражнения для укрепления мышц стопы (выполняют без спортивной обуви). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять простейшие комплексы упражнений для укрепления мышц стопы | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
53 | Индивидуальная техника защиты | Урок обучения | ОРУ с мячом. СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Учебная игра. Комплекс упражнения для глаз. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь применять в игре индивидуальную технику защиты. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
54 | Развитие координационных способностей | комплексный | Упражнения для рук и плечевого пояса. Комплекс ОРУ на осанку. Варианты ловли и передачи мяча. Ведения мяча без сопротивления и с сопротивлением защитника. Учебная игра. Дыхательные упражнения. Подсчет ЧСС. | Уметь применять в игре защитные действия | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
55 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка – упражнения для укрепления мышечного корсета | совершенствование | Ходьба с изменением скорости и направления, медленный бег. Упражнения для укрепления мышечного корсета. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь правильно выполнять упражнения для укрепления мышц | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
56-57 | Развитие кондиционных и координационных способностей. | совершенство вание | ОРУ. СУ. Специальные беговые упражнения. Ведения мяча. Ловля и передача мяча. Учебная игрока. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь владеть мячом в игре баскетбол. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
58-59 | Легкая атлетика | Развитие выносливости. | 7 | комплексный | Инструктаж по ТБ по л/а. Комплекс ОРУ на осанку, СУ. Специльные беговые упражнения. Гладкий бег по дистанции до 6 - 8 мин., чередующийся с ходьбой и дыхательными упражнениями. Комплекс на дыхание. Подсчет ЧСС. | Корректировка техники бега | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
60 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | совершенствование | Ходьба в сочетании с медленным бегом: ходьба 20 сек., бег 20 сек.(3-4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения на осанку. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
61 | Метание гранаты | комплексный | ОРУ для рук и плечевого пояса в ходьбе. СУ. Развитие скоростно-силовых качеств. Метание гранаты с места на дальность, с 4- 5 шагов разбега на дальность – техника исполнения + расстояние (индивидуально). ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать финальное усилие. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
62 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Урок обучения | Ходьба – 30 с., по сигналу ускоренная ходьба- 30 с. (4 раза). Дыхательные упражнения. Упражнения с мячами. Подсчет ЧСС. | Уметь показать комплекс ОРУ | текучий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
63 | прыжки | Развитие скоростно- силовых качеств. ОРУ | комплексный | ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения. Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег до 2 -3 минут, дыхательные упражнения. Прыжки в длину с места – техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать технику прыжка в длину с места | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
64 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Упражнения для профилактики нарушения осанки | Комбинированный | Ходьба – 30 с., по сигналу ускоренная ходьба – 30 сек. (4 раза). Дыхательные упражнения. Корригирующие упражнения с гимнастической палкой. Подсчет ЧСС. | Выполнять комплексы упражнений с предметами и без предметов для формирования правильной осанки | текучий | Выполнять утреннюю гимнастику, | |||
65 | Развитие силовых и координационных способностей. | комплексный | Комплекс ОРУ. Специальные беговые упражнения. Челночный бег с переносом кубиков. Прыжки в длину с 5 – 7 шагов разбега. Правила чередования нагрузки и отдыха во время занятий физическими упражнениями. | Уметь демонстрировать толчок в прыжке | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | ||||
66 | Прыжок в длину с разбега | Совершенствование | ОРУ. Комплекс профилактика плоскостопия Специальные беговые упражнения. СУ. Медленный бег с изменением направления по сигналу. Прыжки в длину с полного разбега- техника исполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять технику прыжка в длину с места | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
67 | Бег | Эстафетный бег. | комплексный | ОРУ, СУ. Бег в сочетании с ходьбой (бег 15 сек, ходьба– 20 сек) – 2 – 3 раза. Ускорение из различных И. П. с переходом на медленный бег – 2- 3 раза до 30 – 40 м. Комплекс дыхательных упражнений. Эстафетный бег - передача эстафетной палочки - техника выполнения. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь демонстрировать физические кондиции (быстроту). | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику | |||
68 | Специальная физическая подготовка - упражнения оздоровительно-корригирующей направленности | Общеразвивающие упражнения. Дыхательные упражнения. Специальная физическая подготовка -дыхательные упражнения | комплексный | Ходьба с изменением скорости движения, медленный бег. Упражнения на растяжения мышц ног. ДУ. Подсчет ЧСС. | Уметь выполнять комплекс дыхательных упражнений. | текущий | Выполнять утреннюю гимнастику |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/147713-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-fizi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.