Тематическое планирование 3 класс. Этика

№

п/п

Наименование разделов и тем.

Кол-во

часов

Дата

Основные виды деятельности учащихся

план

та факт.

Раздел №1

Культура общения

9

1.

Этикет разговора.

1

Учатся правилам поведения во время разговора

2.

Обращение к разным лю­дям.

1

Обыгрывают обращения к разным людям

3.

Обращение к разным лю­дям.

1

Запоминают правила вежливого тона, оценивают себя и товарищей

4.

Вежливый отказ, несогла­сие.

1

Вспоминают школьный этикет

5.

Этикетные ситуации.

1

Вспоминают правила поведения в столовой, в спортзале

6.

Этикетные ситуации.

1

Повторяют правила поведения во время урока. Функция школьного звонка. Понятие « готовность к уроку». Понятие « перемена». Функция перемен. Возможные игры во время школьных перемен.

7.

Афоризмы.

1

Знакомятся с афоризмами

8.

Разговор по телефону.

1

Знакомятся с правилами общения, представления и обращения. Разыгрывают ситуаций.

9.

Играем роль воспитанного человека.

1

Знакомятся с понятиями «мимика», «жесты», «поза». Отражение в мимике, жестах, позах человека его характера и отношения к людям. Игра «Угадай по мимике мое настроение»..

Раздел № 2

Самовоспитание

7

10.

Что значит быть вежли­вым?

1

Учатся обращению к одноклассникам.

Изучают поступков сказочных героев.

Умеют вести диалог, спор.. Знакомятся с правилами приветствия и прощания. Моделируют ситуаций.

11.

Мои достоинства и недос­татки.

1

Знакомятся с понятиями «старательность», «прилежность». Положительная оценка данных качеств на примерах из литературных произведений.

12.

Мои достоинства и недос­татки.

1

Знакомятся с понятиями «старательность», «прилежность». Положительная оценка данных качеств на примерах из литературных произведений.

13.

Большое значение малень­ких радостей.

1

Знакомятся с понятиями «дружба» и «одноклассники». Законы дружбы. Тестирование « мой друг».

14.

О хороших и дурных при­вычках.

1

Проигрывают ситуации общения с учителем. Знакомство с историей имён, появлением фамилий

15.

О хороших и дурных при­вычках.

1

Конкурс добрых сюрпризов. Разыгрывание сценок

16.

Афоризмы о самовоспита­нии.

1

Раздел № 3

Общечеловеческие нор­мы нравственности

10

17.

Заповеди: как мы их ис­полняем.

1

Знакомство с понятием « режим дня школьника». Чем должен заниматься ученик в школе и дома. Знакомятся с правилами поведения в школьной столовой, за столом. Ролевая игра.

18.

О сострадании и жестоко­сердии.

1

Читают и обсуждают разные ситуации, находят правильный выход из них

19.

О сострадании и жестоко­сердии.

1

Приводят примеры из литературы. Рисуют. Пишут заметки

20.

Лгать нельзя, но если...?

1

Различают ложь и правду, находят пословицы к теме

21.

Лгать нельзя, но если...?

1

Читают рассказы по теме, рисуют рисунки

22.

Всегда ли богатство сча­стье?

1

Работают со словарями, энциклопедиями, оценивают себя

23.

Всегда ли богатство сча­стье?

1

Просматривают детские видео кино фильмы и обсуждают их

24.

Спешите делать добро.

1

Знакомятся с понятиями «доброжелательность», «вежливость». Отношение человека к окружающим его людям.

25.

Спешите делать добро.

1

Проблемный вопрос: что можно считать добром и злом. Изучают поступки сказочных героев.

26.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

1

Знакомятся с понятием « трудолюбие». Польза труда в жизни человека. Элементы культуры труда. способы бережного отношения к вещам, созданным трудом

Раздел № 4

Как сердцу высказать себя.

Другому как по­нять тебя?

8

27.

«Как сердцу высказать себя?»

1

Читают литературные произведения и обсуждают

28.

В трудной ситуации, по­пытаемся разобраться.

1

Стараются разобраться и найти выход из трудных ситуаций

29.

В трудной ситуации, по­пытаемся разобраться.

1

Разбирают на примерах литературных героев трудные ситуации

30.

«И нам сочувствие даётся, как нам даётся благодать».

1

Делают добрые дела для пожилых людей

31.

«Думай хорошо - и мысли созревают в добрые поступки».

1

Читают художественную литературу, находят примеры

32.

Диалоги о хороших мане­рах, добре и зле.

1

Обыгрывают ситуации, оценивают свои поступки

33.

Афоризмы.

1

Работают со словарем афоризмов

34.

Чему мы научились на уроках этики.

1

Подводят итоги занятий