- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Физкультурный досуг «Путешествие в страну сказок» для детей старшего дошкольного возраста
Спортивный досуг
на тему «Путешествие в страну сказок»
(для детей подготовительной группы)
Подготовила: Демкова Ирина Григорьевна
инструктор по физ. культуре,
1квалификационная категория, МДОУ
«Детский сад №124 комбинированного вида»
Цель – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей. Выявлять способности и интересы детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.
Задачи:
1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.
2. Прививать интерес к активному образу жизни.
3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.
Пособи:два ведерка, мелкие шарики, костюм петуха, костюм волка, два рюкзака, две куклы, пироги игрушечные, мячи «хопы» и мячи средние по 2шт., две юбки и две фуражки, канат 1шт., гимнастические палки, коврики ортопедические (пазлы), ориентиры 4шт., 2 гимнастические скамьи, кегли, ритмичная музыка, костюм скомороха взрослый.
Под веселую музыку дети в спортивной форме входят в зал и рассаживаются на стульчики. Их встречает ведущий (инструктор) в костюме скомороха.
Ведущий:
Здравствуйте, ребятишки!
Озорники и шалунишки!
Привет вам от скоморошки
Веселого парня Антошки!
Собрались все здесь мы вместе
Поиграть повеселится
И чему-то научится.
Итак, вперед, без промедленья!
Я открываю представленье!
Богатырские дружины,
Храбрых воинов отряд!
Отправляемся немедля
В славный город Сказко-град.
В дружине нашей народ удалой,
Сильный и смелый, хотя молодой.
А девиз у нас такой:
Дети:
У нас в Мордовии все любят спорт,
Повсюду строятся площадки, стадионы.
От тренировок мы не устаем,
И будем, мы как наши чемпионы!
Ведущий:
Сказка, сказка раз, два, три.
Поскорее приходи.
А пока мы сказу ждем, немного разомнемся, разогреем наши мышцы, подготовим их ведь нас джут серьезные испытания. (Все дети в кругу, под ритмичную музыку, выполняют упражнения, которые им показывает ведущий.)
Ведущий: Ребята сказки очень волнуются, боятся, что вы их забыли. Разгадайте загадку, а отгадка поможет нам попасть в сказку.
Ах ты, Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
Дети: Эти слова из сказки «Петушок-золотой гребешок».
Эстафета 1. Из детей произвольно выбираются две команды. Один ребенок, в костюме петушка, садится на стул в середине зала - он Петя, а команды собирают для него зерно (мелкие шарики). Выигрывает команда собравшая большее количество зерна.
Ведущий:
Снова в сказку попадаем,
Коль загадку отгадаем:
Ей пора за молоком,
Но покинуть страшно дом.
Как одних оставить деток?
Волк зубастый бродит где-то!
Дети: Это сказка «Волк и семеро козлят».
Эстафета-игра 2. Ребенок в костюме волка ловит козлят. Играют все.
Ведущий.:
А вот загадка непроста,
О трех дружочках сказка та:
«Первый - надутый, круглый, большой,
Вторая - тоща, но с широкой душой!
А третий-с головы до пят-
Плетеный лапоть, говорят».
Дети: Это сказка «Пузырь, соломинка и лапоть»!
Эстафета3. Произвольно выбираются две команды. Сначала дети поочереди строят мост (из ортопедических ковриков-пазлов), а затем переносят через него хворост (гимнастические палки). Выигрывает команда первая выполнившая задание.
Ведущий:
А вот ребятки,
Еще вам загадки.
Нет ни речки, ни пруда-
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!
Дети: Это сказка «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».
Эстафета 4. Дети двух команд выполняют задание в парах: девочка-Алена и мальчик-Ваня. Ваня одевает кепку, а Алена юбку. Держась за руки бегут до ориентира и назад.
Ведущий:
Красна девица, грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка!
Дети: «Снегурочка»
Эстафета 5. Дети двух команд поочереди перекатывают мяч «хоп» до ориентира и назад (катаем снежки). А затем носят средний мяч в парах, держа его грудью.
Ведущий:
А вот ребятки такая загадка.
По тропе шагая бодро,
Воду сами тащат ведра.
Дети: Это сказка «По щучьему веленью».
Эстафета 6. Дети двух команд с ведром носят «воду» через препятствия: по скамье, змейкой до ориентира и назад.
Ведущий:
А сказки не унимаются,
Загадки предлагаются.
«А дорога далека,
А корзинка не легка.
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок…»
Дети: Это сказка «Маша и медведь».
Эстафета 7. Дети двух команд поочереди открывают рюкзак, кладут один пирожок, одевают рюкзак и бегут до ориентира, садятся на пенек выкладывают пирожок и бегом назад.
Ведущий:
Плачет бабка, плачет дед:
Что же будет на обед?
Ведь засела крепко
В огороде …..
Дети: «Репка»
Эстафета 8. Перетягивание каната.
Ведущий: Молодцы ребята. Хорошо мы постарались, сколько сказок вспомнили. Сказки очень рады, что вы их не забываете и всегда в них играете. В играх все принимали участие. А как вы думаете, кто победил?
Дети: Победила дружба!
Ведущий: Правильно победила дружба. Ведь когда мы едины, мы непобедимы. Наше путешествие подошло к концу и нам пора возвращаться в наш детский сад. (Дети выполняют под музыку ходьбу по залу).
Предварительная работа с детьми для проведения спортивного досуга «Путешествие в страну сказок».
Загадки.
1.Ах ты Петя-простота,
Сплоховал немножко:
Не послушался кота,
Выглянул в окошко.
(сказка «Петушок-золотой гребешок».)
2.Ей пора за молоком,
Но покинуть страшно дом.
Как одних оставить деток?
Волк зубастый бродит где-то!
( «Волк и семеро козлят».)
3. А вот загадка непроста,
О трех дружочках сказка та:
«Первый - надутый, круглый, большой,
Вторая - тоща, но с широкой душой!
А третий-с головы до пят-
Плетеный лапоть, говорят».
( «Пузырь, соломинка и лапоть»)
4.А вот ребятки,
Еще вам загадки.
Нет ни речки, ни пруда-
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца!
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка)
5.Красна девица, грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка!
«Снегурочка»
6.А вот ребятки такая загадка.
По тропе шагая бодро,
Воду сами тащат ведра.
(«По щучьему веленью».)
7.«А дорога далека,
А корзинка не легка.
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок…»
( «Маша и медведь».)
.8:Плачет бабка, плачет дед:
Что же будет на обед?
Ведь засела крепко
В огороде …..
( «Репка»)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148212-fizkulturnyj-dosug-puteshestvie-v-stranu-skaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания математики
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.