- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодняя веселая эстафета: сценарий спортивного праздника для внеклассной работы
Веселая эстафета
1 команда 2 команда
Юсупов А. Голиков О.
Ефремова В. Чеоботарь Л.
Миронова С. Баржанова А.
Копиева О. Пахомова Е.
Кенжикеев А. Пахомов А.
Митрофанов В. Бажин А.
Голикова А. Колотвина Н.
Дворовенко Н. Миронов Н.
Построение.
Цели:
Пропаганда здорового образа жизни.
Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.
Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Инвентарь: скакалки, обручи, баскетбольные мячи, клюшки, теннисные шарики, эстафетные палочки, футбольные мячи.
Ход соревнования:
Приветствие:
Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься,
Заниматься нужно нам!
Представление жюри.
Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!
Познакомимся с нашими командами, им предстоит придумать название и девиз.
Эстафета № 1.
Инвентарь: эстафетные палочки.
Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает стойку и, возвращаясь к команде, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета №2 .
Инвентарь: скакалки.
Первый участник, прыгая через скакалку, обегает стойку и, возвращаясь к команде передает скакалку следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 3.
Инвентарь: хоккейные клюшки, теннисные мячи.
Первый участник с клюшкой в руках ведет мяч, обегая стойки и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 4.
Инвентарь: баскетбольные мячи.
Первый участник ведет баскетбольный мяч, обегает стойку и, возвращаясь к команде, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 5.
Инвентарь:
Первый участник бежит, обегает обручи лежащие на полу и, возвращаясь, передает эстафету следующему. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 6.
Инвентарь: футбольные мячи.
Первый участник ведет, обегает стойку и, возвращаясь к команде, передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Этап №7. Викторина
Что такое паралимпийские игры? /Игры для людей с ограниченными возможностями/.
Как называется спортивный наставник? /Тренер/.
Название головного убора русского богатыря. (Шлем.)
Название тяжелого панциря, сплетённого из металлических колец. (Кольчуга.)
Как называется преждевременное выбегание со старта? /Фальстарт/.
Какая страна является родиной Олимпийских игр? /Греция/.
Чем награждался победитель игр в Древней Греции? (Лавровый венец).
Что символизируют пять колец на флаге олимпийских игр? /Континенты/.
Этап № 8. Коллективный прыжок.
Участники команд прыгают друг за другом. Какая команда прыгнет дальше.
Этап № 9
Участники по двое, бегут, удерживая баскетбольный мяч боками, не касаясь руками.
Этап № 10 Бой «снежками»
Инвентарь: бумажные «снежки»
Каждая команда на своей половине площадки, по команде стараются перекинуть снежки на сторону противников. Команда, у которой будет меньше снежков - побеждает.
Подведение итогов соревнования.
Команды награждены грамотами.
Победила команда «Ёлки – 2014».
Веселая эстафета.
«Спорт – здоровье,
Спорт - игра».
Подготовила и провела:
Учитель физической культуры
МБОУ «ООШ с.Гусево»
Танцарова Н.В.
2014 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148256-sportivnoe-meroprijatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.