- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка внеклассного мероприятия для 5-х классов
о правилах безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах, можно использовать в качестве внеклассной работы среди 5-х классов в средних общеобразовательных школах.
Материал сценария составлен доступной лексикой для учащихся
общеобразовательных школ.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя школа № 7 имени М.К. Янгеля
Открытое внеклассное мероприятие
Для 5-х классов
«Traffic rules for schoolchildren»
Учитель английского языка
Дастанова Д.Д.
Байконур
Открытое внеклассное мероприятие по английскому языку для 5-х классов.
«Азбука дорожного движения»
Задачи мероприятия:
Воспитательные – воспитывать у детей навыки сознательного, дисциплинированного поведения на улице, дороге, в общественном транспорте.
Развивающие – развитие навыков устной речи в процессе творческого общения учеников друг с другом и учителем на основе изучаемой темы, развитие памяти, выразительности речи.
Оснащение мероприятия: костюмы героев, дорожные знаки, газеты.
“Traffic rules for schoolchildren”
(сценарий внеклассного мероприятия)
Вступление
Предлагаемый сценарий мероприятия «Азбука дорожного движения»
о правилах безопасного поведения учащихся на улицах и дорогах, можно использовать в качестве внеклассной работы среди 5-х классов в средних общеобразовательных школах.
Материал сценария составлен доступной лексикой для учащихся
общеобразовательных школ.
Перед началом концерта ученики под руководством учителя оформляют актовый зал: в глубине сцены – тема мероприятия, на сцене плакаты со знаками дорожного движения, а также газеты, выпущенные по теме. Программа концерта включает стихи о правилах дорожного движения, песни и вопросы - ответы по теме.
Задача этого мероприятия – это воспитание у детей чувства дисциплинированности; добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения на улицах и дорогах стало для них привычкой.
При подготовке мероприятия, была использована следующая литература:
1. Журналы «ИЯШ».
2. Пособие по внеклассной работе Подгорской О.Н, Черничкина Е.К.
Ведущий: “Good afternoon dear children and our guests! Today we get together here to
Discuss the important item of the modem life! You see the topic of our meeting is “Traffic rules for school children”. You know we live in the town where there are different kinds of veсhiles, such as buses, cars, bicycles and so on.
That’s why we must know the traffic rules.
Now, the pupils from 5th form prepared small, but very useful information for you. So, pupils you are welcome to the stage.
1-ученик: Jolly school – days have begun,
Time for work and time for fun
Traffic lights we must obey
When we cross the streets each day.
2-ученик: At the kerb, before I cross
I stop my walking feet
And look both ways: to left and right
Before I cross the street will be
3-ученик: I always think when I play,
I have no arms to give away,
I have no legs that I can spare,
To keep then all, I must take care.
4-ученик: Stop, look and listen
Before you cross the street.
Use your eyes,
Use your ears,
Use your head,
Then use your feet.
5-ученик: When I am walking or when I’m riding,
When on my way to school or play,
I’m very careful to watch at corners
And the traffic rules obey.
6-ученик: When cars are whizzing, their motors humming,
I keep away from the kerb and street,
I’m walking safely and playing safely
With the boys and girls I meet.
Ведущий: Thank you children! Next a song “Playing ball”
Playing ball
(Tune: “Jingle, Bells”)
Bounce the ball, bounce the ball,
How we love to play,
But we never bounce the ball
Onto the roadway.
Throw the ball, throw the ball,
How we love to play,
But we never throw the ball
Onto the roadway.
Kick the ball, kick the ball,
Yow we love to play,
But we never kick the ball
Onto the roadway.
Bounce the ball, Bounce the ball,
How we love to play,
But we never bounce the ball
Onto the roadway.
Ведущий: Next group of pupils will recite poems about safety in the streets.
7-ученик: Not to lose your hands of feet
Do not play games in the street
Берегите руки, ноги,
Не играйте на дороге!
8-ученик: When you cross a street
Be attentive, walk with care
Look, my friends, with all your might
To your left, then to you right.
9-ученик: Смотри, через улицу, шествуя браво,
Сначала – налево,потом – направо.
10-ученик: When a light of green you see
Traffic’s open to you and me
When the traffic light is red –
Stop! You mustn’t go ahead!
11- ученик: На зеленый огонек
Путь свободен и широк
А зажегся красный свет-
Стоп, дороги больше нет!
12-ученик: Clinging onto a moving car
Two reckless lads had traveled far.
“How brave I am” one boy began.
This is not bravery, my man,
It is the feat of a hooligan!
13-ученик: Двое лепятся к машине,
Дескать, мы герои – во!
Тут геройства нет и в помине
Этопростохулиганство!
14-ученик: If you walk or if you ride
By the traffic rules abide
Driver, walker, learn by rote
Traffic signs and the high way code.
15-ученик: Правила эти – для всех на свете:
Для тех, кто едет, и тех, кто идет.
Знайте и помните правила эти,
Каждыйводительипешеход.
Ведущий: You see children how our pupils know the traffic rule. And now I want to
invite here the most important person.
He is a policeman, he knows all the traffic rules and now he wants to ask questions to our pupils. So, you are welcome.
A policeman: Good afternoon children! I see you are very clever pupils and I hope
that you know how answer my questions. But first, pay attention to these words.
Vehicle pedestrian
So my first question is:
Q: Where must pedestrians cross the streets?
A: Pedestrians are allowed to cross the street at zebra- crossing.
Q: Where must pedestrians walk in the street?
A: Pedestrians must walk on the pavement.
Q: What traffic lights do you know?
A: I know 3 traffic lights: red, yellow and green.
The red light doesn’t allow pedestrians or vehicles to cross the street.
The yellow light allows them to begin crossings the street.
The green light allows them to cross the street.
Q: What are the general rules to be remembered when wheeling the bicycle?
A: No person under the age of 14 is allowed to ride a bicycle in the street.
Q: How should a line of children walk along the street?
A: Children walking in the street should go in pairs in a line with a group-up.
Q: Where must passengers wait for the tram?
A: Passengers must wait for the bus on the pavement opposite the bus- stop or on special
platforms.
Q: What are the main rules a passenger follow when using public vehicles?
A: A passenger must get on and get off the vehicles at stops only.
Q: Why mustn’t you play games in the street?
A: Games in the street are dangerous for the lives of the children. And a street is a place where vehicle travel.
A policeman: Thank you children! I see how clever you are! Good bye!
Ведущий: Now all our pupils will sing a song: “The more we think of safety”.
Чем больше мы думаем о безопасности, тем безопаснее живем мы, поется в песне.
The more we think of safety
(Tune: “The More We Get Together”)
The more we think of Safety,
Of Safety, of Safety,
The more we think of Safety,
The safer we shall be.
For Safety is your friend,
And Safety is my friend,
The more we think of Safety,
The safer we shall be.
Ведущий: Ok children. Thank you for your attention. Our small but very useful performance is over. Good bye!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/148984-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.