- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по скворечникам
578
0
ПРОЕКТ
долгосрочный, практико-ориентированный
по благоустройству территории МБДОУ
«ПОЮЩИЕ СКВОРЕЧНИКИ»
Автор проекта:
Чуркина Татьяна Геннадьевна
Данный проект разработан и направлен: на обеспечение взаимодействия всех субъектов образовательного процесса детского сада: педагогов ДОУ, детей и их родителей и МБОУ СОШ № 21, социального партнёра.
Направление деятельности проекта: благоустройство и декоративное оформление групповых участков, игровых площадок, цветников, озеленение и оформление спортивным и игровым оборудованием, малыми архитектурными и скульптурными формами территории детского сада № 463.
Проблемные вопросы:
- Можно ли сделать территорию детского сада более привлекательной?
- Каким образом?
- Для чего люди украшают территорию вокруг себя?
- Могут ли человек и природа обойтись друг без друга?
Учебные вопросы:
- Чем можно украсить групповые участки?
- Как можно украсить клумбы?
- Как правильно ухаживать за цветами?
- Без чего не смогут выжить наши растения?
- Зачем необходимо избавляться от сорняков?
- Нужен ли растениям полив, прополка, рыхление?
- Как сохранить жизнь растениям?
Цель:
развитие нравственно-эстетического и экологического воспитания дошкольников, в процессе озеленения и благоустройства территории детского сада.
Задачи:
привить детям нравственные основы, эстетический вкус, любовь к природе;
улучшить экологическое и эстетическое состояние территории ДОУ, создать свой неповторимый образ;
активизировать творческий потенциал сотрудников учреждения, способствовать развитию дизайнерских способностей;
создать экологически благоприятную среду для развития личности воспитанников на территории МБДОУ;
содействовать сотрудничеству детей и взрослых;
повысить функциональность и привлекательность оборудования на игровых площадках;
использовать новые технологии в благоустройстве территории детского сада.
Участники:
сотрудники ДОУ;
воспитанники ДОУ;
родители.
Сроки реализации проекта:
2 года, 2014-2016 гг.
План реализации проекта:
этапы | время | мероприятия | ответственные |
1 этап | весна - лето 2014 года | - детальное обследование территории детского сада; - разработка эскизов групповых участков; - создание детско - родительских групповых команд; - организация работы инициативно-творческой группы сотрудников; - смотр «Огород на подоконнике»; - привлечение родителей к благоустройству территории: реконструкция имеющегося оборудования и оформление участков в соответствии с задачами проекта и требованиями охраны жизни и здоровья детей; - проведение субботника; - разбивка клумб, высаживание рассады цветов, уход за клумбами; | Чуркина Т.Г., воспитатели, специалисты |
2 этап | осень 2014г зима 2015г. | - посадка многолетников на территории ДОУ; - сбор цветочных семян на хранение, приобретение посадочного материала и удобрений; - выставка детских рисунков «Детский сад моей мечты»; - акция «Птичья столовая» (изготовление и установка на групповых участках кормушек для зимующих птиц); - создание зимнего убранства территории; - обеспечение сохранности территории. - проведение групповых родительских собраний на тему: «Объединение усилий ДОУ и семьи по благоустройству территории»; - работа со школой по изготовлению малых скульптурных форм; - создание в Зимнем саду выставки «Цветочное меню»; - акция по сбору камней для оформления клумб и альпийских горок; -демонстрация результатов творческого труда на персональном сайте учреждения. | Чуркина Т.Г., воспитатели, специалисты |
3 этап | весна–лето 2015 года | - смотр-конкурс «Огород на подоконнике»; - привлечение родителей к благоустройству территории, проведение субботника; - благоустройство спортивной площадки; - завоз земли, брёвен, спилов разной высоты, крупной гальки; - ремонт ограждения; - создание газонов, разбивка клумб, высаживание рассады цветов, уход за клумбами; - создание зон эмоциональной разгрузки для детей; - создание экологической тропинки ДОУ; - демонстрация результатов творческого труда на персональном сайте учреждения. | Чуркина Т.Г., воспитатели, специалисты |
4 этап | осень 2015г | - открытие групповых полян «Волшебный дворик детства»; - конкурс на лучшее оформление участка «Цветущий рай»; - презентация групповых командных проектов; - экологический праздник «Бал цветов». | Чуркина Т.Г., воспитатели, специалисты |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149136-proekt-po-skvorechnikam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.