Город Здоровья

Ход занятия:

Слад 1Тема: Город Здоровья.

Цели:

Организационный момент.

Дети рассаживаются на стулья, стоящие по кругу.

Приветствие.

- Ребята, был звонок и наш классный час -начинается! Сегодня к нам пришли гости, поздороваемся с ними. ( Исәнмесез! ). Давайте покажем себя только с лучшей стороны: все будем активными и старательными. Договорились!?

-Тогда- начнём!!!

Слайд2 Витамины – просто чудо!

Столько радости несут:

Все болезни и простуды

Перед ними упадут,

Вот поэтому всегда

Для нашего здоровья

Полноценная еда –

Важнейшее условие!

- О чём же мы сегодня будем говорить ? ( О витаминах).

- А что такое витамины? (Они бывают в овощах, фруктах. Витамины которые покупают нам родители.

- А ещё витамины есть в пище которую мы с вами едим каждый день.

-Не даром их название переводится с латинского языка - “жизнь”!

- Что это значит? (Значит витамины помогают людям жить: хорошо учиться, заниматься спортом, танцевать).

Мотивационный этап

Слайд 3 Гул мотора Карлсона

Что за шум? Кто бы это мог быть? К нам на занятие прилетел Карлсон. К сожалению, он не такой веселый как всегда. Он заболел. Как вы думаете, ребята, почему он заболел? (1минута)( Высказывают свои мнения: Простудился, так как на улице стало прохладно. Не делал зарядку. Много сладкого ест.)

Учитель обращает внимание на предположение детей о том, что Карлсон ест много сладкого. Вы все знаете, какой Карлсон сластена.

Слайд 4(2 мин.)

- Вот его меню на день. Что такое меню? В школе где можно увидеть. МЕНЮ- листок с перечнем кушаний.

На завтрак? (конфеты), на обед? (торт), на ужин( чипсы, кока- кола,картофель фри, сосиски, сардельки). Что вы о нем можете сказать? Дети высказываются (много ест сладкого, нет режима питания, много ест на ночь…)

- Много сладкого тоже нужно есть в меру.

- Посмотрите видео и скажите,а ещё от каких продуктов мог он заболеть?

Теперь –то понятно от чего заболел Карлсон. Эти продукты вредные. Заболел от вредных продуктов

- Хотели бы вы ему помочь вылечиться и научить своего друга правильно питаться? Ученики готовы придти на помощь Карлсону.

Актуализация знаний

Слайд 5- А для этого мы сейчас с вами отправимся в «Город Здоровья». Что посоветуете Карлсону перед путешествием?( Советуют ему быть внимательным, многому научиться)

Карлсона отправим на машине скорой помощи, а сами на чём?(На велосипеде) Песня: Педали кручу.(Ноги немного приподнимаем и делаем вращающие движения ногами.)

Вот и мы с вами приехали в город Здоровья! Обратите внимание, какие здесь люди живут? Почему же они так хорошо выглядят? (Жизнерадостные, счатстливые, энергичные, здоровые. Они едят овощи, фрукты, пищу в которых есть витамины.)

-Ребята, а вы не забыли для чего мы сюда приехали?

Чтобыпомочь Карлсону выздоровить и научить его правильно питаться.

Целеполагание

Слайды 6-7- Для того чтобы ему выздоровить, нужно есть продукты где есть разные витамины! (1 минута)

-Где же витамин А найти ?

Чтобы видеть и расти?

Я и в масле, в жирном сыре.

И, конечно, в рыбьем жире.

И в печенке, и в желтке

Я бываю в молоке.

И морковь, и абрикосы

Витамин «А» в себе носят.

В фруктах, ягодах я есть.

Их нам всех не перечесть.

- В каких продуктах есть Витамин В?

Витамин В: Рожь, пшеница и гречиха,

Печень, дрожжи и сырок,

Вкусный от яиц желток –

Витамины «В» имеют

И отдать нам их сумеют.

«В» - в наружной части злаков,

Хоть я там неодинаков.

Это вовсе не беда,

Группа «В» там есть всегда.

- А вот Витамин С мы с чем едим?

Витамин С: А вот «С» едим со щами,

И с плодами, овощами,

Я в капусте и в шпинате,

И в шиповнике, в томате,

И в салате, в щавеле,

Поищите на земле.

Лук, редиска, репа, брюква,

И укроп, петрушка, клюква,

И лимон, и апельсин

Ну, во всем мы «С» едим

-А Витамин Д где находится?

Витамин Д: «Д» находится всегда

В молоке и в рыбьем жире,

В масле сливочном и в сыре.

Это вкусная еда.

- А в меню Карлсона содержатся эти витамины?

Игра «Полезно – вредно»

Карлсон – большой проказник и любитель поиграть. Я предлагаю и вам поиграть, а заодно проверить, как вы усвоили правило здорового питания. Игра называется «Полезно – вредно»

- Люди каких профессий могут составить меню ,приготовить вкусные блюда (Повар).

- ФЕЯ ПИТАНИЯ- Елена Григорьевна тоже хочет помочь Карлсону.

Мы говорили о продуктах, которые содержат витамины. Составляет меню, готовит разные блюда,из продуктов которые содержат витамины.

-Слышала, что говорите о витаминах. А ведь ребята, я каждый день вам готовлю блюда из этих полезных продуктов. Завтрак, обед?

Слайд 5

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор .... (Айболит) (1минута)

К Карлсону на помощь пришел Айболит. Послушаем Советы Доктора.

Слайд 6

(1минута)

Закрепление полученных знаний

- ПОМОГЛИ Крлсону вылечиться и научили его правильно питаться?

Повеселел Карлсон. БЛАГОДАРИТ.

КАК НУЖНО ПИТАТЬСЯ ЧТОБЫ НЕ ЗАБОЛЕТЬ?

Подведение итогов

Наше путешествие подошло к концу. Давайте напомним Карлсону главные правила здорового питания. Дома вы можете составить для Карлсона «правильное» меню, принести его завтра в класс.

Пора возвращаться- Карлсон полетит сам, мы тоже на своих велосипедах.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149147-gorod-zdorovja