Хроника трудовых будней

Хроника трудовых будней

Программа трудового обучения школьников в нашей школе, наряду с различными разделами социально-бытовой направленности обслуживающего труда, предусматривает изучение раздела «Растениеводство», который предусматривает работу на учебно-опытном участке. Сельскохозяйственные растения, которые выращиваются на участке, поступают в фонд школьной столовой. Это является большой мотивацией для школьников, у них возникает чувство гордости за свой труд, который действительно имеет практическое применение в жизни школы. Очень важно при этом добиваться тесной связи трудовой деятельности учащихся с теорией применения знаний биологических закономерностей в процессе трудовой деятельности.

Общественно полезная деятельность включает в себя элементы труда, в процессе которого не всегда создаются те или иные материальные ценности. Однако такой труд способствует применению комплексного подхода к решению задач воспитания: умственного, идейно-политического, нравственного, эстетического и физического развития учащихся, проверке истинности полученных знаний, экологического и экономического воспитания. Школьники учатся жить и работать, у них развиваются чувство коллективизма и взаимопомощи, интерес и любовь к труду.

На уроках труда учащиеся закладывают различные опыты. Опытническая работа способствует привитию учащимся любознательности, пытливости, желания самим проверить эффективность различных приемов, добиться наилучших результатов. Проведение опытов способствует выработке у учащихся точности, аккуратности, настойчивости, терпения. Результаты подобных опытов проявляются не сразу, так как необходима длительная работа, систематические наблюдения, фиксация фенологических данных. Так в этом году школьники проводили опыт по выращиванию картофеля под соломой. Данный метод выращивания картофеля в России применялся еще до революции. Результат очень порадовал ребят. Урожай на опытной делянке удался, хотя на данной делянке отсутствовали такие промежуточные виды обработки растения, как прополка и окучивание. Опыт младших школьников по выращиванию лука в узких коробах, тоже принес свои плоды, лук выращивался под слоем опилок, поэтому необходимость удаления  сорняков практически отсутствовал.

 Закладка опыта посадки лука в узкую высокую грядку(май 2014г.)

Опытная делянка лука, июль 2014г

Закладка опыта посадки картофеля под солому (май 2014г.)

Картофель в соломе, опытная делянка (лето 2014г)

Урожай картофеля под соломой, опытная делянка  (Осень 2014г).

4 сентября учащиеся 8-11классов собрали урожай картофеля. Ребята к сбору урожая подошли очень серьезно. Ученица 8 класса, Соловьева Виктория, вела строгий учет урожая. Ученик 11 класса Никифоров Никита следил за качественным сбором урожая. Итог порадовал всех: на хранение было отправлено 228 ведер картофеля.

Статью мне хочется закончить русской народной пословицей: «Терпение и труд дивные всходы дают».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149293-hronika-trudovyh-budnej