- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверка знаний по теме «Звуки и буквы»
Проверка знаний по теме «Звуки и буквы»
Какие буквы не обозначают звуков?
Сколько букв в русском алфавите?
Сколько гласных букв в русском алфавите?
Запишите гласные буквы.
Сколько гласных звуков?
Запишите их.
Сколько согласных букв?
В каком положении могут находиться гласные звуки в слове?
Какими могут быть безударные гласные в корне?
Запишите только твердые согласные звуки (всегда).
Запишите звонкие согласные звуки, не имеющие парных.
Запишите только мягкие согласные звуки (всегда)
Запишите глухие согласные, не имеющих парных звуков.
Запишите парные звонкие и глухие согласные.
Когда буквы е, ë, ю, я обозначают два звука?
Когда буквы е, ë, ю, я обозначают один гласный звук?
Запишите, как обозначается мягкость согласных на письме.
Как проверить безударные гласные (правило)?
Какие сочетания пишутся без ь?
Напишите алфавит.
Ответы:
ь,ъ
33
10
а,о,у,ы,и,э,е,ë,ю,я.
6
[а], [о], [у], [ы], [и], [э]
21
Ударные, безударные
Проверяемые, непроверяемые
[ж], [ш], [ц],
[л]- [л’], [м]- [м’], [н]-[н’], [р]-[р’], [Й’]
[ч’] [щ’] [Й’]
[х]- [х’] [ц] [ч’] [щ’]
б-п, в-ф,г-к,д-т,ж-ш,з-с
в начале слова, после гласных, после ь,ъ
после согласных
ь, е, ë, ю, я,ль
чк,чн,чт,нщ,рщ
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149516-proverka-znanij-po-teme-zvuki-i-bukvy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.