Сценарий внеклассного занятия «Крестьянское подворье»

ГОУ РК «Специальная (коррекционная) школа-интернат №11 д.Горьковская»

Провела: Беляева Галина Закиулловна (учитель сельхозтруда).

Сценарий внеклассного занятия «Крестьянское подворье».

Пояснительная записка.

Внеклассное занятие «Крестьянское подворье» проводится в старших классах коррекционной школы-интернат в рамках недели трудового обучения.

Современное общество ставит задачу перед школой – модернизация и совершенствование учебно-воспитательного процесса, поэтому чтобы поддержать интерес к сельскохозяйственному труду, большое внимание уделяется игровым технологиям. Игра «Крестьянское подворье» способствует интенсификации умственной работы, сплачивает коллектив.

Цель:

Воспитывать уважение к людям труда, вызывать в детях желание трудиться, прививать интерес к рабочим профессиям, труду;

Развивать внимание, память, речь, творческие способности детей.

Девиз: «Вся семья вместе ,так и душа на месте!».

Конкурс.

Хорошее слово «труд». Дом не построить без топора, а стену не покрасить без кисти. Дорогу в заснеженной тайге не проложить без могучего бульдозера. И все-таки ни одно дело не обходится без умелых и крепких рабочих рук. Игла лишь тогда заскользит по шитью, когда она в руках мастерицы. И земля-матушка лишь тогда подарит богатый урожай, когда за ней ухаживает умелый полевод. Для этого надо работать честно и стараться не только для себя, но и для всех нас. Славен человек трудом!

Начинаем конкурс знатоков крестьянского подворья.

Встречаются 2 семьи (2 класса) Семеркины и Восьмеркины.

Напутствие:

Конкурс любит находчивых

Думай! Трудись! Отвечай!

Пусть веселая игра

Знать тебе поможет

Почему? Зачем? Когда?

Все узнать ты сможешь.

Проигравших здесь не будет,

Победит лишь знание и труд.

I Представление семей.

II Конкурс «Разминка».

В старину говорили: «Хороший гость – хозяину почет». А еще: «Доброму гостю хозяин рад». Русские люди славились гостеприимством и хлебосольством. Вам это нужно доказать.

Задание: закончите пословицу.

Своя хатка – родная …(матка)

Без хозяина дом …(сирота)

Дом вести – не лапти …(плести)

Дом не велик, да лежать …(не велит)

Запасливый лучше …(богатого)

Без труда не вытащишь рыбку из …(пруда)

Семь раз отмерь, один раз …(отрежь)

III Конкурс «Наш дом».

Сделать проект своего подворья (дом, баня, цветник, беседка, сад, огород, сарай…). Защита проекта.

IV Конкурс «Ням-ням».

Уж как я ль мою коровушку люблю.

Уж как я ль то ей крапивушку нарву.

Кушай в волюшку коровушка моя,

Чтобы сливочек буренушка дала.

Задание:

Хозяева (мальчики) должны рассказать какие корма припасли корове.

Хозяюшки (девочки) должны назвать, что из молока можно получить.

Какая семья напишет больше частей тела коровы на время.

V Конкурс «Семечко!»

Туча, ты, туча,

Пролейся дождем.

Мы давно тебя ждем!

Дождик, ты, дождик,

Поливай весь день.

На наш ячмень

Поливай на овес,

Чтоб сам – сорок принес!

Что значит «сам-сорок »? (в 40 раз больше собрать, чем посеяно).

Задание: нерадивая хозяйка напутала семена. Разберитесь, пожалуйста, где какие семена.

VI Конкурс «Малыш».

Как у бабушки курочки велись…

У Макарьевны рябенькие.

Через перышки на золоте,

А через 2-3 позолоченные.

Задание:

Угадай детенышей домашних животных.

А как зовут детенышей курочки? (цыплята)

Свинья - …(поросенок)

Корова - …(теленок)

Овца - …(ягненок)

Коза - …(козленок)

Лошадь - …(жеребенок)

Гусь - …(гусенок)

Утка - …(утенок)

Индюк - …(индюшонок).

VII Конкурс художников.

По народному поверью кто первый заходит в дом? (кошка)

Нарисуйте кошку с закрытыми глазами.

VIII Конкурс – аукцион.

Курочка – пустодом

Свила гнездо за двором.

Яйца несет,

В землю кладет. (картофель)

Что можно приготовить из картофеля?

Аукцион «Блюдо из картофеля».

IX Конкурс «Хозяюшка».

Как у Ванюшки жена

Работящая была.

Три дня хату не топила,

Полну сору накопила –

Под белые лавочки,

Под белые окошечки.

Мы не думаем, что у нас есть такие хозяйки.

Задание:

Какие природные средства и растения используются при уборке дома, чистке посуды, стирке белья? (сода, соль, зола, горчица, лук, песок, картофельные очистки).

X Конкурс «Волшебный сундучок».

Задание:

Отгадайте загадки (из сундучка).

Один – махай,

Четыре – гуляй,

Два - детям страсть,

Четыре – всякому сласть. (корова)

Ничего не болит,

А все стонет.

Пятачок есть,

А не покупает. (свинья)

Не лошадь, не вол,

А плуг повел. (трактор)

Гребень имею – не пользуюсь им,

Шпоры имею – не езжу верхом. (петух)

Маленький, горький

Луку брат (чеснок)

Первое – нота, второе тоже,

А в целом на горох похожа. (фасоль)

Стоит матрешка на одной ножке

Закутана, закутана. (капуста)

Что дается трудно,

А ценится дешево. (работа)

Что на свете всех жирнее? (земля)

Какое растение называли чертовым яблоком? (картофель)

Какое растение н6азывают золотым яблоком, яблоком любви? (томат)

Из чего делают сахар? (сахарный тростник, бамбук, сахарная свекла)

Назовите самое драгоценное вещество на земле (вода).

XI Конкурс «Ботанические жмурки».

Задание:

На ощупь отгадать какой овощ в пакете

XII Конкурс «Пантомима».

Одна команда показывает какой-то вид работы, другая отгадывает.

Доение коровы

Кормление животных

Посадка картофеля

Переборка картофеля

Сбор ягод, овощей

Полив растений.

Заключение.

Меньше слов – больше дела,

Подвести итог пора приспела.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149551-scenarij-vneklassnogo-zanjatija-krestjanskoe-