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- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
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от 28.07.2014
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в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурс на французском языке
Сценарий конкурса
«Знаем ли мы французский язык».
Подготовил: учитель французского языка МОУ Дмитровская СОШ №8
Чтениедиалогов. Lisez et jouez les dialogues. Баллы 1-5
№ 1
Allô, bonjour ! C’est vous, Anne ?
Oui, c’est moi. Bonjour, monsieur Roche !
Vous êtes au bureau ?
Oui, je travaille, Monsieur le directeur.
Anne, Peter Smith, un architecte anglais arrive aujourd’hui à Paris...
Je vais chercher Monsieur Smith à l’aéroport ?
Il prend le train. Il arrive à cinq heures.
Alors, je vais à la gare du Nord !
Merci, Anne !
№ 2
Allô, oui ?
Salut, maman ! Tu es ou, toi ?
Je suis dans ma voiture. Je vais à la gare du Nord.
A la gare du Nord ?
Mais oui ! Je vais chercher un architecte anglais, Monsieur Smith. Son train arrive à cinq heures. Et toi, tu es au lycée ?
Non, je suis déjà à la maison.
Très bien, ma chérie.
Конкурспоговорок. Lisez les proverbes français et trouvez les équivalences en russe.Баллы 0 – 5
Beaucoup de bruit pour rien.-Много шума из ничего.
Ce que femme veut, Dieu le veut.-Чегохочетженщина,тогохочетбог.
Ce qui est écrit, est écrit.-Что написано пером, того не вырубишь
Топором.
Le chat parti, les souris dansent.-Безкотамышаммасленица.
Dis-moi qui tu hantes, et je te dirai qui tu es. - Скажимне,ктотвойдруг, ияскажу,
кто ты.
La faim est une mauvaise conseillère. -Голодплохойсоветчик.
Il n’y a pas de fête sans lendemain.-Нетвесельябезпохмелья.
Il n’y a pas de fumée sans feu.-Нетдымабезогня.
Qui vivra verra.-Поживем – увидим.
Rira bien qui rira le dernier.-Хорошо смеется тот, кто смеется
последним.
En français | En russe |
Beaucoup de bruit pour rien. Ce que femme veut, Dieu le veut. Ce qui est écrit, est écrit. Le chat parti, les souris dansent. Dis-moi qui tu hantes, et je te dirai qui tu es. | Безкотамышаммасленица. Скажимне, ктотвойдруг,ияскажу,ктоты. Многошумаизничего. Из двух зол надо выбирать меньшее. Чего хочет женщина, того хочет бог. Что написано пером, того не вырубишь топором. |
En français | En russe |
La faim est une mauvaise conseillère. Il n’y a pas de fête sans lendemain. Il n’y a pas de fumée sans feu. Qui vivra verra. Rira bien qui rira le dernier. | Хорошо смеется тот, кто смеется последним. От великого до смешного один шаг. Голод плохой советчик. Нет дыма без огня. Нет веселья без похмелья. Поживем – увидим. |
Музыкальныйконкурс. Ecoutez et dites qui chante ces chansons. Баллы 0 – 5
In Grid « Tu es foutu ».
Mylene Farmer « C’est une belle journée ».
Mireille Mathieu « Un homme et une femme ».
P. Kaas « Mon mec à moi ».
Joe Dassin « Salut ».
Соединитеантонимы. Trouvez les mots de sens contraire. Баллы 0 – 10
S’amuser | Se taire | Gagner | Gai | Se coucher |
Intéressant | Envoyer | Près de | Noir | Gros |
S’ennuyer | Parler | Perdre | Triste | Se lever |
Ennuyeux | Recevoir | Loin de | Blanc | Mince |
S’amuser | S’ennuyer | Intéressant | Ennuyeux |
Se taire | Parler | Envoyer | Recevoir |
Gagner | Perdre | Près de | Loin de |
Gai | Triste | Noir | Blanc |
Se coucher | Se lever | Gros | Mince |
Liser le texte sur Peter Smith. Баллы 0 – 8
Peter Smith va à Paris.
Aujourd’hui, c’est lundi. Nous sommes le 10 octobre. Il est une heure. Un architecte anglais, Peter Smith, arrive à la gare de Londres. Aujourd’hui, il va à Paris, il aime beaucoup cette ville. Pour aller à Paris, il prend le train de deux heures. Peter n’aime pas les avions. Dans le train, il travaille. Il aime aussi regarder les paysages, les villes, les villages... A trois heures, Peter téléphone à sa mère, Elisabeth Smith. Il téléphone aussi à ses deux fils, David et Anthony. A cinq heures, le train arrive à la gare du Nord.
Trouvez les bonnes reponses.
Est-que Monsieur Smith est architecte russe ? – Non, il est architecte anglais.
Ou va-t-il ? – Il va à Paris.
Va-t-il en avion ? – Non, il prend le train.
Quelle ville aime-t-il ? – Il aime Paris.
Que fait-il dans le train ? – Il travaille, regarde les paysages, les villes, les villages.
A qui téléphone Peter ? – Il téléphone à sa mère, ses deux fils.
A quelle heure part-il de Londres ? – Il part à 2 heures.
A quelle heure le train arrive-t-il à la gare à Paris ? – A 5 heures.
Конкурс для болельщиков: faites les phrases. Баллы 0 – 4
Un film intéressant passe à la télé ce soir.
Nous l’attendons devant sa maison.
En hiver, les nuits deviennent longues et les jours deviennent courts.
Maman a acheté une belle robe.
intéressant, ce soir, un film, passe, la télé, à.
sa maison, nous, devant, l’attendons.
deviennent, et, courts, les nuits, deviennent, les jours, longues, en hiver.
a, une belle robe, maman, acheté.
№ 1
Allô, bonjour ! C’est vous, Anne ?
Oui, c’est moi. Bonjour, monsieur Roche !
Vous êtes au bureau ?
Oui, je travaille, Monsieur le directeur.
Anne, Peter Smith, un architecte anglais arrive aujourd’hui à Paris...
Je vais chercher Monsieur Smith à l’aéroport ?
Il prend le train. Il arrive à cinq heures.
Alors, je vais à la gare du Nord !
Merci, Anne !
№1
Allô, oui ?
Salut, maman ! Tu es ou, toi ?
Je suis dans ma voiture. Je vais à la gare du Nord.
A la gare du Nord ?
Mais oui ! Je vais chercher un architecte anglais, Monsieur Smith. Son train arrive à cinq heures. Et toi, tu es au lycée ?
Non, je suis déjà à la maison.
Très bien, ma chérie.
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№2
Allô, bonjour ! C’est vous, Anne ?
Oui, c’est moi. Bonjour, monsieur Roche !
Vous êtes au bureau ?
Oui, je travaille, Monsieur le directeur.
Anne, Peter Smith, un architecte anglais arrive aujourd’hui à Paris...
Je vais chercher Monsieur Smith à l’aéroport ?
Il prend le train. Il arrive à cinq heures.
Alors, je vais à la gare du Nord !
Merci, Anne !
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№2
Allô, oui ?
Salut, maman ! Tu es ou, toi ?
Je suis dans ma voiture. Je vais à la gare du Nord.
A la gare du Nord ?
Mais oui ! Je vais chercher un architecte anglais, Monsieur Smith. Son train arrive à cinq heures. Et toi, tu es au lycée ?
Non, je suis déjà à la maison.
Très bien, ma chérie.
En français | En russe |
Beaucoup de bruit pour rien. Ce que femme veut, Dieu le veut. Ce qui est écrit, est écrit. Le chat parti, les souris dansent. Dis-moi qui tu hantes, et je te dirai qui tu es. | Безкотамышаммасленица. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Многошумаизничего. Из двух зол надо выбирать меньшее. Чего хочет женщина, того хочет бог. Что написано пером, того не вырубишь топором. |
En français | En russe |
Beaucoup de bruit pour rien. Ce que femme veut, Dieu le veut. Ce qui est écrit, est écrit. Le chat parti, les souris dansent. Dis-moi qui tu hantes, et je te dirai qui tu es. | Безкотамышаммасленица. Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты. Многошумаизничего. Из двух зол надо выбирать меньшее. Чего хочет женщина, того хочет бог. Что написано пером, того не вырубишь топором. |
En français | En russe |
La faim est une mauvaise conseillère. Il n’y a pas de fête sans lendemain. Il n’y a pas de fumée sans feu. Qui vivra verra. Rira bien qui rira le dernier. | Хорошо смеется тот, кто смеется последним. От великого до смешного один шаг. Голод плохой советчик. Нет дыма без огня. Нет веселья без похмелья. Поживем – увидим. |
En français | En russe |
La faim est une mauvaise conseillère. Il n’y a pas de fête sans lendemain. Il n’y a pas de fumée sans feu. Qui vivra verra. Rira bien qui rira le dernier. | Хорошо смеется тот, кто смеется последним. От великого до смешного один шаг. Голод плохой советчик. Нет дыма без огня. Нет веселья без похмелья. Поживем – увидим. |
S’amuser | Se taire | Gagner | Gai | Se coucher |
Intéressant | Envoyer | Près de | Noir | Gros |
S’ennuyer | Parler | Perdre | Triste | Se lever |
Ennuyeux | Recevoir | Loin de | Blanc | Mince |
S’amuser | Se taire | Gagner | Gai | Se coucher |
Intéressant | Envoyer | Près de | Noir | Gros |
S’ennuyer | Parler | Perdre | Triste | Se lever |
Ennuyeux | Recevoir | Loin de | Blanc | Mince |
Peter Smith va à Paris.
Aujourd’hui, c’est lundi. Nous sommes le 10 octobre. Il est une heure. Un architecte anglais, Peter Smith, arrive à la gare de Londres. Aujourd’hui, il va à Paris. Il aime beaucoup cette ville. Pour aller à Paris, il prend le train de deux heures. Peter n’aime pas les avions. Dans le train, il travaille. Il aime aussi regarder les paysages, les villes, les villages... A trois heures, Peter téléphone à sa mère, Elisabeth Smith. Il téléphone aussi à ses deux fils, David et Anthony. A cinq heures, le train arrive à la gare du Nord.
Trouvez les bonnes reponses.
Est-que Monsieur Smith est architecte russe ?
Ou va-t-il ?
Va-t-il en avion ?
Quelle ville aime-t-il ?
Que fait-il dans le train ?
A qui téléphone Peter ?
A quelle heure part-il de Londres ?
A quelle heure le train arrive-t-il à la gare à Paris ?
Peter Smith va à Paris.
Aujourd’hui, c’est lundi. Nous sommes le 10 octobre. Il est une heure. Un architecte anglais, Peter Smith, arrive à la gare de Londres. Aujourd’hui, il va à Paris. Il aime beaucoup cette ville. Pour aller à Paris, il prend le train de deux heures. Peter n’aime pas les avions. Dans le train, il travaille. Il aime aussi regarder les paysages, les villes, les villages... A trois heures, Peter téléphone à sa mère, Elisabeth Smith. Il téléphone aussi à ses deux fils, David et Anthony. A cinq heures, le train arrive à la gare du Nord.
Trouvez les bonnes reponses.
Est-que Monsieur Smith est architecte russe ?
Ou va-t-il ?
Va-t-il en avion ?
Quelle ville aime-t-il ?
Que fait-il dans le train ?
A qui téléphone Peter ?
A quelle heure part-il de Londres ?
A quelle heure le train arrive-t-il à la gare à Paris ?
intéressant, ce soir, un film, passe, la télé, à.
sa maison, nous, devant, l’attendons.
deviennent, et, courts, les nuits, deviennent, les jours, longues, en hiver.
a, une belle robe, maman, acheté.
intéressant, ce soir, un film, passe, la télé, à.
sa maison, nous, devant, l’attendons.
deviennent, et, courts, les nuits, deviennent, les jours, longues, en hiver.
a, une belle robe, maman, acheté.
intéressant, ce soir, un film, passe, la télé, à.
sa maison, nous, devant, l’attendons.
deviennent, et, courts, les nuits, deviennent, les jours, longues, en hiver.
a, une belle robe, maman, acheté.
intéressant, ce soir, un film, passe, la télé, à.
sa maison, nous, devant, l’attendons.
deviennent, et, courts, les nuits, deviennent, les jours, longues, en hiver.
a, une belle robe, maman, acheté.
intéressant, ce soir, un film, passe, la télé, à.
sa maison, nous, devant, l’attendons.
deviennent, et, courts, les nuits, deviennent, les jours, longues, en hiver.
a, une belle robe, maman, acheté.
intéressant, ce soir, un film, passe, la télé, à.
sa maison, nous, devant, l’attendons.
deviennent, et, courts, les nuits, deviennent, les jours, longues, en hiver.
a, une belle robe, maman, acheté.
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- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

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