Путешествие по страницам биологии

Начало мероприятия 8:45

Штрафные очки минусуются за:

Шумное поведение на конкурсах и в пути;

Несвоевременное прибытие

Грубость

Станции располагаются на первом этаже и в актовом, спортивном зале, столовой. На дверях таблички с названиями, а в кабинетах – жюри, вопросы викторины оцениваются для команды от 1 до 3 баллов, болельщики - 1 балл.

Станция « Зелёная аптека»

Оборудование: гербарий лекарственных растений, картинки – иллюстраций.

Плакат. Одуванчик, подорожник

Василёк, шалфей и мята.

Вот зелёная аптека

Помогает вам, ребята!

Вопросы

1. Какую траву любят кошки, какую болезнь лечат зимой травой? (Валериана, сердечные болезни)

2.У каких растений в качестве лекарственного сырья используют цветы или соцветия? (Липа, первоцвет весенний, тмин песчаный, календула, ромашка, пижма, кукурузные рыльца).

3. У каких растений в качестве сырья используют корни и корневища? (аир, валериана, девясил, женьшень, радиола розовая, лопух, солодка.)

4. Родовое латинское название этого растения «Центавре» произошло от древнегреческого мифического существа Центавра (Кентавра), который соком этого растения залечивал раны, нанесённые Гераклом. А как по-русски называется это растение? (Василёк)

5. У каких растений в качестве лекарственного сырья используются плоды? (Боярышник, шиповник, рябина, черника, смородина, облепиха ,калина ,малина)

6. Какие ядовитые растения являются одновременно лекарственными? (Белладонна, дурман обыкновенный, болиголов пятнистый, клещевина, ландыш майский, наперстянка красная)

Это прозвище недаром у красивого цветка

Капля сочного нектара и душиста и сладка.

От простуды излечиться

Вам поможет (Медуница)

7. Появились бубенчики-

Белые горошки.

Распустились колокольчики

На зелёной ножке.

( Ландыш майский)

8. Почему в бане парятся берёзовым веником? (Листья берёзы убивают болезнетворные микробы.)

9. необычные листья этого дерева выделяют фитонциды, убивающие микробы, лечат от цинги, используются для успокаивающих ванн. Назовите его… (Сосна)

Станция «Мойдодыр»

Как в лесу обойтись без мыла? (Трутовики, «собачье мыло», зола, мыльнянка)

Чем чистить зубы в лесу? (Древесным углём, мятой, расщеплённой веточкой сосны, ели, дуба)

Как спасти от комаров? (Дымовая завеса, ветка луговой ромашки, запах гвоздики, черёмухи.)

Какое дерево избавляет ноги от запаха пота, трещин? (Кора дуба.)

Ягоды этого растения отбеливают кожу лица, делают её упругой? (Земляника лесная.)

Сок этого растения используют вместо йода, для выведения бородавок, настоем из листьев умываются, моют голову. (Чистотел.)

Листья и корни этого растения используют от боли при ушибе. (Лопух, подорожник.)

Листья этого растения обжигают нас,

Сок из листьев этого растения спасает нас.

Весной его используют на суп.

Голову мыть его отваром - волосы растут.

( Крапива - кровоостанавливающее, витаминное средство, ускоряет рост волос.

Волосы, вымытые в отваре этого растения, приобретают золотистый оттенок, а при умывании - кожа становится нежной, бархатистой. Назовите его. (Цветы ромашки.)

Масло этого растения втираются в кожу головы, чтобы волосы лучше росли. (Репейное масло).

Станция Кафе «Робинзон»

Раздаются открытки, картинки, рисунки с изображением и названием растения. Учащиеся должны назвать блюда, которые можно приготовить Открытки с изображением:

Водяной орех- чилим. ( Плоды этого растения размалываются, используются для выпечки лепёшек) Обитатель озёр.

Цикорий - корни цикория используют для варки напитка, аналогичного кофе.

Лотос – семена, корневища лотоса жители Китая, Индии, Японии до сих пор используют для изготовления муки, сахара, крахмала, масла. Из корневищ варят суп или используют в виде гарнира.

Крапива- суп из крапивы, салат из листьев.

Борщевик – блюдо из борщевика напоминает куриный бульон, листья по вкусу похожи на морковь, корневище заменяет сладкие ягоды.

Дуб – из желудей приготавливают кашу, лепёшки, оладьи, кофе.

Одуванчик – салат из листьев одуванчика, вино, корни одуванчика могут заменить чай, кофе.

Стрелолист – «Лесной картофель». Имеет вкус сырых орехов, в варёном виде напоминает горох, в печёном – картофель. Высушенные клубни перемалывают в муку, используют для приготовления киселя.

Черёмуха – из ягод черёмухи пекутся пироги, варятся кисели, сок используется для вина и напитков.

Лопух – корень лопуха может заменить морковь, петрушку. Можно есть сырым и жаренным.

Дикий лук, чеснок – употребляют как витаминное средство.

Если остаётся время или дети не смогли ответить на эти вопросы, то они могут привести примеры использования дикорастущих растений в пиццу. За эти сведения они получают дополнительные баллы.

Станция « Скорая помощь»

Остановить кровотечение с помощью жгута.

Оказывать первую помощь при переломе.

Какие растения используют для остановки кровотечения? (Пастушья сумка, крапива, тысячелистник.)

Какие растения используют для лечения нарывов? (Алое, каланхоэ – комнатные растения: подорожник, календула капуста).

Какие растения используют при сердечном приступе? (Настойка ландыша, корней валерианы, пустырника.)

Какие растения используются как жаропонижающие средства? (малина, лимон)

Какие растения используют при расстройствах желудка, кишечника? (подорожник, плоды черёмухи, черника)

Оказать первую помощь при укусе ядовитых животных.

Оказать первую помощь при тепловом и солнечном ударах.

10. Какие растения используются для снятия зубной боли, боли от ушиба?

Станция «Спортивная»

1. Показать комплекс гимнастики для глаз.

2. Показать комплекс изометрической гимнастики.

3. Показать комплекс гимнастики на осанку с гимнастической палкой.

4. Показать комплекс гимнастики для развития внимания.

5. Показать комплекс гимнастики для релаксации (расслабления)

6. Показать комплекс гимнастики на осанку, сидя на стуле, используя его как опору.

7.Показать комплекс дыхательной гимнастики.

8. Показать комплекс гимнастики для шеи, плечевого пояса, рук.

Из восьми комплектов выбирается одна карточки (не видно названия) произвольно и проводиться в течение пяти минут гимнастика. Затем учащиеся отвечают на вопросы викторины.

Назвать виды спорта, входящие в Зимние Олимпийские игры.

( хоккей, фигурное катание, прыжки с трамплина на лыжах, биатлон и т.д.)

Назовите летние виды спорта.

(Плавание, лёгкая атлетика, футбол, велосипедные гонки.)

Что такое колонетика, стрейчинг?

( Упражнение на растягивание мышц и суставов тела)

Что такое культуризм?

( Вид спорта, при котором чаще с помощью статических упражнений развиваются определённые мышцы тела.)

Кто такие йоги? Что вы знаете о гимнастике йогов?

Станция «Неболейка!»

Какие меры профилактики гриппа в зимнее время вы знаете?

Назовите болезни «грязных рук»

( Желудочно – кишечные заболевания, дизентерия, гепатит (желтуха), туберкулёз.)

Почему аристократы в любое время года ходили в перчатках?

(Чтобы избежать заражения туберкулёзом или как тогда называли, чахоткой, а также других болезней «Грязных рук»)

Какие болезни таит в себе глоток воды из реки или озера?

(Холера, дизентерия, гепатит, гельминты, сальмонеллез и т.д.)

Почему нельзя сразу после занятий физкультурой пить холодную воду?

(Потому что резкое охлаждение на фоне общего разогревания организма может вызвать ангину, катар верхних дыхательных путей.)

Назовите меры предосторожности, которые нужно предпринимать, чтобы не заразиться туберкулёзом, дифтерией?

(Мыть руки, не есть и не пить из чужой посуды.)

Как избежать заболевания педикулёзом?

(Мыть чаще голову, не пользоваться чужими расчёсками, не ложиться в постель чужого человека без смены белья.)

Почему нельзя гладить незнакомых собак, кошек? (Возможно заражение яйцами глистов, блохами, лишаями.)

Признаком какого заболевания может быть покраснение, зуд руки, желание постоянно чесать это место?

(Возможно, что это чесотка, которая вызывается проникновением под кожу человека чесоточного клеща. Необходимо срочно обратиться к дерматологу.)

10.Как избежать солнечного удара?

(Носить головной убор, в жару нельзя находиться на солнце.)

Станция «Вредные привычки»

Рисуется плакат аккуратно одетого причёсанного человека. Кроме этого, рисунка накладные к десяти вопросам. При ответе на вопрос вредные привычки убираются и остаётся только рисунок на плакате.

Ведущий.Перед вами образ неряшливого человека.

Попробуем узнать, какие вредные привычки привели его к этому облику.

Почему нельзя грызть кончик карандаша, ручки?

(зубы будут неровными.)

Почему нельзя курить?

(Жёлтые зубы, запах изо рта, хромота, кашель.)

Как влияет на здоровье и внешний вид человека употребление алкоголя?

(Расширяются сосуды – красный нос, жилки на лице, болезни печени, желудка.)

Как можно догадаться, что человек употребляет наркотики? (Красный цвет лица глаз, зрачки прыгающие.)

Как часто и зачем нужно мыть голову? (чтобы волосы были чистыми не заводились вши и блохи, мыть один раз в 5 – 7 дней.)

Подружка просит дать ей свою расчёску, чтобы поправить свою причёску, Что вы сделаете?

а) Предложите ей свою расчёску – 0 баллов.

б) Отдадите ей расчёску, но потом больше ей пользоваться не будете, пока не помоете её – 1 балл.

в) Вежливо откажите, объяснив, что нельзя пользоваться чужими расчёсками – 3 балла.

7. Объясните почему нельзя грызть ногти. (Под ногтями находится возбудители различных болезней, яйца гельминтов.)

8. Как избавиться от привычки или желания ковыряться в носу? (Смазать внутри маслом или вазелином и затем чистить нос 1 – 2 раза в день ватным жгутиком, увлажнить воздух в комнате.)

9. К чему может привести привычка брать в рот несъедобные предметы? (Можно проглотить предмет, можно перекрыть вход в трахею, можно проколоть небо или щёку, заразиться болезнями.)

10. Почему нельзя меняться одеждой, обувью, брать чужие головные уборы? (Можно заразиться кожными, инфекционными заболеваниями, вшами, грибковыми заболеваниями.)

Станция «Клуб закаливания»

Оборудование: шубка, полотенце, мыло, вода, кувшин, ведро, щётка пластмассовая, варежка из махрового полотенца, тазик, таблички «Водные процедуры», снег на тарелке со льдом.

Умывание холодной водой лица.

Умывание холодной водой до пояса.

Обливание холодной водой всего тела.

Холодные ванны для ног.

Контрастный душ.

Купание в водоёме.

Обтирание снегом до пояса.

Обтирание водой до пояса.

Каждая команда выбирает (как билет) перевёрнутые таблички – рисунки «Водные процедуры», Затем выбирает необходимые для процедуры предметы и рассказывает о правилах проведения процедуры закаливания в течение пяти минут. Затем в течение пяти минут отвечает на вопросы викторин.

Выберите правильный ответ

Вы решили закаливать свой организм, с чего вы начнёте?

Посоветуйтесь с врачом и родителями!!!!

Начнёте обливание холодной водой всего тела.

Будете купаться на реке, пока не замёрзнете.

2. В какое время года лучше всего начинать закаливание? Зимой.

Летом.

В любое время года.

Расставьте последовательность закаливания в виде ряда цифр:

Умывание лица холодной водой.

Купание в водоёме.

Растирание варежкой с холодной водой до пояса.

Контрастный душ.

Обливание тела водой.

(1,3,4,5,2)

Расскажите, кто такой Порфирий Иванов, что вы знаете о его последователях.

(Это человек, которого гитлеровцы возили на мотоцикле по городу, облитым водой в мороз. Почти сутки он был в ледяном панцире и выжил. Он создал «Детку»- правила жизни и закаливания. Его последователи есть по всей стране.)

Кто такие «Моржи». Можно ли без подготовки купаться зимой в водоёме?

(«Моржами» называют людей, купающихся зимой в проруби. Для того чтобы стать моржом, нужно подготовку начинать летом, за полгода до зимы).

Блиц- опрос

Как часто в этом году у вас была простуда?

0 - ни разу.

1 – от 1 до 4 раз.

Более 4 раз.

Есть ли у вас хронические заболевания органов дыхания (бронхит, гайморит, ринит, тонзиллит, ларингит, ангина)?

0 - нет

1 – одно заболевание

2 – комплекс заболеваний

Бывают ли у вас дни общего недомогания (вялость, упадок сил, сонливость, слабые головные боли и т.д.)

0 – крайне редко

1 – часто

2 – очень часто

Если Вы набрали 0 – 1 балл, то ваше здоровье в порядке, 2 – 4 балла – вы в группе риска, 5 – 6 баллов – ваш организм ослаблен.

Ведущий:Подводя итоги опроса, мы увидели, что среди нас многие имеют ослабленное здоровье и подвержены простудам и заболеваниям органов дыхания. Как помочь себе? Ответ один – закаливание. Но, начиная закаливаться, нужно помнить, что:

Сначала нужно избавиться от «микробного гнезда» в организме в виде больных зубов, воспалённых миндалин и т.д.

Закаливание должно быть постепенным.

Закаливаться нужно систематически, не пропуская ни одного дня.

Необходимо учитывать индивидуальные возможности организма, ведь разные люди по- разному реагируют на низкие температуры.

Надо использовать любую возможность для закаливания.

Так здоровье не найти.

После общего сбора – подведение итогов. Награждение команд победителей и лучшего участника, лучшего болельщика.

Спортивная

Вини себя за вид болезный и хмурный,

Не занимаешься ты, видно физкультурой.

Кафе

Не забывай в числе других продуктов

Побольше кушать овощей и фруктов

Клуб закаливания

Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья.

Мойдодыр

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам

А не чистым - трубочистам

Стыд и срам!

Скорая помощь

Друг в беде,

Скорей на помощь!

Вот трава,

Что лекарство и овощ!

Вредные привычки

Не бери чужие платья,

Ногти тоже не грызи,

Не дружите с сигаретой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/149989-puteshestvie-po-stranicam-biologii