Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.10.2015

Контрольно-измерительные материалы для специальностей программ подготовки специалистов среднего звена

Контрольно-измерительные материалы в виде тестовых заданий (4 варианта) по предмету «Основы специальной педагогики и специальной психологии» для специальностей 44.02.01 Дошкольное образование, 44.02.02 Преподавание в начальных классах.

Содержимое разработки

Итоговый тест по предмету

«Основы специальной педагогики и специальной психологии»

1 вариант

1.Инструкция: выберите верный ответ

Этот период эволюции по Н.Н.Малофееву в России завершился примерно на четыре с половиной столетия позже и охватил 8 столетий вместо 13 по периодизации Западной Европы:

А) первый период эволюции

Б) второй период эволюции

В) третий период эволюции

Г) четвертый период эволюции

2.Инструкция: закончите фразу

От равных прав к равным возможностям, от «изоляции» к «интеграции» - это:

А) второй период эволюции

Б) первый период эволюции

В) пятый период эволюции

Г) четвертый период эволюции

3.Инструкция: выберите верный ответ

Становление специальной педагогики происходило в рамках

A) этологии

Б) возрастной психологии

В) реактологии

Г) дефектологии

4.Инструкция: выберите верный ответ

Специальная (коррекционная) педагогика – это …

А) наука о воспитании, образовании и обучении детей дошкольного возраста;

Б) наука об обучении военных;

В) теория и практика специального (особого) образования лиц с отклонениями в физическом и психическом развитии;

Г) наука о воспитании, образовании и обучении детей ясельного возраста.

5.Инструкция: закончите фразу

Отклонение от стадии возрастного развития, на которой находится ребенок с нарушениями развития – это:

А) филогенез

Б) дизонтогенез

В) инфантилизм

Г) онтогенез

6.Инструкция: выберите правильный ответ

Коррекция – это:

А) возмещение

Б) обучение

В) исправление

Г) воспитание

7.Инструкция: закончите фразу

К экзогенным факторам, приводящим к нарушениям психофизического развития

относят:

А) наследственные заболевания;

Б) инфекционные болезни;

В) генетические отклонения;

Г) нет верного ответа.

8.Инструкция: закончите фразу.

Значительное увеличение людей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в России в начале XX века связано с:

А) травмами, полученными в ходе I Мировой войны

Б) ухудшением экологической обстановки

В) эпидемией полиомиелита

Г) ни одного из вышеперечисленных

9.Инструкция: закончите фразу

Деменция, в отличие от олигофрении, возникает на более поздних стадиях развития ребенка:

А) на 1 году жизни

Б) на 2 году жизни

В) на 3 году жизни

Г) на 4 году жизни и позднее

10.Инструкция: закончите фразу

Приобретенная умственная отсталость, возникшая в результате органических и воспалительных заболеваний мозга – это:

А) дебильность

Б) деменция

В) идиотия

Г) имбецильность

11.Инструкция: выберите верный ответ

К клинико-педагогической классификации речевых нарушений не относится:

А) общее недоразвитие речи

Б) дизартрия

В) заикание

Г) алалия

12.Инструкция: закончите фразу

Выявляемый у глухого, слепого, умственно отсталого ребенка уровень психического развития и характерный комплекс его нарушений воспринимается психологами как

А) основа для работы

Б) проблема, требующая разрешения

В) неизбежная данность

Г) причина его аномальности

13.Инструкция: выберите верный ответ

У детей с задержкой психического развития не сформирована:

А) память

Б) сюжетно-ролевая игра

В) мышление

Г) общение

14.Инструкция: выберите верный ответ

К особенностям речевого развития ребенка-аутиста относятся:

А) использование в речи слов-штампов

Б) говорит о себе в III лице

В) речь не эмоциональна

Г) все ответы верны

15.Инструкция: выберите верный ответ

В какой возрастной период у детей снимается диагноз «Задержка психического развития»:

А) старший дошкольный возраст

Б) 1-2 класс

В) 3-4 класс

Г) подростковый возраст

16.Инструкция: закончите фразу

Специальное (коррекционное) образовательное учреждение I вида для детей с нарушением

А) слуха

Б) зрения

В) речи

Г) опорно-двигательного аппарата

17.Инструкция: закончите фразу

Специальное (коррекционное) образовательное учреждение V вида для детей с нарушением

А) слуха

Б) зрения

В) речи

Г) опорно-двигательного аппарата

18.Инструкция: закончите фразу

Система научных знаний об образовании лиц с нарушениями речи – это:

А) сурдопедагогика

Б) тифлопедагогика

В) логопедия

Г) олигофренопедагогика

19.Инструкция: закончите фразу

В обучении детей с нарушениями в развитии применяются методы:

А) наглядные

Б) словесные

В) практические

Г) все ответы верны

20.Инструкция: выберите правильный ответ

Поведение, отклоняющееся от общепринятых, социально одобряемых, наиболее распространенных и устоявшихся норм в определенных сообществах в определенный период их развития –

А) социально-педагогическая запущенность

Б) девиантное поведение

В) аморальное поведение

Г) нет верного ответа

Итоговый тест по предмету

«Основы специальной педагогики и специальной психологии»

2вариант

1.Инструкция: выберите верный ответ

От осознания возможности обучения детей с сенсорными нарушениями к признанию прав детей с ограниченными возможностями на образование - это:

А) третий период эволюции

Б) второй период эволюции

В) пятый период эволюции

Г) четвертый период эволюции

2.Инструкция: закончите фразу

От осознания необходимости специального образования для отдельных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья к пониманию необходимости специального образования для всех, нуждающихся в нем – это:

А) пятый период эволюции

Б) первый период эволюции

В) второй период эволюции

Г) четвертый период эволюции

3.Инструкция: закончите фразу

Тифлопсхология – это:

А) психология глухих;

Б) психология слепых (незрячие и слабовидящие);

В) изучает особенности умственно-отсталых;

Г) изучает особенности заикающихся.

4.Инструкция: закончите фразу

Состояние психики, характеризующееся замкнутостью, отсутствием потребности в общении, предпочтением своего внутреннего мира контактам с окружающими:

А) аутизм;

Б) деменция;

В) психопатия

Г) тотальная слепота.

5.Инструкция: закончите фразу

Мозговое поражение на ранней стадии внутриутробного развития приводит к:

А) неравномерному характеру психического развития

Б) недоразвитию интеллекта ребенка

В) общему недоразвитию речи

Г) ни одного из вышеперечисленных Инструкция: закончите фразу

6.Токсикозы, интоксикация, нарушения обмена веществ:

а) натальные факторы;

б) постанатальные факторы;

в) нейроинфекционные заболевания;

Г) пренатальные факторы

7.Инструкция: выберите верный ответ

Причиной речевых нарушений не является:

А) билингвизм в семье

Б) родовая патология

В) травмы головы

Г) гиперактивность

8.Инструкция: закончите фразу

Приобретенная умственная отсталость, возникшая в результате органических и воспалительных заболеваний мозга – это:

А) дебильность

Б) имбецильность

В) деменция

Г) идиотия

9.Инструкция: закончите фразу

Термин «структура нарушения» применим к

A) слепоглухонемым детям

Б) слепым детям

В) детям с тяжелыми нарушениями речи

Г) детям с первой стадией олигофрении

10.Инструкция: выберите верный ответ

Нарушение внимания и гиперактивность приводят к тому, что ребенок школьного возраста при нормальном или высоком интеллекте:

А) совершает много ошибок

Б) берет чужие вещи

В) ведет себя непредсказуемо

Г) все ответы верны

11.Инструкция: выберите верный ответ

Основным отличием задержки психического развития от умственной отсталости является:

А) обратимость интеллектуального дефекта

Б) необратимость интеллектуального дефекта

В) компенсация интеллектуального дефекта

Г) прогрессирующий характер интеллектуального дефекта

12.Инструкция: выберите верный ответ

Какие процессы умственной деятельности затруднены в овладении детьми с нарушениями зрения и слуха:

А) процесс запоминания

Б) мыслительные операции

В) ориентировка в пространстве

Г) все ответы верны

13.Инструкция: выберите верный ответ

В какой возрастной период у детей снимается диагноз «Задержка психического развития»:

А) 3-4 класс

Б) 1-2 класс

В) старший дошкольный возраст

Г) младший дошкольный возраст

14.Инструкция: закончите фразу

Специальное воздействие на сознание и поведение человека с нару­шениями в развитии, с целью формирования социально устойчивого пове­дения и положительных черт личности, обеспечивающих подготовку к жизни и труду:

А) специальное воспитание;

Б) специальное образование;

В) специальное обучение:

Г) специальное развитие.

15.Инструкция: закончите фразу

специальное (коррекционное) образовательное учреждение III вида для детей с нарушением

А) слуха

Б) зрения

В) речи

Г) опорно-двигательного аппарата

16.Инструкция: закончите фразу

специальное (коррекционное) образовательное учреждение VI вида для детей с нарушением

А) слуха

Б) зрения

В) речи

Г) опорно-двигательного аппарата

17.Инструкция: выберите правильный ответ

Проблемами обучения умственно отсталых детей занимается:

А) тифлопедагогика

Б) сурдопедагогика

В) логопедия

Г) олигофренопедагогика

18.Логопедические занятия – это:

А) дополнительные занятия

Б) нетрадиционная форма обучения

В) специальные коррекционные занятия

Г) средство обучения

19.Инструкция: выберите правильный ответ

На какой период детей с ЗПР переводят в классы КРО:

А) на весь период обучения в СОШ

Б) на 1 мес.

В) от 6 мес. до 1 года

Г) в зависимости от тяжести течения заболевания

20.Инструкция: выберите правильный ответ

Назовите признаки девиантного поведения:

А) не соответствие общепринятым или официально установленным социальным нормам

Б) негативная оценка со стороны других людей (осуждение, социальные санкции)

В) нанесение реального ущерба самой личности или окружающим людям

Г) все ответы верны

Итоговый тест по предмету

«Основы специальной педагогики и специальной психологии»

3вариант

1.Инструкция: выберите правильный ответ

От осознания необходимости призрения инвалидов к осознанию возможности обучения глухих и слепых детей – это:

А) первый период эволюции

Б) пятый период эволюции

В) второй период эволюции

Г) четвертый период эволюции

2.Инструкция: закончите фразу

Понятие «структура нарушения» было введено

A) Лурией

Б) Выготским

В) Леонтьевым

Г) Зейгарник

3.Инструкция: выберите правильный ответ

Компенсация – это:

А) возмещение

Б) развитие

В) исправление

Г) воспитание

4.Инструкция: закончите фразу

Система специальных и общепедагогических мер, направленных на ослабление

или преодоление недостатков психофизического развития определяется как…

А) компенсация;

Б) коррекция;

В) адаптация;

Г) реабилитация.

5.Инструкция: выберите верный ответ

Асфиксия относится к:

А) пренатальной патологии

Б) натальной патологии

В) постнатальной патологии

Г) все ответы верны

6.Инструкция: выберите верный ответ

В постнатальный период развития ребенка фактором, способствующим развитию аномалии, является:

А) черепно-мозговая травма

Б) генетическая предрасположенность

В) акушерская ошибка

Г) асфиксия

7. Инструкция: выберите верный ответ

В натальный период развития ребенка фактором, способствующим развитию аномалии, является:

А) генетическая предрасположенность

Б) вредные привычки матери

В) акушерская ошибка

Г) резус-конфликт

8.Инструкция: выберите верный ответ

Назовите категорию детей с нарушений слуха:

А) слабослышащие

Б) позднооглохшие

В) глухие

Г) все ответы верны

9.Инструкция: выберите верный ответ

К устным нарушениям речи относится:

А) дисграфия

Б) дислексия

В) дизартрия

Г) нет верного ответа

10.Инструкция: выберите правильный ответ

Для детей с ЗПР характерно:

А) плохая концентрация

Б) избирательность восприятия

В) эмоциональная неустойчивость

Г) все ответы верны

11.Инструкция: выберите правильный ответ

Для детей с нарушением речи характерна низкая работоспособность в…

А) изобразительной деятельности

Б) игровой деятельности

В) речевой деятельности

Г) нет верного ответа

12. Инструкция: закончите фразу.

Основной процент детей с нарушением звукопроизношения составляют дети ..

А) дошкольного возраста

Б) школьного возраста

В) подросткового возраста

Г) юношеского возраста

13.Инструкция: закончите фразу.

Ведущим видом деятельности детей 7 – 10 лет, на котором строится специальное обучение и воспитание, является…

А) игровая деятельность

Б) учебная деятельность

В) предметная деятельность

Г) эмоциональное общение со взрослыми

14.Инструкция: выберите правильный ответ

К основным задачам психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК)

относят:

А) лечение заболеваний ребенка;

Б) реабилитацию детей с отклонениями в поведении;

В) диагностико-консультативную деятельность;

Г) коррекция отклонений развития.

15.Инструкция: выберите правильный ответ

Для детей с задержкой психического развития создается специальное (коррекционное) образовательное учреждение:

А)V вида;

Б)VII вида;

В)VIII вида;

Г)VI вида.

16.Инструкция: выберите правильный ответ

Для детей с интеллектуальными нарушениями создается специальное (коррекционное) образовательное учреждение:

А)V вида;

Б)II вида;

В)VIII вида;

Г)VI вида.

17.Инструкция: выберите правильный ответ

Система научных знаний об образовании лиц с нарушениями зрения:

А) логопедия

Б) тифлопедагогика

В) сурдопедагогика

Г) олигофренопедагогика

18.Инструкция: закончите фразу

Система научных знаний об образовании лиц с нарушениями слуха – это:

А) логопедия

Б) тифлопедагогика

В) сурдопедагогика

Г) олигофренопедагогика

19.Инструкция: выберите правильный ответ

Булимия – это:

А) игровая зависимость

Б) пищевая девиация

В) сексуальная девиация

Г) алкогольная зависимость

20.Инструкция: выберите правильный ответ

Ребенку с признаками агрессивного поведения характерны:

А) отсутствие стабильных дружеских отношений;

Б) искаженное восприятие социального взаимодействия;

В) недостаточный самоконтроль поведения;

Г) все ответы верны.

Итоговый тест по предмету

«Основы специальной педагогики и специальной психологии»

4 вариант

1.Инструкция: выберите правильный ответ

Доктор педагогических наук, автор периодизации эволюции отношения общества и государства к лицам с отклонениями в развитии и периодизации развития национальных систем специального образования:

А) К.Д.Ушинский

Б) Я.А.Коменский

В) М.Ю. Ломоносов

Г) Н.Н.Малофеев

2.Инструкция: выберите правильный ответ

Имя Брайля связано с

А) специальным языком для глухонемых

Б) точечной азбукой для слепых

В) упрощенной азбукой для олигофренов

Г) системой заучивания для детей с нарушениями ОДА

3. Инструкция: выберите правильный ответ

Инфантилизм – это:

А) состояние покоя, расслабленности, наступающее, например, при отходе ко сну или после сильных переживаний, физических усилий

Б) система действий или отдельные поступки, отклоняющиеся от принятых в обществе правовых, нравственных норм

В) незрелость эмоционально-волевой сферы

Г) ни одного из вышеперечисленных

4.Инструкция: выберите правильный ответ

Синдром дефицита внимания – это:

А) дисфункция центральной нервной системы, проявляющаяся трудностями концентрации и поддержания внимания

Б) стойкое нарушение познавательной деятельности вследствие органического поражения коры головного мозга

В) психическое заболевание, проявляющееся изменением личности в виде шизофренического дефекта

Г) нервно-психическое возбуждение, характеризующееся расстройством эмоционально-волевой сферы

5.Инструкция: выберите правильный ответ

Включение аномального ребенка в социальную сферу, приобщение к общественной жизни и труду:

А) социальная адаптация;

Б) социальная реабилитация;

В) компенсация;

Г) коррекция.

6.Инструкция: выберите верный ответ.

Постанатальные причины нарушений развития включают в себя:

А) внутриутробный период

Б) период родовой деятельности

В) период после рождения

Г) все ответы верны

7.Инструкция: выберите верный ответ.

Причинами нарушений развития могут быть:

А) инфекционные заболевания во время беременности

Б) злоупотребление вредными привычками

В) токсикозы второй половины беременности

Г) все ответы верны

8.Инструкция: выберите верный ответ

Назовите категорию детей с нарушений слуха:

А) слабослышащие

Б) позднооглохшие

В) глухие

Г) все ответы верны

9.Инструкция: закончите фразу

Сложный дефект представляет собой…

А) сочетание двух и более дефектов

Б) наличие трудноисправляемого дефекта

В) наличие физической патологии

Г) нет верного ответа

10.Инструкция: закончите фразу

Тахилалия – это:

А) полная утрата речи

Б) патологически замедленный темп речи

В) патологически ускоренный темп речи

Г) отсутствие речи

11.Инструкция: выберите верный ответ.

Одной из важнейших задач развития детей с особыми образовательными потребностями является

А) развитие музыкальных способностей

Б) социализация

В) акклиматизация

Г) все ответы верны

12.Инструкция: закончите фразу

У детей с нарушением зрения затруднено:

А) зрительное восприятие

Б) слуховое восприятие

В) тактильное восприятие

Г) все ответы верны

13.Инструкция: выберите правильный ответ

Укажите критические периоды в развитии ребенка:

А) 2, 4, 6, 8, 10 лет

Б) 1, 3, 5, 7, 9 лет

В) 1, 3, 6-7, 12-13 лет

Г) 6 мес., 1, 2, 5-6, 14-15 лет

14.Инструкция: выберите правильный ответ

С какого возраста при нарушениях речи с ребенком начинает заниматься логопед

А) с 1 года

Б) с 10 лет

В) с 7 лет

Г) с 5 лет

15.Инструкция: выберите правильный ответ

Этот принцип специального образования, предусматривающий учет индивидуальных особенностей ребенка, структуры его дефекта, на­правлен на организацию благоприятных условий обучения и воспитания:

А) дифференцированного и индивидуального подхода;

Б) деятельностного подхода;

В) педагогического оптимизма;

Г) специальной подготовки педагогических кадров.

16.Инструкция: выберите правильный ответ

К какой группе относится «соревнование»:

А) метод формирования сознания

Б) метод формирования поведения

В) метод стимулирования

Г) все ответы верны

17.Инструкция: закончите фразу

Направление детей в специальные коррекционные учреждения осуществляется:

А) с согласия родителей и по решению ПМПК

Б) по решению ПМПК

В) с согласия родителей

Г) принудительно

18.Инструкция: закончите фразу

Психолого-педагогическая коррекция – это:

А) исправление нарушенных функций

Б) восстановление трудоспособности

В) поднятие настроения

Г) повышение тонуса

19.Инструкция: выберите правильный ответ

Главное место в учебном плане школ VIII вида занимает:

А) интеллектуальное развитие

Б) трудовое обучение

В) умственное воспитание

Г) все ответы верны

20.Инструкция: выберите правильный ответ

К видам педагогической запущенности относится:

А) нравственно-педагогическая;

Б) интеллектуально-педагогическая;

В) нравственно-эстетическая;

Г) все ответы верны.

Ключ к тесту

1 вариант

2 вариант

3 вариант

4 вариант

№ вопроса

вариант ответа

№ вопроса

вариант ответа

№ вопроса

вариант ответа

№ вопроса

вариант ответа

1.

А

1.

Б

1.

В

1.

Г

2.

В

2.

Г

2.

Б

2.

Б

3.

Г

3.

Б

3.

А

3.

В

4.

В

4.

А

4.

Б

4.

А

5.

Б

5.

Б

5.

Б

5.

А

6.

В

6.

Г

6.

А

6.

В

7.

Б

7.

Г

7.

В

7.

Г

8.

В

8.

В

8.

Г

8.

Г

9.

Г

9.

А

9.

В

9.

А

10.

Б

10.

Г

10.

Г

10.

В

11.

А

11.

В

11.

В

11.

Б

12.

А

12.

Г

12.

А

12.

А

13.

Б

13.

А

13.

Б

13.

В

14.

Г

14.

А

14.

В

14.

Г

15.

В

15.

Б

15.

Б

15.

А

16.

А

16.

Г

16.

В

16.

В

17.

В

17.

Г

17.

Б

17.

А

18.

В

18.

В

18.

В

18.

А

19.

Г

19.

В

19.

Б

19.

Б

20.

Б

20.

Г

20.

Г

20.

Г

Критерии оценивания

20-18 правильных ответов – «отлично»

17-15 правильных ответов – «хорошо»

14-12 правильных ответов – «удовлетворительно»

менее 11 – «неудовлетворительно»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150259-kontrolno-izmeritelnye-materialy-dlja-special

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки