- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по теме «A high-tech life. ProsCons» к УМК English 10-11
766
0
План-конспект урока английского языка
Урок 10-11.
8.12.2012
Класс: 11 «Б»
Тема: A high-tech life. Pros&Cons.
Цель:
- Отработка умений говорения, аудирования и письма;
- Отработка фонетических навыков;
- Отработка лексических навыков на материале изученных ЛЕ;
- Формирование языковой догадки, умения работать в группе.
Задачи:
Практические:
- закрепить изученный лексический материал по теме “Inventions.Household ” в играх Guesswhat?иSnowball;
- развить умения монологической речи и аудирования;
- формировать языковую догадку, развивать способность выступления перед публикой.
Языковой и речевой материал:
- новый фонетический материал [ ];
- лексический материал для повторения;
- тексты для аудирования.
Оснащение урока: учебник English 10-11 Student’sbook, изобразительная наглядность для фонетической зарядки, раздаточный материал (с/с для выражения согласия/несогласия) магнитофон, аудиодиск.
Ход урока
Этап урока |
|
|
|
1. | 30сек. 3 мин. | Приветствие: Good morning! Glad to see you! But don’t sit down. Let’s warm our tongues and lips and learn a tongue-twister. | Здороваютсяисадятся. Слушают.
|
2. | 4 мин. 7 мин. 7 мин. 3 мин. 10мин. 22мин. 12мин. | Are you still cold? No? Good! Sit down. Now Let’s play the game. Describe the invention you like without mentioning it. You may even imitate it. Let your classmates guess what it is. Words: weather, fine, sacrifice, invention, TV, abandon, reduce, weekend | Отвечают на вопросы. Отвечают. Слушаю текст и заполняют таблицу в учебнике.
Описывают и изображают изобретение. Остальные угадывают. Играю т в игру. |
3. | 4мин. 2 мин. | Now write down your home task: translate the words from page244 and create the sent. of your own. | Записывают д/з, прощаются. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150308-konspekt-uroka-po-teme-a-high-tech-life-prosc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика экскурсионной работы с различными категориями экскурсантов»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.