- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вопросы для переводного зачета 5 класс
Вопросы для переводного зачёта по математике 5 класс.
Определение натуральных чисел.
Определение числовых и буквенных выражений
Определение отрезка, прямой, луча, ломаной.
Определение координатного луча.
Правило округления чисел.
Формула нахождения площади прямоугольника.
Формула нахождения периметра прямоугольника.
Формула нахождения площади треугольника.
Сформулируйте законы арифметическ4их действий.
Что называется уравнением, что значит решить уравнение.
Что значит упростить выражение.
Определение обыкновенной дроби.
Что такое числитель и знаменатель обыкновенной дроби.
Как найти часть от целого.
Как найти целое по его части.
Основное свойство дроби.
Какие дроби называются правильные.
Какие дроби называются неправильные.
Какие числа называются смешанные.
Как выделить целую часть из неправильной дроби.
Как из смешанного числа сделать неправильную дробь.
Правило сложения и вычитания обыкновенных дробей с одинаковым знаменателем.
Правило сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.
Правило умножения и деления обыкновенной дроби на натуральное число.
Свойство углов треугольника
Определение десятичной дроби.
Правило сложения и вычитания десятичных дробей
Правило умножения и деления десятичных дробей
Правило умножения десятичной дроби на 10.100 и т.д.
Определение степени числа
Определение среднего арифметического
Правило деление десятичной дроби на десятичную дробь
Что такое процент
Как найти процент от числа, как найти число по его проценту
Формула объёма куба и прямоугольного параллелепипеда
Формула нахождения площади поверхности прямоугольного параллелепипеда и куба.
Уметь решать задачи
Вычислите (1 – 6).
5, 9 + 1, 6.
12, 1 – 8, 7.
927, 36 : 48.
0, 56 ∙ 7.
34, 56 : 0, 01.
12, 537 ∙ 0, 001.
Длина куска провода 12 м. Израсходовали 1/4 куска. Сколько метров провода осталось?
Выберите неверное равенство.
Решите уравнение 4у + 7у + 1, 8 = 9, 5.
Учащиеся собрали 8400 кг макулатуры. На долю младших классов приходится 45% всей макулатуры. Сколько килограммов макулатуры собрали старшеклассники?
Решите задачу. Площадь двух комнат составляет 40, 8 м2. Площадь одной комнаты в 1, 4 раза больше площади другой. Найдите площадь меньшей комнаты.
Найдите значение выражения (9, 52 : 34) ∙ 4, 5 – 0, 5.
Решите уравнение (5, 4у + 8, 3) ∙ 2, 1 = 23, 1.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/150637-voprosy-dlja-perevodnogo-zacheta-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.