- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний огонёк в начальной школе
Новогодний огонёк для начальной школы
Оборудование : актовый зал школы украшен новогодними рисунками и поделками. Столы расставлены полукругом, основное место занимает сцена.
Звучит песня «А снег идёт…»
Учащиеся с родителями сидят за столиками, на которых расставлены сладости.
Ход мероприятия
Ведущий : Снег кружится и порхает,
Мне внушает волшебство –
Только снег ещё не знает,
Что оно уже пришло!!!
Выходят Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз:
- Здравствуйте, родители, ребята! Всего лишь раз в году мы встречаемся с вами. Поэтому эти встречи очень нам дороги, хочется запомнить эти мгновения до следующего Нового года. Сегодня мы с вами встретились в школе №…(дети называют хором). Эта школа особенная: здесь учат не только читать и писать, но здесь вы можете узнать..
Снегурочка:
- Здесь вы сможете узнать, как превращать зло в добро, как выращивать дружбу и много чего ещё.
Дед Мороз:
- Я слышу, что вы всё это уже знаете, поэтому начну с экзамена.
Снегурочка:
- Но ведь сегодня праздник!!!
Д.М.:
- А разве это не лишний повод проверить, чему научились ребята и можно ли с них брать пример другим детям.
Вот моё первое задание:
-Без чего не бывает Новый год? (Без ёлки)
Давайте сделаем ёлочку из наших ладошек (ладошки заранее дети вырезают из зелёной и голубой бумаги , наклеивают на конус из картона ладошки).
Снегурочка:
-Вот какая красивая получилась елочка!!! Почти настоящая!
Д.М.:
- Мы сейчас сделаем её пушистой и большой. Ребята, давайте скажем: «Ёлочка подрастай!» - 3раза. (Дети произносят слова, выключается свет, ёлочка заменяется искусственной, свет включается.)
Снегурочка:
- Ура! У нас получилось!
Д.М.:
-А теперь оглядитесь вокруг, чего нам не хватает! (Игрушек, ёлочка не наряжена). Не хватает игрушек, которые вы сделали своими руками.
*КОНКУРС «Лучшая игрушка». (Дети вешают на ёлочку игрушки, Дед Мороз и родители выбирают 3 лучших, дают подарки).
В это время Снегурочка:
- Молодцы! Вы очень красиво нарядили ёлочку. Но какой же Новый год обходится без сказки? Мы не исключение.
*ИНСЦЕНИРОВКА СКАЗКИ П.П. Бажова «Серебряное копытце»
Д.М.:
-Да, зимой чудеса встречаются часто. Главное их увидеть, заметить, отгадать.
*КОНКУРС ЗАГАДОК (о зиме)
Снегурочка:
- Хорошо огни горят,
Ёлочка мигает,
В хоровод собраться нам,
Видно, предлагает!
Под песню «В лесу родилась ёлочка» дети водят хоровод вокруг ёлочки
Д.М.:
- Ребята, вы меня порадовали! За это я дарю вам ленту подарков.
Дети с завязанными глазами срезают ножницами попавшийся подарок.
Снегурочка:
- Наш огонёк подходит к концу, но остается его самая сладкая часть. Я предлагаю поставить на столы самовары и отведать угощения. Поздравляем всех с Новым годом! (Начинается чаепитие)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.