- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Логопедическое представление на ребёнка дошкольного возраста
1363
0
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
на ребёнка дошкольного возраста
Фамилия, имя ребёнка: _____________________________________________
Дата рождения: ____________________________________________________
УСТНАЯ РЕЧЬ
Состояние словаря (знание и уровень овладения основными лексическими группами соответственно возрасту):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Грамматический строй речи (понимание и практическое применение в речи основных грамматических категорий):
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Фонематическое восприятие (по какой группе или нескольким группам фонем есть нарушения):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Звукопроизношение (по какой группе или нескольким группам звуков есть нарушения: указать отдельно: изолированно, в словах, во фразах):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Связная речь (составление рассказов по сюжетной картине, серии картин, пересказ, рассказ):
__________________________________________________________________
ЗАКЛЮЧЕНИЕ: ____________________________________________________
РЕКОМЕНДАЦИИ: _________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Дата: Фамилия специалиста
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/151821-logopedicheskoe-predstavlenie-na-rebjonka-dos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.