- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игры «Брейн-ринг по физике для 10-11 классов»
Игра «Брейн - ринг» по физике для 10-11 классов
Цель:развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей.Оформление: класс украшен газетами, плакатами о физике, мультмедийный проектор, гонг, часы.
Ход игры
10-й и 11-й класс выставляет на соревнование две команды по 3 человека. Игра проводится в 3 этапа. В первом и втором полуфинале встречаются по две команды. В финальной игре - команды победители полуфинальных игр.
Жюрисостоит из учителей. Жюри, присуждает команде по 1 баллу за каждый правильный ответ. Если ни одна команда не дает правильный ответ на поставленный вопрос, правильный ответ могут дать болельщики, заработав баллы.
Ведущие игры: 2 ученика 9 класса, зачитывают вслух вопросы игры, бьют в гонг и следят за отсчетом времени. После каждой полуфинальной игры делается музыкальная пауза (выступают ученики-болельщики). В случае равного счета в игре, игра продолжается до победы по дополнительным вопросам.
Вопросы для первой полуфинальной игры.
Самое твердое естественное вещество на Земле? (Алмаз).
Одна из основных характеристик элементарных частиц, определяющая их взаимодействие с внешним электрическим полем? (Заряд).
Ученый, который впервые ввел представление об электрическом и магнитном полях? (Фарадей).
Мера средней кинетической энергии хаотического движения молекул, основная величина в теории теплоты? (Температура).
Электрическое устройство для регулирования и ограничения тока или напряжения в электрической цепи? (Реостат).
Один из физиков, обнаруживший экспериментально инерцию свободных электронов в металлах? (Толмен)
Состояние газа при давлении ниже атмосферного. (Вакуум).
Количество теплоты, необходимое для нагревания 1г воды на 10С? (Калория).
Единица магнитного потока? (Вебер).
Зависимость физических свойств от нагревания внутри кристаллического тела? (Анизотропия).
Дополнительные вопросы.
Вещество, в котором имеются свободные заряды, способные перемещаться под влиянием электрического поля? (Металл).
Вид взаимодействия между заряженными частицами? (Притяжение).
Одна из форм обмена энергией термодинамической системы с окружающими телами. (Работа).
Линия изображающая обратимый адиабатный процесс? (Адиабата).
Свойство термодинамического процесса, заключающееся в возможности его проведения в обратном порядке через те же промежуточные состояния? (Обратимость)
Вопросы для второй полуфинальной игры.
Французский физик, открывший взаимодействие электрических токов? (Ампер)
Состояние газа, при котором он может быть переведен в жидкое состояние простым сжатием без изменения температуры? (Пар).
Малое постоянное электрическое сопротивление, подключенное параллельно амперметру для расширения пределов измерения данного прибора? (Шунт).
Величина, характеризующая силовое поле в данной точке? (Потенциал)
Газ без цвета и запаха, главная составляющая часть воздуха? (Азот).
Линейные дефекты кристаллической решетки, нарушающие правильное чередование атомных плоскостей?(Дислокация)
Вещество, не проводящее электрического тока. (Диэлектрик)
Ученый физик, создавший первый фотоэлемент? (Столетов).
Неподвижная часть паровой турбины? (Статор)
Энергетическая характеристика электрического поля? (Потенциал).
Дополнительные вопросы.
Ученый, экспериментально исследовавший взаимодействие заряженных тел? (Кулон).
Как называется газ, взаимодействие, между молекулами которого пренебрежительно мало? (Идеальный газ)
С помощью какого прибора измеряется влажность воздуха? (Психрометр)
Какие заряженные частицы должны упорядоченно двигаться для получения электрического тока?(Электроны, ионы)
Русский ученый, разработавший теорию образования атмосферного электричества? (Ломоносов).
Вопросы для финальной игры.
Переход вещества из твердого состояния в газообразное? (Сублимация).
Прибор, служащий для взятия проб различных жидкостей? (Ливер).
Изменение химического состава раствора при прохождении через него тока? (Электролиз).
Английский физик, впервые получивший жидкий водород; изобрел сосуд для хранения сжиженных газов? (Дьюар).
Вид материи, который существует реально, независимо от нас, создается зарядами, действует на заряды? (Поле).
Город в Голландии, где впервые был продемонстрирован конденсатор? (Лейден).
Постепенный переход физической системы из неравновесного состояния в равновесное (например, разрядка конденсатора)? (Релаксация).
Устройство для получения и изучения свойств плазмы? (Токамак).
Выдающийся американский физик, в 1932 г. экспериментально обнаружил в космических лучах позитроны, за что в 1936 г. получил Нобелевскую премию? (Андерсон).
Один из видов теплообмена, при котором перенос энергии вызван тепловым движением атомов или молекул и не связан с макроскопическим движением среды? (Теплопроводность).
Дополнительные вопросы.
Австрийский ученый, в честь которого названа постоянная, выражающая число молекул в 1 см3 идеального газа при нормальных условиях?(Лошмидт).
Наименьшая устойчивая частица данного вещества, обладающая его химическими свойствами? (Молекула).
Термодинамически равновесное состояние вещества, отличающееся по своим физическим свойствам от других возможных равновесных состояний того же вещества? (Фаза).
Состояние заключенного в сосуд газа при давлении значительно ниже атмосферного давления? (Вакуум).
Французский физик, экспериментально исследовавший броуновское движение и определивший число Авогадро? (Перрен).
В конце игры награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152101-scenarij-igry-brejn-ring-po-fizike-dlja-10-11
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Санитарно-эпидемиологические требования и рекомендации к условиям и организации работы воспитателя ГПД»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.