- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Портфолио обучающегося начальных классов
753
0
МБОУ Кулажская СОШ
ПОРТФОЛИО
Фамилия____________________________________________________________
Имя_________________________________________________________________
Отчество___________________________________________________________
Число, месяц, год рождения____________________________________________
Класс________________________________________________________________
Место для фотографии
Вставить фото Первый звонок
Вставить фото 1 класс
Вставить фото 3 класс
Фамилия Имя Отчество | Образование | Место работы | специальность | |
Мама | ||||
Папа | ||||
Брат | ||||
Сестра | ||||
Бабушка | ||||
Дедушка | ||||
Я умею Я люблю
Рисовать Петь
Техника чтения по учебным годам
Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | ||||||||
1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
Январь | Февраль | Март | Апрель | ||||||||
1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
Май | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||
Время | Мой режим дня |
7.00 | Подъем |
7.10-7.20 | Зарядка |
7.20-7.30 | Умывание |
7.30-8.00 | Завтрак |
8.00-8.30 | Дорога в школу |
8.30-13.10 | Занятия в школе |
14.00-14.30 | Обед |
14.30-16.00 | Игры на свежем воздухе |
16.00-18.00 | Выполнение уроков |
18.00-20.00 | Помощь родителям |
20.00-20.30 | Вечерние процедуры |
20.30-21.00 | Приготовление ко сну |
21.00 | Сон |
Лучше всего я умею:
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________
Я не очень хорошо умею:
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________
Больше всего я хочу научиться лучше....
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________
Вот, что мне для этого нужно:
1._________________________________________________________________
2._________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
4._________________________________________________________________
5._________________________________________________________________
Сведения о занятости в кружках, секциях, клубах
Учебный год | Название кружка, секции, клуба | Название учреждения, в котором он организован |
2014_- 2015__ | ||
Творческие работы (литературные работы, фотоматериалы своих увлечений, рисунки )
№ | Дата | Класс | Название работы | Чему посвящается? |
1 | ||||
№ п/п | Моя учебаПредмет наименование | Учебный год 20…/20… | Учебный год 20…/20… | ||||||||
1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | 1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | ||
№ п/п | Предмет наименование | Учебный год 20…/20… | Учебный год 20…/20… | ||||||||
1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | 1четверть | 2 четверть | 3 четверть | 4 четверть | Год | ||
1 | |||||||||||
2 | |||||||||||
3 | |||||||||||
4 | |||||||||||
5 | |||||||||||
6 | |||||||||||
7 | |||||||||||
8 | |||||||||||
9 | |||||||||||
10 | |||||||||||
11 | |||||||||||
12 | |||||||||||
Сведения об участии в олимпиадах
№ п/п | Класс | Дата участия | Предмет | Уровень | Занятое место, участие | Баллы | Подпись кл. руководителя |
Сведения об участии в конкурсах
№ | Класс | Дата участия | Название | Уровень | Занятое место, участие | Баллы | Подпись кл. руководителя |
Участие в спортивных конкурсах и соревнованиях
№ | Класс | Дата участия | Наименование соревнований | Уровень | Дипломы, грамоты | Подпись учителя физической культуры |
Сведения об участии в проектной деятельности
№ | Класс | Дата участия | Название работы | Уровень | Наличие грамоты, диплома лауреата и т.д. | Балл | Подпись кл. руководителя |
Сведения об участии в областных, районных, школьных и классных праздниках и мероприятиях
№ | Класс | Дата участия | Название мероприятия, праздника | Уровень | Поощрение | Подпись кл. руководителя |
1. | ||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152162-portfolio-obuchajuschegosja-nachalnyh-klassov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Подготовка к ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.