- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День игр для ГПД: весёлые конкурсы и командные соревнования
Евлантьева Вера Владимировна
МБОУ СОШ № 182 г. Новосибирск
День игр
Цели и задачи:
прививать любовь к играм, развивать у детей трудолюбие, аккуратность, способствовать сплочению коллектива, воспитывать чувство справедливости, умение контролировать свои поступки, правильно и объективно оценивать поступки других.
Оборудование:
мячи, кегли, обручи, скакалки, мел, эстафетные палочки, строительный материал, природный материал, цветная бумага, картон, клей, ножницы, пластилин.
День игр можно проводить в помещении и на улице. Каждый ребёнок должен принести какую-нибудь игрушку, сделанную из бумаги, из природного материала, из спичечных коробков, лепную фигурку, рисунок и т. д. Это будет служить пропуском на праздник. Из этих работ создаётся выставка, авторы лучших работ награждаются.
В разных местах оборудованы различные по содержанию игровые уголки. Детям вручаются за победу талоны. Собравшим больше талонов присуждаются призы.
1. Нас солнце луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра,
Лето дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – игра.
2. Она наш друг – большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор весёлый, шумный,
Поможет новое узнать.
3. Расскажет про героев книжек.
На юг, на север поведёт.
С ней даже космос как-то ближе.
Она на всё ответ найдёт.
4. Она всегда зовёт вперёд,
Вперёд, вперёд,
Она мечте научит дерзкой
И в жизнь большую поведёт.
Дети расходятся по уголкам.
«Настольные игры». Здесь собраны различные настольные игры.
«Построй свой дом». Из строительного материала дети строят свой дом.
3. «Отгадай-ка».
На столе разложены карточки с загадками. Карточки раздаются желающим.
В пути не смолкает, В лесу вырезана В даль увлекает Гладко вытесана Сам не шагает - Поёт – заливается Шагать помогает. Как называется?
(Барабан) (Скрипка)
В кармане моем - Маленькая головка Замечательный друг: На пальце сидит, Он знает, где север, Сотнями глаз И знает, где юг. Во все стороны глядит. (Наперсток) (Компас)
Хоть не шляпа, а с полями, Хвост во дворе, Не цветок, а с корешком. Нос в конуре. Разговаривает с нами Кто хвост повернет, Всем понятным языком. Тот и в дом войдет. (Книга) (Ключ)
«Всех скороговорок не перескороговоришь». Скороговорки написаны на карточках. Каждый должен быстро, не сбиваясь, произнести доставшуюся ему скороговорку пять раз подряд.
Сшила Саша Сашке шляпу. Летела овсянка на овес, а Иван овес унес. На реке поймали рака.
Из-за рака вышла драка.
Это Лёша – забияка снова в речку бросил рака. В грязи у Олега увязла телега: сидеть тут Олегу до самого снега. Ткёт ткач ткани на платки Тане. Сидит Ваня на диване, под диваном ванночка, в этой ванне вместо бани часто мылся Ванечка. Купила Марусе бусы бабуся, на рынке споткнулась бабуся о гуся.
5. «Весёлая мастерская». На двух столах лежат пластилин, жёлуди, шишки, палочки для изготовления самодельных игрушек; на других столах – бумага, картон, ножницы, клей для изготовления игрушек из бумаги.
6. «Спортивный». Перетягивание каната. Сбей кеглю. Бег в мешках. Сбей мяч. Гонка с мячом по кругу. Бег по кругу.
Спортивные игры и эстафеты.
Во всех уголках дежурят вожатые. Они должны приглашать ребят, объяснять им игры, устраивать соревнования, обучать изготовлению игрушек – самоделок. После игры в уголках все дети приглашаются в зал (или на улицу) для участия в массовых играх. Используются музыкальные игры, танцы, хороводы. В конце праздника звучит музыка, все танцуют.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/152929-den-igr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.