Праздник Азбуки в 1 классе «Путешествие с колобком»

Новикова Елена Павловна

ГБОУ Школа 518 г.Москва

Учитель начальных классов

Праздник Азбуки в 1 «А» классе

«Путешествие с Колобком»

Ведущий: Вы в школе почти целый год проучились,

Вы много успели и много узнали,

Писать и считать вы уже научились,

И первые книги свои прочитали.

А верным помощником в этом вам стала

Главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

Буквы потом сложились в слова,

Слова – в предложенья и фразы

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, вам сразу.

Вы прочитаете хороших книг немало

Пускай года пройдут и много-много дней,

ВамАзбукахорошим другом стала

Мы этот праздник посвящаем ей!

Под весёлую музыку на сцену выходят дети. Они поют частушки:

Мы собрали пап и мам,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи!

Мы в нарядах нынче новых

И у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

Разбудите меня ночью

В самой серединочке.

Расскажу Вам алфавит

Без одной запиночки!

Буквы гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.

Мы непросто их читаем –

Эти буквы мы поём!

Тыщу слов в минуту нынче

Как машинкаястрочу.

Я теперь любую книжку

Одним махом «проглочу»!

Мы простимся с Азбукой

И рукой помашем.

Ей «спасибо» десять раз

Дружно хором скажем!

Дети уходят со сцены. А на сцене появляется телевизор иведущий передачи объявляет :

- Добрый день, дорогие друзья! В эфире новости. Чрезвычайное проишествие! Несколько часов назад Колобок покинул своих бабушку и дедушку и отправился в путешествие по сказочному лесу с любимой книгой Азбукой. Он катится по лесу и теряет по дороге все буквы. Если он растеряет их все, то неизвестно, кто их подберёт? А без букв мы не сможем прочитать ни строчки и не попадём в город Родной Речи. Что же делать? (уходит с плачем).

На сцене под музыку появляется Колобок с Азбукой под мышкой. Он напевает песню на мотив «А нам всё равно». Одновременно выходят бабка и дед.

Колобок:

В тёмно-синем лесу,

Где трепещут осины,

В деревянной избе,

Где четыре угла.

Бабка с дедом меня

Из муки замесили.

И при этом напевали

Странные слова!

Дед и Бабка поют вместе на мотив «Пусть всегда будет солнце!»

- Жёлтенький круг, тесто вокруг

И получился мальчишка.

Часто шалил, буквы любил,

Азбуку в лес утащил!

Колобок:

- Пусть всегда будет солнце,

Пусть всегда будет тесто,

Пусть всегда будут буквы,

Пусть всегда буду я!

Бабушка с дедушкой отмахиваются и уходят. Под тревожную музыку появляется Волк.

Волк:

- Здравствуй, здравствуй Колобок!

Здравствуй, кругленький дружок!

Жаль, что весь ты из муки,

Не годишься в шашлыки!

(облизывается и подходит ближе к Колобку)

Что за книга у тебя?

Азбука? Давай сюда!

(поднимает руки над Колобком и замирает)

Колобок:

-Как мне Волка одолеть?

Как мне буквы уберечь?

Если б шапочка была –

Помогла бы мне она.

У Волка буквы б забрала.

Под музыку выбегает Красная Шапочка с песней:

- Если долго-долго-долго,

Если долго по дорожке,

Если долго по тропинке

Топать, прыгать и бежать.

То, пожалуй, то конечно.

То наверно – верно-верно.

То возможно – можно-можно

Можно Волка повстречать! (Шапочка забирает Азбуку себе)

За- ачем тебе Азбука, скорей говори!

Знаешь букву из Азбуки какую – нибудь ты?

(Обращается к первоклассникам)

Ну-ка, ребята, не спешите!

На букву «А» слова скажите,

А ты, серый Волк. попробуй, повтори! – 2 раза.

Ведущий:

- Ребята, назовите слова на букву «А». (Дети называют слова на букву «А»)

Волк:

- Арбуз, ананас, Антошка, картошка… здорово! Ну-ка, дай-ка сюда Азбуку!(пытается отнять у Красной Шапочки Азбуку)

Красная Шапочка:

- Картошка, между прочим, на букву «Ка»! Не дам!

Ведущий:

- Уважаемый Волк и Красная Шапочка. Предлагаю вам, вместе с нами отправиться в путешествие в город Родной речи. В нём вы вспомните не только буквы, но и узнаете многое другое. Например, какими качествами должен обладать ученик или какие предметы нужны ребятам в школе. Вот вы, ребята, много слов на букву «А» назвали, а слово «аккуратность» забыли.

Красная Шапочка: - Да, аккуратность вам, ребята, на уроках очень нужна! И тебе, Колобок, в дорогеона ой как пригодится!

Колобок:- Спасибо тебе, Красная Шапочка, за совет! Ну, мне пора, ребята, дальше в путешествие. Думаю, что мне пригодится в дороге такое качество, как бережливость. Оно, кстати, на букву «БЭ».

Ведущий:- Да и ребятам это качество в учёбе тоже пригодиться. Надо беречь то, что имеешь. Счастливого пути тебе, Колобок!

Красная Шапочка и Волк остаются на празднике. Колобок под музыку уходит.

Ведущий:- Ну, а вас, ребята, приглашаю поиграть. Думаю, что вы все знаете, какие предметы надо брать в школу. Попробуйте из этих букв составить слова. (дети по группам составляют слова из букв на карточках и называют их)

Под музыку вбегает Колобок, у него пустая Азбука без букв. Листы в ней измазаны.

Ведущий:- Что случилось, Колобок? Куда подевались все буквы?

Колобок:- Катился быстро Колобок,

Но Азбуку сберечь не смог.

Вдруг, что-то тёмное мелькнуло

И Азбуку перевернуло.

Исчезли буквы быстро так,

Оставив мне письмо. Вот так! (показывает конверт с письмом)

Ведущий:- Дай мне, я прочитаю. Что написано узнаю. (Читает письмо)

- Я – клякса жирная, большая!

(Под музыку вбегает Клякса, танцует, забирает письмо и читает сама)

Клякса:- Я – Клякса жирная,большая!

Я очень чёрная и злая!

К Вам в класс пришла я этой ночью!

Решила, праздник Вам испорчу!

Все буквы в узелок связала! (Показывает всем узелок с буквами)

Всё в Азбуке заколдовала!

Теперь Вам, милый Колобок,

Не отнести учебник в срок!

Вы в город Речи не пройдёте,

Без букв, ребята, пропадёте!

Помочь ему лишь тот сумеет,

Кто трудности преодолеет,

Кто грамотность свою покажет,

Кто верно правила расскажет,

Кто все ошибки разберёт,

Слова на слоги разобьёт,

В них ударение расставит.

Все буквы сказочных друзей,

Что в Азбуке живут твоей,

Вам ежедневно улыбались,

А нынче в плен ко мне попались.

Есть смельчаки из вас, скажите?

Дети хором: - Да!

Клякса:- Ой, сразу все-то не спешите!

Вот, кто сумеет отгадать

Как тридцать трёх подружек звать?

Ученик:- Я знаю! Русский алфавит!

Он во всём мире знаменит!

Мы можем в песне рассказать!

Клякса:- Давай! Я буду проверять!

На сцену под музыку выходят дети. Исполняется песня «Алфавит».

Песня «Алфавит»

Придумал кто-то алфавит

И Азбуку давно.

С тех пор нам книга говорит

И с ней мы заодно.

Вот буква «А» - главнее всех-

С неё нам начинать.

Идут за нею буквы все –

Их можешь ты узнать!

ПРИПЕВ:

Вот «А». вот «Б», вот «Е», вот «Ц»,

И «Д», и «К», и «М».

Из них составлены слова –

Мы благодарны всем!

Глазами водим по строке

И буквы вдаль бегут.

И них слагаются слова –

Волшебных сказок путь.

Теперь, когда узнали мы,

Что могут означать

Все буквы Азбуки тогда

Мы можем прочитать!

ПРИПЕВ:

Ученик:- Весь алфавит мы рассказали.

Отдай друзей, ты обещала!

Клякса:- Подумаешь, великий труд. Обещанного три года ждут.

Ведущий:- Детей ты, клякса, не дразни!

Из сердца злобу прогони.

Ты праздник нам не омрачай.

Отдай нам буквы и ступай!

Не то я ластик свой возьму

И быстро кляксу всю сотру!!!(Показывает большой ластик)

Клякса:- Да-да! Возьмите буквы Ваши!

Они сейчас Вам дружно спляшут.

Дети исполняют танец букв. (дети в шляпках-буковках)

Ведущий:- Что ж мы на славу потрудились! (показывает Азбуку)

Смотрите, буквы появились

В страницах Азбуки, друзья!

Старались, значит, мы не зря!

Клякса:- Подумаешь, не зря старались,

А в город речи не добрались!
А в книжке – буквы, слов –то нет!

Вот вам, ребята, мой совет:

Головки больше не ломайте,

И с Колобком домой ступайте.

Без знаний сможете прожить!

Ведущий:- Ой, Клякса, ты кончай шутить!

Нам вновь заданье задавай,

Иначе на себя пеняй! (Показывает ластик)

Клякса:- Но вот задание другое,

И очень трудное, не скрою. (Берёт таблицу со словами)

Слова внимательно прочтите,

Лишь первый звук в них назовите.

Получилось слово.

Его на слоги разделите,

В нём ударение поставьте.

А ну, живее, выполняйте!

Но уговор – найду ошибку лишь одну,

Слова я в Азбуку НЕ ВЕРНУ!

Колобок:- Вы постараетесь, друзья?

На вас надеюсь очень я!

Кто смелый?

Сможет всем помочь?

И злую кляксу выгнать прочь!

(Задание: дать слова на карточках- ДОРОГА, РЕКА, УТКА, ЖУК, БОЧКА, АКУЛА. Выстраиваем в столбик, получается слово «дружба». Слово разделить на слоги, поставить ударение)

Ведущий:- Ах, молодцы, мои ребята!

Клякса: - Я вижу – что-то плоховато!

Ведущий: -Ай, Клякса, шутки свои брось!

Заданье детям удалось!

Отдай нам в Азбуку слова!

Клякса: А это что за повеленье?

Ты заработай их сначала.

Найди конец, найди начало

Вот в этих трудных предложеньях!

Ведущий: - Но, Клякса!

Клякса: - И без возражений!

Ведущий: - Чтоб предложенья отыскать

Что надо всем ребятам знать?

(Дети называют правила написания предложений:предложение пиши с большой буквы, каждое слово предложения пиши отдельно,

в конце предложения ставь точку, написал – проверь)

Группе детей даётся небольшой рассказ, где они расставляют знаки препинания и находят все предложения, зачитывают то, что получилось.

Клякса:- Вам предложенья возвращаю.

Ой, что со мной? Я исчезаю! (под музыку крутится как волчок и исчезает)

Колобок:- Спасибо Вам, мои друзья!

Собрали Азбуку не зря!

Но мне пора в далёкий путь.

А Вам желаю отдохнуть!

Ведущий:- Танцуем танец Дружбы мы,

А Колобок вперёд иди!

(Колобок под музыку убегает. Дети танцуют танец Дружбы)

Под музыку Колобок прибегает на сцену:

- Долго-долго я бежал.

Книгу крепко я держал.

Вижу, город впереди

Где хозяйка? Выходи!

Появляется волшебница Родная Речь.

Родная речь:

- Здравствуйте, ребята!

Я Родная Речь.

Как же удалось Вам

Азбуку сберечь?

Колобок:

- Очень мы старались.

Азбуку я нёс, передать

Другим детишкам .

Девчонкам и мальчишкам.

Так как наши дети буквы знают эти!

И слова читают,

Предложенья составляют.

Не страшны им кляксы,

Волки не страшны.

Знают много слов они.

С буквами дружны!

Родная Речь:

- Очень рада. Колобок.

Что ты Азбуку сберёг!

Не без помощи ребят.

Колобок:

В город твой они хотят!

Родная Речь:

Ну, расскажут пусть сейчас

Мне какой-нибудь рассказ!

Благодарна буду Вам.

Даже книги всем раздам.

Дети выходят под музыку на сцену в шапочках-буквах и исполняют инсценировку «Как-то буквы алфавита…»

Автор:

Как-то буквы алфавита

В свойствах упражнялись.

Все возможности открыв

От гордости зазнались.

Буквы гласные кричат:

Гласные хором:

- Очень мы протяжные!

Можно нас тянуть и петь.

Мы – разнообразные!

Согласные буквы:

- Среди нас, согласных букв

Мягкие и твёрдые,

А ещё бываем мы

Глухие и звонкие!

Автор:

- Долго спорили они,

Кричали и ругались,

Но в достоинствах друг друга

Всё-таки признались.

И спросила буква «А»:

Буква «А»:

- А к чему же, братцы,

Мягкий знак и твёрдый знак

Возле нас страдальцы?

Согласные буквы:

- Коль задуматься о свойствах,

Станет сразу ясно.

Их страданья ни к чему –

Трудятся напрасно.

Знаем, знаки мягкий, твёрдый,

Звуком не являются.

Гласные буквы:

- Пусть из Азбуки они

Подальше убираются!

Мягкий знак:

- Как же люди на земле смогут объясняться?

Твёрдый знак:

Ведь они уже, наверно,

Не будут изъясняться.

Согласные буквы:

Букв достаточно, поверьте.

В нашем алфавите.

Гласные буквы:

- Мягких, твёрдых и протяжных,

Так что уходите!

Автор:

Братья – знаки в этот раз

Действительно обиделись.

С этих пор ни с кем из букв

Более не виделись.

Вот минута, час проходит

Тут такое происходит!

Половина нужных слов

Просто испарилась.

Их значение по сути

В корне изменилось.

Буква «С»:

Твёрдый знак из слова «СЪЕЛ» от обиды выпал.

И осталось слово «СЕЛ», что нам текс и выдал.

Буква «А»:

Мягкий знак от слов «цель». «даль» тоже отказался.

И осталось «цел» и «дал», смысл их потерялся.

Буква «Е»:

Называя цифру «шесть»-

Обретаем длинный шест.

Буква «Т»:

Отгружая чёрный уголь – натыкаешься на «угол».

Автор:

И все буквы зарыдали:

Буквы:

Знаки мы за что предали?

Буква «А»:

Надо срочно их вернуть, отправляемся все в путь.

Гласные буквы:

Как прощенья нам добиться?

Согласные буквы:

-Надо, братцы, повиниться!

Рассказать, как мы страдаем,

Как без знаков пропадаем.

Твёрдый знак:

Мы- то знали, что так будет.

Ваш поступок время судит.

Мягкий знак:

Ну, а мы опять на службе,

Предлагаем жить всем дружно!

Дети исполняют песню «О дружбе»

Дружба крепкая не сломается,

Не расклеится от дождей и вьюг.

Друг в беде не бросит,

Лишнего не спросит.

Вот, что значит настоящий

Верный друг!-2 раза.

Мы поссоримся и помиримся,

«Не разлить водой!» -

Шутят все вокруг.

В полдень или в полночь

Друг придёт на помощь,

Вот, что значит, настоящий

Верный друг! – 2 раза

Друг всегда меня

Сможет выручить,

Если что-нибудь

Приключиться вдруг.

Нужным быть кому-то

В трудную минуту –

Вот, что значит настоящий

Верный друг! – 2 раза

Родная Речь:

Раз у Вас все помирились-

Будем с Вами мы дружить.

И сегодня мне позвольте

Всем Вам книгу подарить! (Под музыку дарит книгу детям)

Родная Речь:

- Настала пора прощаться с Азбукой. Я – её старшая сестра- Родная Речь. Буду знакомить Вас с новыми рассказами, стихами сказками. Я с Вами, ребята, не прощаюсь. В ближайшее время на уроках мы увидимся снова. А пока говорю вам «До свидания!»

Родная Речь уходит под музыку.

Ведущий:

Подошёл к концу наш праздник. Хочется сказать «огромное спасибо!» музыкальному руководителю нашей школы – Лавровой Любови Владимировне за музыкальное оформление праздника, говорю «спасибо» всем родителям, которые приняли участие в изготовлении костюмов, оформлении зала и просто за поддержку, нашим взрослым и маленьким гостям, присутствующим на празднике. Без Вас нам было бы трудно. Поэтому всем, присутствующим в зале мы посвящаем песню «Взрослые и дети». Кто знает – подпевайте.

Песня «Взрослые и дети»

Ехать замечательно на плечах, на папиных.

Доставать макушкою до сигнала «СТОП!»

Папы даже важные, все одноэтажные,

А вот так с добавкою –

Папа небоскрёб!

ПРИПЕВ: Неразлучные друзья – 2 раза

Есть на белом свете.

Неразлучные друзья – 2раза

Взрослые и дети!

До чего же вкусная булка калорийная!

Постовой не сердится –

Транспорт подождёт.

Переходит улицу мама двухсерийная

И вторую серию за руку ведёт!

ППРИПЕВ:

Дети могут по морю плавать капитанами,

Докторскими каплями насморки лечить.

Управлять огромными башенными кранами-

Этому лишь только их надо научить!

ПРИПЕВ:

После праздника – чаепитие.

Сценарий составила: Новикова Елена Павловна. Учитель начальных классов ГБОУ Школа 518 г. Москва

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153302-prazdnik-azbuki-v-1-klasse-puteshestvie-s-kol