Сценарий игровой развлекательной программы

Игровая развлекательно – познавательная программа

Цель мероприятия:способствовать формированию читательского интереса и стремлению к развитию литературного и общего культурного кругозора у детей младшего и среднего школьного возраста

Задачи:

заинтересовать детей в расширении знаний детской литературы;

формировать мотивационную направленность на продуктивную литературно – творческую деятельность (конкурсы, викторины, инсценировки);

воспитывать личностную культуру;

создать условия для творческого общения участников мероприятия.

Ожидаемые результаты: активное участие в мероприятии; высокий уровень интереса к мероприятию (внимательность к происходящему на сцене, соответствующий эмоциональный настрой, участие в конкурсах, инсценировках); увеличение количества обращений в библиотеку за книгами.

Участники:отдыхающие в оздоровительном лагере дети младшего и среднего школьного возраста

Реквизит:театральные костюмы; сундучок; карточки «красный», «синий», «зеленый»; карточка со стихотворением без последних слов в строке (для подбора рифмы; сладкие призы для награждения победителей в конкусах

Музыкальное оформление:фонограммы песен из мультипликационных и детских фильмов (на выход сказочных героев)

Звучит веселая, задорная музыка. На сцену выходит ведущая и ее помощники.

Ведущая: Добрый день, уважаемые зрители!

- Здравствуйте, милые, славные дети!

Саши, Сережи, Наташи и Пети,

Вики и Вити, Вани и Гали!

Всех Вас на праздник

Сегодня мы ждали!

Праздник веселый, забавный такой,

Будете все веселиться со мной!

- Заходи, сюда, народ,

И слева и справа

Мы открываем лагерную смену

Шуткой и забавой!

- Вот и начались наши каникулы.

Много за год прочитали вы в школе:

Даля, Жуковского, Фета, Толстого,

Чехова, Хармса, Бианки, Крылова.

Повести, сказки. Рассказы, стихи –

Все это сами вы в школе прочли.

Дорогие друзья! Вы все, конечно, знаете, что 2015 год объявлен годом литературы в России. Книгу часто сравнивают с окном в мир, вот и мы с вами отправимся в путешествие, в мир сказок.

Это интеллектуальные соревнования. Наши книжные гонки символизируют знания, начитанность, гонку за лидерами, творчество участников и зрителей.

Внимание, сейчас нас ждет «квалификация», то есть соревнование перед гонкой, которое определяет готовность участников на стартовом поле. Итак, на стартовом поле у нас сказочное дефиле. Сегодня в ралли участвуют герои из разных книг. Давайте каждого из них будем встречать громкими аплодисментами!

А вот и первая гостья - Красная шапочка -довольно смелая девчонка, ведь она одна пошла к бабушке через лес. Она хозяйственная и заботливая внучка. Обратите внимание на ее костюм. Очень красивое красное платье дополнено кружевным передничком. На голове любимая красная шапочка. В руке корзинка с пирожками для бабушки.

Красная шапочка: Сколько у нас гостей! Сколько вокруг хороших друзей! А я тороплюсь к бабушке, она ждет, когда я к ней приду. Я свою бабушку очень люблю, и она меня тоже. Видите, какую красивую шапочку она мне подарила! Я несу ей пирожки, которые напекла мама. Но и к вам я пришла с подарком. Я приготовила «успенюшки», сейчас вас угощу ими.

Ведущая: Чем, чем? А что это такое? Ни разу нас таким лакомством никто не угощал.

Это вот такие кружочки, а на нах строчки настряпаны из стихотворений Эдуарда Успенского. Но в каждой строчке нет последнего слова, мне не хватило времени выпечь его. Пожалуйста, угощайтесь и рифму найти попытайтесь.

Учится в школе веселый народ

Щенки и собаки различных…пород

Так что, ребята, в общем и целом,

Все бегемоты заняты… делом

Жил осьминог с осьминожкой

И было у них осьминогов…немножко

А сейчас, ребята, давайте с вамипоиграем! Игра называется «Он и Она». Итак, эрудиты, внимание!

-он лось, она .. лосиха,

-он кот, она …

ну, конечно же, кошка! Ну, ошиблись вы немножко,

так сыграем еще раз, обыграть хочу я вас!

-он морж, она… моржиха,

- он заяц, она зайчиха,

-он бык, она…

всем знакомо это слово?

Да! да! да! Она – корова

Ну что же, молодцы, ребята! Мне было очень приятно пообщаться с вами, но я должна продолжать свой путь, а вас ждут интересные, неожиданные заезды вашего необыкновенного ралли. Но прежде чем нам пуститься в путь, давайте все вместе вспомним правила дорожного движения.

Я буду по очереди поднимать разноцветные кружки вверх, а вы будете хором говорить:

на красный свет – «прохода нет»

на желтый -«будь готов к пути»

на зеленый- «смелей иди!» и топать ногами

(проводится игра)

Ведущая: Я слышу тяжелые шаги и даже знаю, кто сейчас появится на сцене. Это КощейБессмертный. Живет долго, сам не знает сколько. Богатства столько накопил, что и сам не может сосчитать, ему только и остается, что над своим златом чахнуть. Характер у него стойкий. Нордический. Одежда выдержана в черных тонах. Кости орнаментально украшают его костюм.

Кощей: Я самый богатый, я самый бессмертный, я самый, самый, самый...

Я не зря себя хвалю,

Всем и сразу говорю,

Я любое стихотворенье

Прямо сразу повторю.

Ведущая: Ох и умеешь ты похвалить себя, Кощеюшка! Вот тебе четверостишье, попробуй повторить!

« Ехал Ваня на коне,

Вел собачку на ремне,

А старушка в это время

Мыла фикус на окне»

Кощей: Ехал Ваня на ремне

Вез старушку на коне,

А собачка в это время

Мыла фикус на окне…

Ехал фикус на коне

Вел старушку на ремне,

А собачка в это время

Мыла Ваню на окне…

Знаю я, что говорю,

Говорил, что повторю,

Вот и вышло без ошибок,
а чего хвалиться зрю?

Давайте, ребята, дружно поаплодируем замечательным стихотворным талантам Кощея! А кто это там выглядывает?

(из-за кулисы выглядывает Баба Яга)

Ведущая: Ну чего ты прячешься, Баба яга, выходи! Продемонстрируй нам свой эксклюзивный наряд. Новые тенденции моды эта дама неопределенного возраста игнорирует, остается верна своему вкусу и стилю. Обратите внимание на шикарную безрукавку, украшенную великолепными заплатками. А какая юбка! От –кутюр! На ее юбку пошло 1666 заплаток! Как же она подчеркивает фигуру этой дамы!

Баба Яга: Ну что, мои юные читатели, мечтатели, мучители! Если не будете книжки читать, я вас в букашек, пиявок и лягушек превращу!

Ведущая: Нет, баба Яга, не получится у тебя так обойтись с ребятами. Книжки они любят и читают. Можешь верить, а можешь проверить. Как, ребята, вы готовы ответить на вопросы этой экстравагантной дамы? Назовите автора и произведение, отрывки из которых вы сейчас услышите.

«Малыш облокотился о подоконник и стал смотреть в окно. Он думал о том прекрасном щенке, который повстречался сегодня»

(Астрид Линдгрен. «Малыш и Карлсон»)

«Не видать милого друга!

Только видит: вьется вьюга,

Снег валится на поля, вся белеханька земля»

(А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»)

«А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит…»

(А.С. Пушкин «Зимнее утро»

Эрудиты, продолжите пословицу:

- кто храбрее – тот добрее

- тот сильнее – кто умнее

- труд кормит - а лень портит

- кто много читает – тот много знает

- сделал дело – гуляй смело

- на чужой каравай - рот не разевай

- по одежке встречают - по уму провожают

- дерево сильно корнями - а человек друзьями

Ведущая: Дорогие ребята! Пока вы убеждали Бабу Ягу в своих литературных познаниях, на нашем подиуме появился Буратино – веселый деревянный мальчик с длинным носом, который он везде сует. Яркий и позитивный. Наивный и шаловливый. Не слушается своего папу Карло, поэтому попадает в различные неприятности. При этом очень надежный и добрый друг. За его смелость и отзывчивость друзья его очень любят. А враги побаиваются, хотя легко могут облапошить. С воспитанием у мальчика проблемы.

Буратино: Ребята, а вы не видели Мальвину? Нет? А то придет, начнет воспитывать! Это я делаю не так, а надо вот так! Фу, зануда! Как начнет воспитывать! А я что? Я и есть воспитанный! Вот, к примеру, Баба Яга, я знаю, ты тоже из тех. Давай поговорим с тобой о хорошем тоне.

Буратино: Если ты заходишь в школу,

Не здоровайся ни с кем.

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

Баба Яга: Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай,

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.

Буратино: Никогда не мойте руки,

Шею, уши и лицо.

Это глупое занятие

Не приводит ни к чему.

Баба Яга: Вновь испачкаются руки

шея, уши и лицо.

Так зачем же тратить силы,

Время попусту терять?

Буратино: Если вы по коридору

Мчитесь голову сломя,

А навстречу вам случайно

Директор с завучем попались,

Баба Яга: Не сворачивайте в сторону,

Тормозите прямо в них,

Директор с завучем ведь мягче,

чем бетонный пол.

Буратино: Спасибо, тебе, баба Яга, ты настоящий товарищ!Продолжаем веселиться! Я сейчас буду задавать вопросы, а вы, ребята, в знак согласия отвечаете «Это я, это я, это все мои друзья», а в случае несогласия грозите мне пальчиком.

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?

Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

Кто любитель-рыболов, ловит удочкой коров?

Кто в автобус вход найдет – в дверь последнюю войдет?

Кто сидит с невинным видом на местах для инвалидов?

Кто уступит место старым, инвалидам и усталым?

Кто у первой двери тихо приготовился на выход?

Ведущая: Спасибо, Буратино, за уроки хорошего тона. А сейчас на сцену выходит старуха Шапокляк, вредительница - любительница, характер сложный, если не сказать вредный. Обратите внимание на ее строгий костюм, украшенный жабо. Дополняет композицию сумочка - ридикюль. Наряд у нее небогатый, видимо с деньгами плоховато, пенсия маленькая. А ведь еще любимую Лариску нужно содержать.

(на сцену выходит старуха Шапокляк)

Старуха Шапокляк: Это что-то вас так много собралось? Чего веселитесь? Я вам устрою, ох, как устрою мелкую пакость. А может, и не мелкую! Впрочем, может и не устрою, если вы правильно ответите мне на вопрос «кто». Итак, кто:

Не хотел лежать на окошке и покатился по дорожке (Колобок. русская народная сказка «Колобок»)

Допрыгнул на коне до окна царского терема и сорвал перстень с руки Елены Прекрасной (Иван. Русская народная сказка «Сивка-бурка»

Приходил в гости к своему другу через окно (Карлсон. Астрид Линдгрен «Три повести о Малыше и Карлсоне, который живет на крыше»

Ну ладно, добренькая я сегодня. Да и вы какие – то начитанные. Так что приберегу – ка я свои пакости на недалекое будущее. А вы, детки, живите пока и радуйтесь, пользуйтесь моей добротой душевной.

А вот и лиса Алиса. Хороша собой, владеет экстрасенсорными способностями, умеет околдовать и обвести вокруг пальца, и не только своего друга Кота Базилио. Но какая у нее красивая шубка. Мех так и переливается, плавно переходит в великолепный ярко-рыжий хвост. Прямо загляденье!

Лиса Алиса: Да, мех мой натуральный, не грех и продемонстрировать. Я не только хороша собой, но и умна, и предприимчива. Вот открыла свой маленький бизнес. Занимаюсь обманом, ну то есть обменом жилплощади. Натура я не только очень утонченная, но и сильно поэтическая.

А вот вы попробуйте продемонстрировать свое поэтическое чутье, способности к рифме. Я зачитываю строчку из известного стихотворения Юрия Тувима «Про пана Трулялинского», а вы в рифму называете персонаж. Готовы? Начали!

Кто не слышал об артисте Траниславе Трулялинском!

С ним и тетка - (трулялетка)

И дочурка - (трулялюрка)

И сынишка - (трулялишка)

И собачка - (трулялячка)

Есть у них еще котенок

По прозванью (труляленок)

И вдобавок попугай

Развеселый - (труляляй)

Ведущая: Ребята, отличный получился у нас с вами первый заезд - дефиле! Классно прокатились! Отличные результаты! Продолжаем наше ралли –шоу. Впереди нас ждет очередной заезд.

Друзья! Наши герои собираются на бал – маскарад. Каждый из них пойдет туда со своим другом или подругой. А кто они - мы с вами сейчас попробуем отгадать. Итак, волшебный сундучок в студию! Сейчас каждый из гостей будет к нему подходить и доставать какой - нибудь предмет, или вещь. А ваша задача назвать, какому герою и из какой сказки эта вещь принадлежит. Итак, внимание!

( из сундучка достают: Буратино - голубой бант для Мальвины; Старуха Шапокляк - «мышку –Лариску»; Красная Шапочка - Маску Волка; Кощей Бессмертный - «хрустальный» башмачок для Золушки; Лиса Алиса - темные очки и тросточку Кота Базилио)

(зрители отгадывают)

Ведущая: Этот рубеж успешно преодолен, но гонки продолжаются. Мы желаем нашим друзьям хорошо повеселиться на сказочном карнавале. Но, дорогие друзья, мы с вами также скучать не будем!

Не грустят в Театре нашем

мы поем, танцуем, пляшем!

все занятия хороши, веселимся от души!

Наше ралли набирает обороты. Следующий заезд – песенно-танцевальный! Вас приветствуют воспитанники вокальной студии «Родничок» и ансамбль эстрадного танца «Сувенир»!

(исполняются номера)

В следующем заезде на старте воспитанники театральной студии «Калейдоскоп». В их исполнении вы увидите сценку из кукольного спектакля «38 попугаев»

(сценка из спектакля)

Ведущая:А сейчас, дорогие зрители, нас ждет новый поворот и крутой вираж. Это – великолепное зрелище! Это – театр – экспромт! Приготовьтесь! Только что вам продемонстрировали свое театральное мастерство подготовленные артисты. А сейчас у каждого из вас есть возможность продемонстрировать на сцене свои таланты. Мы с вами будем показывать театр – экспромт. Играем русскую народную сказку «Репка». Итак, я приглашаю на сцену 5 человек.

(инсценировка сказки)

Ведущая:Дорогие ребята! Вы прекрасно справились с заданием. Должна сказать, что сегодня в зале собрались не только прекрасные зрители, но и прекрасные актеры. А сейчас нас ждет заключительный блиц – заезд по дорогам сказочной страны. Мои помощники спустятся в зал, вооружившись микрофонами. Они будут к вам подходить, задавать вопрос, а вы будете очень быстро на него отвечать. Итак, в путь! Успехов Вам, ребята!

Как звали кота, который отправился жить в Простоквашино?

Девочка, путешествующая по Стране Чудес и Зазеркалью

Мальчик – луковка

Бабушка, от которой сбежала посуда

Главный герой сказки, который поймал щуку, и она исполняла все его желания

Девочка с голубыми волосами

В какой сказке герои жили в одном домике, пока его не разрушил медведь?

Девочка, которая не испугалась снежной королевы

Первый зверь, попытавшийся съесть Колобка

Угощал лису окрошкой из кувшина

Ее позвали тянуть репку пятой

Предмет гордости Карабаса – Барабаса

И зайчонок, и лисица, все бегут к нему лечиться

Как звали царевича из сказки о мертвой царевне и семи богатырях

Ее сварил из топора солдат

Ведущая:Ну что же, дорогие ребята, наше книжное ралли подошло к финишу. Мы не прощаемся с вами, мы говорим вам «до свидания!» и с нетерпением ждем с вами новых встреч!

- Ждем каждый день, ждем каждый миг!

- И говорим: читайте, дети!

- На свете очень много книг!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/153589-scenarij-igrovoj-razvlekatelnoj-programmy