- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий осеннего праздника в детском саду: Осенняя сказка с песнями и хороводами
Дети вошли в зал, стали полукругом.
Поют песню « Ах, какая осень».
Ведущий
Невидимкой осень
В гости к нам приходит
И неслышны осени шаги.
Желто-красной кистью
По ветвям проводит-
Все заметны осени следы
ребенок: Осень красит золотом
Рощи и леса.
Слышатся прощальные
Птичьи голоса.
2 ребенок: Алые и желтые
Ветер листья рвет.
Кружит, кружит в воздухе
Пестрый хоровод!
3 ребенок: Солнышко лишь выглянет –
Спрячется опять.
Долго лето красное
Будем вспоминать!
4 ребенок: - Любит осень желтый цвет
С желтым дождиком рассвет,
Пожелтевшую траву
И опавшую листву,
Листьев желтые страницы,
Улетают когда птицы.
Погрустить любит с утра
Осень желтая пора.
5 ребенок: Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди и нет просвета.
Затерялось где-то лето.
6 ребенок: - Листик желтый, листик красный
На дороге соберем,
Здравствуй осень! Здравствуй осень!
Приходи, тебя мы ждем.
7 ребенок Пришла пора – осень решила,
Свои вещи все сложила:
Бросила на дно корзинки
Золотистые дождинки
Желтой краски положила
И о красной не забыла.
Серым ветром все прикрыла
И в дорогу поспешила.
8 ребенок: Вновь осенняя пора
Ветром закружила,
Чудо - красками она
Всех заворожила:
Посмотри, какой ковер
Листьев у порога!
Только жаль, что светлых дней
Осенью немного.
Танец « Осень в гости к нам идет».
Ведущий Отгадайте, кто идет
К нам, ребята, в огород?
В сарафане золотистом
И в кокошнике из листьев.
Девочка пришла к нам в гости.
Кто она, ребята?.. (Осень.)
Входит Осень.
ОсеньЗдравствуйте, ребята!
Осень вы встречайте,
Песню начинайте!
Хороводная песня «Осень –чародейка».
Осень.Осень устали не знает.
Заглянув во все сады,
Собирать вам помогает
Золотистые плоды.
Черноплодную рябину,
Наклоняя ветки, рвет,
А в бочонки и в кувшины
Льет густой душистый мед.
Ведущий. Спасибо, осень, за твои подарки. Теперь давайте все вместе заглянем на огород, посмотрим на осенние дары.
Звучит фонограмма звуков деревни (голоса домашних животных, карканье ворон на фоне звучания мелодии русской народной песни «Во саду ли, в огороде»).
В зал входит Огородное Пугало (взрослый, одетый в пиджак с заплатками и соломенную шляпу).
Пугало. Кыш! Кыш! Ишь, вороны разгалделись! Кыш! (Замечает детей.) О! Здравствуйте! А вы чего тут делаете? А? Что молчите? Я вас спрашиваю? Вы что тут делаете? Я как-никак на государственной службе здесь состою — огород охраняю. А вы, наверное, экскурсия какая-то? Вы не будете мой огород разорять? (Ответы детей.) Ну, тогда оставайтесь.
Ведущий: Это что еще за чудо?
Извините, вы откуда?
Что-то я на вас смотрю
Но никак не узнаю!
Пугало. Ой, а я забыл представиться. Знаете ,кто я? Я — Пугало, а фамилия моя — Огородное.
Ведущий. Здравствуй, Пугало Огородное! Хочешь, мы всем расскажем, какое ты хорошее?
Пугало. Еще как хочу!
1-й ребенок
Знатное, благородное
Пугало Огородное
Верхом на лопате сидит,
За воронами в небе следит.
2-й ребенок
Облик у Пугала бравый:
Шлем из кастрюли дырявой,
Усищи из рыжего веника
И сто орденов из репейника.
Пугало.Я живу на огороде,
И хоть безобидный вроде,
Тряпки, ветошь надеваю,
Видом страшным всех пугаю.
Ведущий: Нас ты лучше не пугай, а скорее поиграй.
Игра «Пугало»
Дети поют : В огороде Пугало, Пугало стоит.
Огурцы нам Пугало рвать с грядки не велит.
Мы тихонько подойдем и огурчиков нарвем подходят, рвут огурцы.
Пугало:
Огурцы нельзя здесь рвать. Буду я вас догонять! грозит пальцем, догоняет.
Звучит музыка дождя.
Пугало. Кажется дождик пошел.
1.Тучка потемнела, хмурится и злится,
Наша группа дождика вовсе не боится!
2. Льёт холодный дождик вечером и днём,
Мокрые деревья под моим окном.
3. Первые дождинки капают на крыши,
Дождь пошёл сильнее, а потом потише.
4. Льет холодный дождик вечером и днем.
Мокрые деревья под моим окном.
5. А мы зонтики возьмем под дождем гулять пойдем.
Танец с зонтиками.
Слышится шум, гам. выходят овощи.
Ведущий:
Сколько разных овощей
Спорят: кто кого важней?
Морковь:
Вы ответьте мне по чести,
В вашей не нуждаюсь лести.
Главный овощ я – Морковка!
В ротик прыгаю я ловко!
Содержу я витамин,
Очень нужный каротин.
Чеснок:
Не хвались ты каротином,
Я от гриппа и ангины,
От простуды, разной хвори,
Съешь меня – не будет боли!
Свекла:
Чесноку не верьте, дети,
Самый горький он на свете.
Я – свеколка, просто диво,
Так румяна и красива!
Будешь свёколкой питаться,
Кровь вся будет очищаться.
Морковь: Очищается вся кровь! Главный овощ я – морковь!
Вот и огурец – пострел. К нам нежданно подоспел.
Огурец:
Что? Огурчик вам не нужен?
Без него ну что за ужин?
И в рассольник, и в салат,
Огуречку каждый рад!
Капуста:
Я – капуста, всех толщей!
Без меня не будет щей.
Борщ, салат и винегрет
Любят кушать на обед.
И при том учтите, дети,
Главный овощ я в диете!
Помидор:
Вы кончайте глупый спор,
Всех главнее – помидор!
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ, я звезда!
Лук
Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я — ваш друг,
Я простой зеленый лук!
Картошка.
Я, картошка, так скромна —
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Редис
Я — румяная редиска,
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!
Осень. Спор давно кончать пора! Спорить бесполезно. Потому что на столе
Дети. Все овощи полезны!
Вед. А мы продолжим наш праздник песенкой.
Исполняется песня « Кружева Осенние».
Осень. Песни Ваши хороши,
Спасибо вам ребята от души!
Каждый листик золотой
Светит, словно солнышко.
Листики мои возьмите,
Танец славный Вы начните.
группа девочек исполняет Танец с листочками « Разноцветная Осень».
Пугало.Что -то начал я скучать, не пора ли поиграть.
Проводится игра « Обеги в галошах лужицы».
Ветер по небу гулял,
Тучи серые гонял,
Собирал в корзину тучи,
И набрал большую кучу.
Только вывалилась куча,
Сразу превратилась в тучу,
Пролилась дождем в садах,
И исчезла без следа.
Танец « Виноватая тучка».
Осень.
Пора мне уходить, ребята,
Но в том не Осень виновата,
За мною вслед Зима идет
И новый год с собой ведет.
А я к вам вновь, друзья, приду,
Но только в будущем году.
Вед. На прощанье мы тебе споем песенку « Осень в Саранске».
Ведущий: Вот и праздник наш подошел к концу.
Листопад цветным узором
Нашу землю украшай!
И до будущего года
Осень добрая, прощай!
- Мы угощаем всех ребят овощами и фруктами.
Ешьте, не стесняйтесь,
Здоровья набирайтесь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154172-osennjaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности преподавания истории в контексте ФГОС ООО от 2021 года»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.