- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Неделя психологии в ДОУ
Отчет о проведении недели психологии
"В гармонии с собой"
Выполнила: педагог-психолог Деянкова А.В. Идея проведения недели психологии не случайна. Известно, что своеобразная эйфория, которая сопровождает детей и педагогов в течение первых недель учебного года, сменяется закономерным спадом настроения, самочувствия, депрессивных расстройств. В этой ситуации определенную помощь и может оказать неделя психологии.
Цель: формирование общего настроения оптимистической тональности, настрой на «психологическую волну»; стимулирование интереса к психологическим знаниям и работе психолога у детей, педагогов, родителей, администрации, сотрудников ДОУ; создание благоприятного психологического климата в детских и взрослых коллективах.
Неделя психологии в детском саду прошла с 09.11.2013г. Предварительно была проведена подготовительная работа: оформлены стенды «Что такое радость?», «Забор психологической разгрузки», была изготовлена «Шляпа предсказаний» подобраны материалы, разработаны конспекты занятий с детьми. Родителями младших групп были оформлены материалы по теме «Познакомьтесь – это Я», средних групп «Мой портрет в лучах солнца», старших – подготовительных групп «Моя любимая мама». При планировании недели, мы придерживались следующих принципов: неделя должна быть целостной и законченной; учитывали возрастные и индивидуальные возможности детей; мероприятия недели не должны, по возможности, вмешиваться в воспитательно-образовательный процесс (соблюдения режима дня); события недели должны охватывать по возможности весь детский сад (взрослых и детей);
Таким образом, мы постарались, чтобы родители, дети и педагоги, входя в здание детского сада, сразу почувствовали необычную атмосферу начала Недели психологии. Холл украшал огромный плакат «Что такое радость?», приглашающий подискутировать взрослых на эту тему. Свои мысли можно было выразить в слове, рисунке. Воспитателями старших – подготовительных групп с детьми была проведена беседа – рассуждение «Что такое радость?». Высказывания детей о том, что такое радость было оформлено в виде красочных стендов, рисунков детей. Цель этой акции оптимизировать настроение взрослых и детей, расширять их представления о заявленной эмоции Психологический тест «Какое настроение живет в детском саду» с целью изучения настроения детей и взрослых показал, что у родителей преобладает позитивное, яркое, солнечное настроение желтого цвета, у сотрудников детского сада спокойное, уверенное настроение, а у воспитанников данного учреждения, также преобладает позитивное, яркое, солнечное настроение. Стенд «Говорят дети» заполнялся постепенно. Всю неделю воспитатели и родители вспоминали интересные изречения ребятишек, знакомили с ними всех входящих в детский сад. Художественное оформление таких стендов в каждой группе было различным. Психологическая акция «Забор психологической разгрузки». Здесь все желающие родители и сотрудники высказывали свое мнение о работе детского сада, писали пожелания и объявления. Данный забор был создан для выражения отрицательных эмоций, тревожного состояния, т.е психологической разгрузки. На этот забор взрослые наклеивали листочки со своими «страданиями и радостями» и больше всего окружающие делились своей радостью. Цель психологической акции «Шляпа предсказаний» - создать благоприятный эмоциональный климат в ДОУ, зарядить ее участников положительными эмоциями. Всем желающим кто верит в судьбу или просто хочет поднять настроение, мы предлагали вытянуть один из свитков и узнать, что готовит день грядущий. Эти пророчества были разными, но всегда положительными, вызывали у окружающих радостные эмоции и слова благодарности. Психологическая игра «Тайный друг» была проведена для педагогов и всех сотрудников ДОУ. Цель: игра способствует психологической разгрузке, повышению общего позитивного эмоционального тонуса, развитию толерантности, доброты и взаимоподдержки. При выстраивании работы с детьми мы стремились, чтобы каждое мероприятие вызывало у ребенка положительные эмоции, заинтересовывало и настраивало его на дальнейшую работу в группе или дома. Все занятия с детьми проходили в игровой форме с использованием творческих заданий. В старших и выпускных группах воспитатели провели беседы-рассуждение на тему «Радость», «Моя мама»; педагогом – психологом была проведена психологическая игра для детей подготовительных к школе групп «Заколдованное сердце». Эта игра дает возможность увидеть взаимоотношения внутри группы, умение детей обсуждать и решать поставленные задачи. Она помогает выявить положения детей в группе, эмоциональные отношения, как в группе, так и в отношениях с педагогом. С детьми старших групп было проведено психологическое занятие на тему: «Дружба», с целью развития навыков общения, дружеских отношений между детьми, позитивного социального поведения. Для детей среднего дошкольного возраста было проведено психологическое занятие на тему: «Грусть». Для воспитанников младших групп были организованны подвижные и пальчиковые игры. На протяжении Недели психологии родителями всех возрастных групп были оформлены стенды, журналы по определенной теме, которые были помещены в выставочном зале ДОУ. Так родителям младших групп было предложено выразить любовь к своим детям через сделанную работу . Способствовать взаимодействию родитель – ребенок – воспитатель. Родителям средних групп предлагалось красочно оформить плакат на тему «Мое имя в лучах солнца». С целью формирования у родителей представление о необходимости совместной деятельности с ребенком и радости от полученного результата. Выявить предпочтение детей к своему имени. Через совместные работы детей и родителей старших подготовительных групп по теме «Моя любимая мама» предлагалось выразить любовь ребенка к своей маме. Для подведения итогов Недели было организовано анкетирование среди родителей и воспитателей, мы обсудили удачные мероприятия и то, что не получилось, что еще можно было проработать… Что дала «Неделя психологии» лично мне? Чувство удовлетворения и радость от того, что получилось, «наполненную усталость», желание действовать, созидать, и поделиться с кем-нибудь своими удачами! Неделя психологии — стимул для личностного и профессионального роста, реализации новых планов. Мы рады, что удалось реализовать этот проект, благодарны всем родителям и педагогам за поддержку и активное участие в жизни ребенка и детского сада. |
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Современные технологии социального обслуживания населения

С удовольствием прочитала вашу работу. Прекрасный материал, без заимствований, чувствуется рука творческого человека.
Желаю успехов в работе!