- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сказка по закону 1539
Ф.И.О.автора- Губанова Наталья Юрьевна
Место работы- МОБУСОШ № 6 ст. Сергиевкой
Должность- Учитель начальных классов
Автор:
Народная дружина
По городу идет,
Народная дружина
Все видит, все найдет!
Народная дружина
Кто где- то потерялся.
Кто поздним вечерком.
На играх заигрался.
Отправился пешком
Все:
Народная дружина
Расскажет Вам сейчас,
Как Колобок с друзьями
Скитался в поздний час!
Сказка
1 часть
Автор:
Не было у Дедки и Бабки детей.
Вот и испекли они себе Колобок.
Сдобный да румяный
Внучек долгожданный
Колобок ( хвастливо)
Вот я славный Колобок.
У меня румяный бок.
Мне учится в школе ле5нь…
Задают на целый день!
Бабака ходу не дает, дед ругает. достает,
Убегу- ка братцы, в лес, Чтоб никто ко мне не лез.
Хоть и поздний час давно!
( покатился и увидел зайца)
2 часть.
Колобок.
- Что ты делаешь Косой?
Заяц:
Я гуляю здесь босой,
Предки дома достают
Ну ,а мне уютно тут…
Колобок:
Вот и я от них убег,
Так бежал, что грязный бок
У тебя « похавать» есть?
Что- то пусто, братец, здесь( показывает на живот)
Заяц:
Вот морковочка осталась..
Колобок:
На двоих нам будет мало.
Заяц:
Может покусать бока?
Колобок.
Пригожусь тебе пока.
Заяц:
Может нам поможет бог
Покатились, Колобок( Заяц прыгает, Колобок « вращается»-катится)
3 часть
Медведь (рассуждает про себя)
Второгодник был я в школе
Не вернусь сюда я боле…
И Потапыч- мой отец
Проучил меня в конец ( чешет бок)
Заяц:
Эй, Медведь, пойдем-ка с нами
Веселей, когда с друзьями!
Колобок:
Вот и мы удрали оба
Пусть поищут предки, чтобы
Нас любили, уважали
И за двойки не ругали.
Заяц:
У тебя поесть найдется
Видишь, брюхо счас взорвется.
Медведь
У меня одна малина
На, возьмите половину.
Медведь
Ну, куда теперь идти
Где пристанище найти?( уходят)
4 часть
Вылетает Сорока:
Я Сорока- Белобока
Предстоит вам путь далекий.
Вот в соседнем, слышь ,лесу
Делят волки колбасу, мармелад
И шоколад раздают аж всем подряд.
Все:
Ну, давай лети, Сорока,
Да возьми нас Белобока( бегут за ней)
5 часть.
Волки ходят по кругу, поют песню
Мы раз, бо-бо
Разбойники, разбойники
Разбойники…
Пиф-паф и вы
Покойники, покойники,
Покойники..
Волк-главарь:
А ну, передвигай копыта
У нас сходняк- все будут сыты
Сорока, подавай братву,
Сейчас им брюшко оторву!
Что? Мармеладу захотелось,
А кто же будет дело делать?
Научим красть и взрослым врать
Кто убегает, будем брать,
Научим воровской науке,
Учить уроки- это скука
У нас в лесу вы поживете.
( Сороке в сторону):
Потом утопим их в болоте( связывают всех и убегают влес, один волк остается сторожить)
6 часть ( Дед, Баба, Жучка)
Жучка:
Я чую запах Колобка
Его найду наверняка( бегает, нюхает)
Смотрите, кто это летит, ( мимо пролетает сорока)
И волк кого-то сторожит?!( подкрадывается, набрасывают на волка мешок. Радость встречи)
7 часть:
( Заяй, Колобок, Медведь, Деде, Баба)
Колобок:
Теперь не буду убегать,
Ив поздний час один гулять.
Заяц:
Ведь век нам воли не видать.
Медведь:
В лесу разбойники живут
Они поймают нас , побьют.
Дед и Баба:
Они утопят вас в болоте
И смерть свою вы там найдете.
Колобок:
Прости нас, Дедушка, прости,
Бабуля, ты прости нас тоже
Я Вас не слушался, грубил
Я виноват пред Вами тоже.
Медведь:
Да…надо старших уважать
И законы исполнять.
Заяц:
Школу надо посещать
И в нужный час домой бежать.
8 часть( заключительная)
Народная дружина:
Есть губернаторский указ
Нельзя гулять Вам в поздний час
Всех малолеток по джомам,
Следить за ними тут и там.
Автор:
Сказка- ложь,
Да в ней намек-
Деткам маленьким урок!
Инспектор(держит в руках указку и часы)
У школьного инспектора
Есть тоже указания
И правила закона
Детям в назидание
1.Если детям только семь
Быть с родителями всем!
2.От семи и до четырнадцати лет
У нас всегда один ответ:
С девяти вечера и до утра
Вам дома находиться пора!
3.С четырнадцатии до восемнадцати лет
Наложен тоже вам запрет:
Гулять всем до десяти,
А там домой пора идти.
И помните! За вас несут ответственность родители
И наказать, конечно, их вы вовсе не хотите!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/1547-skazka-po-zakonu1539
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.