- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разработка Положения о Неделе творчества в школе
Положение
о проведении недели музыки, искусства и технологии –
Недели творчества «Мир моих увлечений»
в МБОУ СОШ№ 2 г. Туймазы РБ
I. Общие положения. Положение разработано руководителем ШМО художественно-прикладного искусства учителем технологии Лещенко О.А.Ответственными за проведение Недели творчества являются ШМО музыки, изо и технологии, а также министерства культуры и старосты классов. Предметная неделя проводится в соответствии с планом работы школы. Проведение Неделитворчествапозволяет раскрыть и показать творческие способности, личные интересы школьников разного возраста. Предметная неделя способствует активизации познавательной и практической деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время, широкому развитию детского творчества.
II. Цели и задачи Недели творчества
2.1.Цели:активизировать познавательную деятельность учащихся; содействовать развитию творческих способностей; выявлять талантливых учащихся; воспитывать нравственно - эстетическое отношение к миру; формировать ответственность за порученное дело,умение работать в коллективе и самостоятельно.
2.2.Задачи: стимулирование творческой активности учащихся; поиск и поощрение талантов школы; формирование социально активной позиции; воспитание эстетического вкуса; развитие мотивации детей к познанию и творчеству; вовлечение учащихся в самостоятельную творческую деятельность; повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам; выявление учащихся, которые обладают творческими способностями и стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины или образовательной области.
III. Участники Недели творчества:учащиеся 5-8 классов, занимающиеся музыкальным, художественным, декоративно-прикладным и техническим творчеством самостоятельно, в школьных и внешкольных объединениях, в музыкальных и художественных школах.
IV. Сроки и место проведения недели творчества: Сроки и место проведения недели творчества определяются ежегодно в рамках недели декадника. Выставки проводятся в фойе 2 этажа, музыкальные номера –возле кабинета № 42.
V. Порядок проведения Недели творчества:
В указанный день учащиеся по параллелям участвуют в:
- выставке поделок «Hand Made», выполненными детьми;
- выставке поделок «Hand Made», выполненными семьей;
- выставке рисунков;
- музыкальных номерах
VI. Подведение итогов Недели творчества:итоги подводятся по классам и параллелям за участие в каждом мероприятии. Ежедневно за каждую номинацию будут начисляться баллы. В конце каждого предметного Дня количество баллов суммируется. По завершении всей Недели творчества, по сумме полученных за все номинации баллов, определяются победители по следующим номинациям:
- самый творческий класс в школе;
- самый творческий класс по параллелям ;
- самый творческий класс в номинации «Музыка»;
- самый творческий класс в номинации «Изобразительное искусство»;
- самый творческий класс в номинации«Hand Made»
-самыйтворческий класс в номинации «Семейное творчество»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154868-razrabotka-polozhenija-o-nedele-tvorchestva-v
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.