- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Административная контрольная работа
Вариант 1.
1. | Найдите значение выражения: |
2. | Расстояние между двумя населенными пунктами велосипедист, двигаясь со скоростью 20 км/ч, преодолевает за 4 ч. За какое время это же расстояние пройдет пешеход со скоростью 5 км/ч? |
3. | Вершины квадрата имеют координаты (2;-1); (2;4) и (-3;4). Найдите координату четвертой вершины, периметр и площадь этого квадрата. |
4. | Решите уравнение: |
5. | В первом букете было в 4 раза меньше роз, чем во втором. Когда к первому букету добавили 15 роз, а ко второму 3 розы, то в обоих букетах роз стало поровну. Сколько роз было в каждом букете первоначально? |
6. | Прямоугольник и квадрат имеют одинаковые периметры. Чему равна площадь квадрата, если стороны прямоугольника равны 5 см и 9 см? |
7. | Сумма двух чисел равна 48. Найдите эти числа, если 40% одного из них равны другого. |
Вариант 2.
1. | Найдите значение выражения: ( 6,902 : 1,7 – 3,02) · 2,5 |
2. | Расстояние между двумя населенными пунктами велосипедист, двигаясь со скоростью 30 км/ч, преодолевает за 3 ч. За какое время это же расстояние пройдет пешеход со скоростью 6км/ч? |
3. | Вершины прямоугольника имеют координаты (-3;5); (4 ; 5) и (-3 ; -1). Найдите координату четвертой вершины, периметр и площадь этого прямоугольника. |
4. | Решите уравнение: |
5. | В первом букете было в 3 раза больше гвоздик, чем во втором. Когда из первого букета взяли 12 гвоздик, а ко второму добавили 2 гвоздики, то в обоих букетах гвоздик стало поровну. Сколько гвоздик было в каждом букете первоначально? |
6. | Прямоугольник и квадрат имеют одинаковые периметры. Чему равна площадь квадрата, если стороны прямоугольника равны 4 см и 8 см? |
7. | Сумма двух чисел равна 38. Найдите эти числа, если 30% одного из них равны другого. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/154944-administrativnaja-kontrolnaja-rabota
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «ОГЭ 2025 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.