Тематическое планирование к учебнику Ю. А. Комаровой, И. В. Ларионовой, К. Макбет «Английский язык»

Урок

Тема урока

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Социокультурная компетенция

Компесаторная компетенция

Учебно-познавательная компетенция

Фонетика

Лексика

Грамматика

Аудирование

Говорение

Чтение

Письмо

Вопросысглаголами to be, have got.

Фонетические правила(лексика урока)

Глаголы

Вопросысглаголами to be, have got.

Аудирование с пониманием основного содержания

Высказывания о предпочтениях

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Что ты знаешь про английский язык?

Вопросыс there is/ there are.

Высказывания о том, что тебе не нравится

Фонетические правила(лексика урока)

Существительные

Вопросыс there is/ there are

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Высказывания о том, что тебе не нравится

Выполнение упражнений

Изучение технологий

Вопросы с глаголами can и do.

Высказывания о предпочтениях

Фонетические правила(лексика урока)

Прилагательные

Вопросы с глаголами can и do

Высказывания о предпочтениях

Что ты знаешь про английский язык?

УпотреблениеPresentSimple и выражений частотности

Фонетические правила(лексика урока)

Наречия

УпотреблениеPresentSimple и выражений частотности

Высказывания о том, что тебе не нравится

Выполнение упражнений

Пояснения, разъяснения

Употребление степеней сравнения прилагательных(односложные и многосложные)

Фонетические правила(лексика урока)

Предлоги

Употребление степеней сравнения прилагательных(односложные и многосложные)

Высказывания о предпочтениях

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Пояснения, разъяснения

Входной контроль

Употребление настоящего простого и настоящего длительного времён

Словесное ударение

Материалы и структуры

Употребление настоящего простого и настоящего длительного времён

Монолог с визуальной и вербальной поддержкой

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Городские племена

Уроки истории

Составные
существительные: мода
аксессуары

Словесное ударение

Составные
существительные: мода
аксессуары

Совершенствование навыков употребления настоящего простого и настоящего длительного времён

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Личноеписьмо

Развитие навыков общения

Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой

Словесное ударение

Материалы и структуры

Совершенствование навыков употребления настоящего простого и настоящего длительного времён

Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой

Городские племена

Уроки истории

Поисковое чтение.

Личное письмо

Словесное ударение

Составные
существительные: мода
аксессуары

Stative verbs:

be, seem, think, like, want, believe, need, doubt, wish, know

Поисковое чтение

Личноеписьмо

Развитие навыков общения

Употребление относительных местоимений

Словесное ударение

Материалы и структуры

Употребление относительных местоимений

Аудирование с пониманием основного содержания

Городские племена

Развитие навыков общения

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Словесное ударение

Составные
существительные: мода
аксессуары

Совершенствование употребления относительных местоимений

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Развитие навыков общения

Монолог с визуальной и вербальной поддержкой

Словесное ударение

Материалы и структуры

Совершенствование употребления относительных местоимений

Монолог с визуальной и вербальной поддержкой

Личноеписьмо

Развитие навыков общения

Совершенствование употребления относительных местоимений

Словесное ударение

Материалы и структуры

Совершенствование употребления относительных местоимений

Уроки истории

Аудирование с выборочным пониманием текста

Словесное ударение

Составные
существительные: мода
аксессуары

Аудирование с выборочным пониманием текста

Поисковое чтение

Городские племена

Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой

Словесное ударение

Материалы и структуры

Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой

Личноеписьмо

Развитие навыков общения

Употребление Past Simple и Past Continuous

Звуки [t], [d],

[ɪd]

Введение лексики по теме : « Факт и вымысел »

УпотреблениеPast SimpleиPast Continuous

Диалог-обмен мнениями

Побег из реальности в прошлое (уроки истории)

Речевые клише для написания отзыва на книгу

Звуки [t], [d],

Совершенствование навыков употребления PastSimple и PastContinuous

Аудирование с выборочным пониманием текста

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Речевые клише для написания отзыва на книгу

Уроки здоровья и безопасности

Употребление лексики по теме : « Факт и вымысел»

[ɪd]

Употребление лексики по теме : « Факт и вымысел»

Совершенствование навыков употребления PastSimple и PastContinuous

Составление Диалога-расспроса

Изучение пассивного словаря учебника

Аудирование с пониманием основного содержания

Звуки [t], [d],

Совершенствование навыков употребления PastSimple и PastContinuous

Аудирование с пониманием основного содержания

Побег из реальности в прошлое (уроки истории)

Письмо, содержащее советы с опорой на образец

[ɪd]

Употребление лексики по теме : « Факт и вымысел»

Совершенствование навыков употребления PastSimple и PastContinuous

Монолог с визуальной и вербальной поддержкой

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Письмо, содержащее советы с опорой на образец

Употребление Present perfect.

Уроки здоровья и безопасности

Звуки [t], [d],

Употребление Present perfect

Уроки здоровья и безопасности

Поисковое чтение.Написание отзыва на книгу

[ɪd]

Совершенствование навыков употребления Presentperfect

Аудирование с выборочным пониманием текста

Поисковое чтение

Написание отзыва на книгу

Диалог-обмен мнениями. Изучение пассивного словаря учебника

Звуки [t], [d],

Употребление лексики по теме : « Факт и вымысел»

Совершенствование навыков употребления Presentperfect

Диалог-обмен мнениями

Изучение пассивного словаря учебника

Совершенствование навыков употребления Presentperfect

[ɪd]

Совершенствование навыков употребления Presentperfect

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Побег из реальности в прошлое (уроки истории)

Уроки здоровья и безопасности. Поисковое чтение

Звуки [t], [d],

Совершенствование навыков употребления Presentperfect

Поисковое чтение

Написание отзыва на книгу

Уроки здоровья и безопасности

Введение лексики по теме : «Язык тела». Употребление Present perfect

Звук [h]

Введение лексики по теме : «Язык тела»

Употребление Present perfect with for,since,

just,yet,already

Аудирование с пониманием основного содержания текста

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Диалог-обмен мнениями.Клише для написания официального письма

Звук [h]

Совершенствованиеупотребление Present perfect with for,since,

just,yet,already

Диалог-обмен мнениями

Клише для написания официального письма

Уроки истории

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Звук [h]

Закрепление лексики : «Язык тела»

Совершенствование употребление Present perfect with for,since,

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Не мог ли ты стать британским гражданином?

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Звук [h]

just,yet,already

Диалог этикетного характера

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Уроки истории

Составление и написание официального письма

Звук [h]

Британский английский

Сравнение в употреблении Presentperfect и Past Simple

Составление и написание официального письма

Совершенствование употребления Past Simple

Звук [h]

Британский английский

Совершенствование употребления Past Simple

Аудирование с пониманием основного содержания текста

Не мог ли ты стать британским гражданином?

Монологическая речь с визуальной и вербальной опорой

Звук [h]

Американский английский

Совершенствование употребления Past Simple

Монологическая речь с визуальной и вербальной опорой

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Звук [h]

Американский английский

Совершенствование употребления Past Simple

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Поисковое чтение

Составление и написание официального письма

Уроки истории

Повторение лексики по теме : «Мода
аксессуары»

Звук [h]

Различия между британским и американским английским

Совершенствование употребления Past Simple

Диалог-расспрос

Различия между британским и американским английским

Звук [h]

Различия между британским и американским английским

Совершенствование употребления Past Simple

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Составление и написание официального письма

Не мог ли ты стать британским гражданином?

Составление скетчей

Звуки [t], [d],

Повторение лексики по теме : «Мода
аксессуары»

Совершенствование навыков употребления настоящего простого и настоящего длительного времён

Составление скетчей

Совершенствование навыков употребления Presentperfect

Звук [h]

Повторение лексики

Совершенствование навыков употребления Presentperfect

Скетчи (групповая работа)

Совершенствование употребления Past Simple

Словесное ударение

Совершенствование употребления Past Simple

Введение лексики по теме: «Работа и личные качества»

Введение лексики по теме: «Работа и личные качества»

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Ориентации в особен-

ностях отношений и взаимодействий;

– уважение личности и её достоинства,

доброжелательное отношение к окружающим

Составление плана, тезисы устного или письменного сообщения

Словесное ударение

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Составление плана, тезисы устного или

письменного сообщения

Уроки географии (ориентироваться в англоязычном

тексте; прогнозировать его содержа-

ние по заголовку)

Употребление will

Закрепление лексики по теме: «Работа и личные качества»

Употребление will

Понимать основное содержание ко-

ротких, несложных аутентичных

прагматических текстов и выделять

значимую информацию

Поиск определений слов в интернете и словарях

Употреблениеоборота to be going to

Словесное ударение

Закрепление лексики по теме: «Работа и личные качества»

Употреблениеоборота to be going to

Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой

Клише для написания официального письма

УпотреблениеPresentContinuous для выражения будущего времени

УпотреблениеPresentContinuous для выражения будущего времени

Аудирование с выборочным пониманием текста

Поиск определений слов в интернете и словарях

Употребление инфинитива

Словесное ударение

Употребление инфинитива

Написание официального письма

Ориентации в особен-

ностях отношений и взаимодействий;

– уважение личности и её достоинства,

доброжелательное отношение к окружающим

Употребление герундия

Закрепление лексики по теме: «Работа и личные качества»

Употребление герундия

Аудирование с пониманием основного содержания

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Ориентации в особен-

ностях отношений и взаимодействий;

– уважение личности и её достоинства,

доброжелательное отношение к окружающим

Уроки географии (ориентироваться в англоязычном

тексте; прогнозировать его содержа-

ние по заголовку)

Сравнение форм инфинитива и форм герундия

Сравнение форм инфинитива и форм герундия

Монолог с визуальной и вербальной поддержкой

Официальное письмо с опорой на образец

Поиск определений слов в интернете и словарях

Промежуточный контроль

Промежуточный контроль

Progress check

Progress check

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Диалог- обмен мнениями

Официальное письмо с опорой на образец

Употребление Zero, first and second conditionals

Интонация

Введение лексики по теме: «Окружающая среда»

УпотреблениеZero, first and second conditionals

Чтение с полным пониманием содержания текста (изучающее чтение)

Клише для написания эссэ (аргументы за и против)

Уроки химии

Обсуждение проблем экологии и способов защиты окружающей среды

Интонация

Закрепление лексики по теме : «Окружающая среда»

Обсуждение проблем экологии и способов защиты окружающей среды

Клише для написания эссэ (аргументы за и против)

Ты то, что ты ешь!

Монолог с визуальной и вербальной опорой.Клише для написания поздравлений

УпотреблениеConditionals (3)

Аудирование с пониманием основного содержания текста

Монолог с визуальной и вербальной опорой

Клише для написания поздравлений

Уроки химии

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Интонация

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Проблемы экологии. Защита окружающей среды» и фразовых глаголов.

УпотреблениеConditionals (3)

Обсуждение проблем экологии и способов защиты окружающей среды

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Развитие навыков общения

Сочинение-рассуждение (эссе) по образцу

Условные придаточные и unless.

Сочинение-рассуждение (эссе) по образцу

Ты то, что ты ешь!

Диалог-обмен мнениями с визуальной и вербальной поддержкой

Интонация

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Проблемы экологии. Защита окружающей среды» и фразовых глаголов.

Диалог-обмен мнениями с визуальной и вербальной поддержкой

Развитие навыков общения

Сложноподчиненные предложения с придаточными времени с союзами before, when, until, after, while, as soon as.

Сложноподчиненные предложения с придаточными времени с союзами before,when,until,after,while,assoonas.

Чтение с полным пониманием содержания текста (изучающее чтение)

Сочинение-рассуждение (эссе) по образцу

Интонация

Совершенствование навыков распознавания и употребления в речи лексических единиц по теме «Проблемы экологии. Защита окружающей среды» и фразовых глаголов.

Сочинение-рассуждение (эссе) по образцу

Развитие навыков общения

Progress check

Progress check

Progress check

Progress check

Употребления в речи страдательного залога

Слабые и сильные формы was,

were

Введение тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Употребления в речи страдательного залога

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Группировка и дифференциация фактов

Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой

Закрепление тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Употребления в речи страдательного залога

Диалог этикетного характера с вербальной поддержкой

Клише для описания работы художника

Уроки искусства

Слабые и сильные формы was,

were

Слабые и сильные формы was,

were

Закрепление тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Монолог с визуальной и вербальной опорой

Уроки искусства

Клише для описания работы художника

Закрепление тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Употребления в речи страдательного залога

Клише для описания работы художника

Группировка и дифференциация фактов

Описаияе работы художника

Слабые и сильные формы was,

were

Закрепление тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Диалог-обмен мнениями с визуальной и вербальной поддержкой

Описаияе работы художника

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Закрепление тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Употребления в речи страдательного залога

Чтениес выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение)

Описание работы художника

Группировка и дифференциация фактов

Уроки искусства

Аудирование с пониманием основного содержания текста

Слабые и сильные формы was,

were

Закрепление тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Употребления в речи страдательного залога

Аудирование с пониманием основного содержания текста

Описание работы художника

Диалог-обмен мнениями с визуальной и вербальной поддержкой

Слабые и сильные формы was,

were

Закрепление тематической лексики: «Изобразительное искусство»

Диалог-обмен мнениями с визуальной и вербальной поддержкой

Группировка и дифференциация фактов

Progress check

Progress check

Progress check

Слабые и сильные формы was,

were

Progress check

Повторение будущих времён

Повторение будущих времён

Составление скетчей

Повторение условных предложений

Интонация

Повторение условных предложений

Презентация скетчей

Повторение страдательного залога

Слабые и сильные формы was,

were

Повторение страдательного залога

Употребление модальных глаголов в значении долженствования, запрета, способности

Звук [s] + согласная буква

Введение лексики по теме : «Страхи и фобии»

Употребление модальных глаголов в значении долженствования, запрета, способности

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Уроки науки

Диалог-обмен мнениями с вербальной поддержкой

Звук [s] + согласная буква

Закрепление лексики по теме : «Страхи и фобии»

Употребление модальных глаголов в значении долженствования, запрета, способности

Диалог-обмен мнениями с вербальной поддержкой

Дислексия-дар? (обсуждение проблемы)

Чтениес выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение

Звук [s] + согласная буква

Закрепление лексики по теме : «Страхи и фобии»

Употребление модальных глаголов в значении долженствования, запрета, способности

Аудирование с пониманием основного содержания

Чтениес выборочным пониманием необходимой информации (поисковое чтение

Уроки науки

Клише для написания автобиографиии

Звук [s] + согласная буква

Закрепление лексики по теме : «Страхи и фобии»

Употребление модальных глаголов в значении долженствования, запрета, способности

Диалог этикетного характера

Клише для написания автобиографиии

Дислексия-дар? (обсуждение проблемы)

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Звук [s] + согласная буква

Введение лексики по теме : «Пять органов чувств»

Употребление модальных глаголов в значении возможности

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Клише для написания автобиографиии

Дислексия-дар? (обсуждение проблемы)

Монолог с визуальной и вербальной опорой

Звук [s] + согласная буква

Закрепление лексики по теме : «Пять органов чувств»

Употребление модальных глаголов в значении возможности

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Монолог с визуальной и вербальной опорой

Ознакомительное чтение

Уроки науки

Написание автобиографии

Звук [s] + согласная буква

Закрепление лексики по теме : «Пять органов чувств»

Употребление модальных глаголов в значении возможности

Написание автобиографии

Язык методов обучения

Употребление модальных глаголов в значении возможности

Звук [s] + согласная буква

Закрепление лексики по теме : «Пять органов чувств»

Употребление модальных глаголов в значении возможности

Диалог-обмен мнениями с вербальной поддержкой

Написание автобиографии

Язык методов обучения

Progress check

Progress check

Progress check

Progress check

Составление клише для написания электронного письма

Связующие звуки

Введение лексики по теме: «Семья. Взаимоотношения в семье»

Употребление косвенной речи

Аудирование с пониманием основного содержания

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Составление клише для написания электронного письма

Уроки литературы

Употребление косвенной речи

Связующие звуки

Употребление косвенной речи

Обсуждение взаимоотношений в семье

Поиск определений в интернете и словарях

Клише для написания электронного письма

Связующие звуки

Закрепление лексики по теме: «Семья. Взаимоотношения в семье»

Употребление косвенной речи

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Клише для написания электронного письма

Употребление косвенных вопросов с союзом if

Связующие звуки

Закрепление лексики по теме: «Семья. Взаимоотношения в семье»

Употребление косвенных вопросов с союзом if

Диалог этикетного характера

Чтение

Нахождение соответствий

Уроки литературы

Аудирование с пониманием основного содержания

Связующие звуки

Закрепление лексики по теме: «Семья. Взаимоотношения в семье»

Употребление косвенных вопросов с союзом if

Аудирование с пониманием основного содержания

Клише для написания электронного письма

Монолог с визуальной и вербальной опорой

Связующие звуки

Употребление косвенных вопросов с союзом if

Монолог с визуальной и вербальной опорой

Поиск определений в интернете и словарях

Аудирование с выборочным пониманием основного содержания

Связующие звуки

Употребление косвенных вопросов с союзом if

Аудирование с выборочным пониманием основного содержания

Монолог с визуальной и вербальной опорой

Написание электронного письма

Поисковое чтение.Написание электронного письма

Связующие звуки

Употребление косвенных вопросов с союзом if

Аудирование с выборочным пониманием нужной или интересующей информации

Поисковое чтение

Написание электронного письма

Уроки литературы

Progress check

Progress check

Progress check

Progress check

Употребление оборотаused to

Ударение в словах

Введение лексики по теме: «Путешествие. Каникулы»

Употребление оборотаused to

Аудирование с пониманием основного содержания

Обсуждение различных видов транспорта и способов путешествия

Чтение с пониманием основного содержания (ознакомительное чтение)

Уроки географии

Поисковое чтение.Составление клише для написания отчёта по отдыху

Ударение в словах

Закрепление лексики по теме: «Путешествие. Каникулы»

Употребление оборотаused to

Аудирование с выборочным пониманием текста

Поисковое чтение

Составление клише для написания отчёта по отдыху

Уроки географии

Употребление оборота used to .Диалог-расспрос

Ударение в словах

Закрепление лексики по теме: «Путешествие. Каникулы»

Употребление оборотаused to

Диалог-расспрос

По всему миру…

Повторение пройденных времён

Ударение в словах

Закрепление лексики по теме: «Путешествие. Каникулы»

Повторение пройденных времён

Аудирование с выборочным пониманием текста

Чтение с выборочным пониманием необходимой информации

Уроки географии

Составление клише для написания отчёта по отдыху

Ударение в словах

Закрепление лексики по теме: «Путешествие. Каникулы»

Повторение пройденных времён

Диалог- обмен мнениями

Составление клише для написания отчёта по отдыху

По всему миру…

Написание отчёта по отдыху

Ударение в словах

Закрепление лексики по теме: «Путешествие. Каникулы»

Повторение пройденных времён

Аудирование с пониманием основного содержания

Чтение с выборочным пониманием нужной информации (просмотровое чтение)

Написание отчёта по отдыху

По всему миру

Развитие навыков общения

Progress check

Progress check

Progress check

Progress check

Итоговый контроль

Итоговый контроль

Повторение пройденных времён

Связующие звуки

Повторение пройденных времён

Составление скетчей