- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Разучивание передвижений без мяча
Конспект урока по баскетболу
для учащихся 6 "А" класса школы № 1 г. Сыктывкара 05.12.2012 г.
Задачи:1.Провести инструктаж по технике безопасности.
Разучивание передвижений без мяча.
Выполнить упражнения для укрепления мышц брюшного пресса.
Провести двухстороннюю тренировочную игру.
Способствовать воспитанию дисциплинированности, чувству коллективизма и товарищества.
Проводящий: Бодяев К.А.
Место проведения: спортивный зал.
Необходимый инвентарь: секундомер, свисток, баскетбольные мячи, гимнастические маты.
Используемая литература: Баскетбол: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Д. И. Нестеровский. М., 2007. — 336 с.
Часть урока | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
I. Вводная 11 мин. | 1.Построение, сообщение задач урока. | 1 мин. | Дежурный сдает рапорт о готовности класса к уроку. |
2.Инструктаж по технике безопасности при спортиграх. | 3 мин. | Кратко и ясно довести меры безопасности. | |
3. Общеразвивающие упражнения в движении шагом с мячом | 3 мин | В колонне по одному, раздать мячи. | |
4. Разновидности бега с мячом. | 3 мин. | По диагонали – в обход налево. | |
5. Ходьба. | 1 мин. | В колонне по одному, руки вверх – вдох, руки вниз – выдох. | |
II. Основная 29 мин | 1. Разучивание передвижений без мяча: - передвижение спиной вперед - то же самое, но зигзагом - передвижение приставными шагами правым и левым боком - бег правым и левым боком - бег в полуприседе | 10 мин. | Объяснение и показ. Все передвижения выполнять плавно, без рывков. |
2. Сгибание туловища в положении лежа на спине: -разделиться на пары, одни придерживают за ступни, а вторые выполняют упражнение, затем меняются местами - при выполнении упражнения руки в замок на затылке, колени согнуты под прямым углом. - выполнить: Мальчики - 2 подхода по 30 раз Девочки – 2 подхода по 20 раз | 6 мин. | Доставать колени локтями. При невозможности выполнения руками на затылке, перевести руки вперед Перерыв между подходами - 2 мин. | |
3. Разделить на две команды и играть в двухстороннюю тренировочную игру | 13 мин | Корректировать ошибки в игре, объяснять игровые ситуации. 2 периода по 5 мин. С перерывом 3 мин. | |
III. Заключи- тельная 5 мин. | 1. Бег. | 1,5 мин. | Темп медленный, способствовать снижению нагрузки |
2. Ходьба. | 1,5 мин. | В колонне по одному. | |
3. Построение. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей. | 2 мин. | В шеренгу по одному. Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155045-razuchivanie-peredvizhenij-bez-mjacha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.