Полевые учения «Громада 2015»

«ПОЛЕВЫЕ УЧЕНИЯ «ГРОМАДА - 2015»

Сценарий военно-спортивной игры для детей 5-7 лет и их родителей.

Ключевые слова: марш-бросок, взвод, боевой листок, физическая подготовка, маскировка, перестрелка, «язык», допрос, режим дня, боевая техника, наряд (наряд вне очереди), приказ, пересеченная местность; команды: «Напра-во!», «Нале-во!», «Равняйсь! Смирно!», «Отставить разговоры в строю!», «Бегом марш!», «Равнение на середину» и т.д.

Цель: создать специфические психофизические условия для развития партнерских отношений семьи и ДОУ.

Задачи:

- развивать ключевые компетентности детей старшего дошкольного возраста (инициативность, самостоятельность, творческую самореализацию) на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующем возрасту виде деятельности (игра);

- способствовать амплификации детского развития;

- развивать патриотичность.

Место проведения: спортплощадка и территория МБДОУ.

Время проведения 1 час.

Участники: дети (5-7 лет), родители, воспитатели.

Ведущие: педагог-психолог, инструктор по физической культуре.

Оборудование: 4 каната (с утяжелителями), 2 мата, ткань, музыкальный центр, удлинители, диск «Аты-баты», 2 раскладных стула, форма («хаки») инструкторам (2 комплекта), банданы, красные галстуки, указатели «Стрельбище» и «Полигон», волейбольная сетка, снегоболы, палатка, котелок, стойки, ветки для костра, карты на забор, «маскировка» (ткань), большой флаг, крестовина, скобы, молоток, секундомеры, свистки (2 шт.), 2 больших ведра, 2 картонных коробки, ножи по количеству мам, влажные салфетки, бутылки с водой (3-4 шт.), картошка-2кг., туристические коврики, макеты танков (2 шт.), рулоны туалетной бумаги (8-10 шт.), питье детям (по погоде), удобная форма одежды для родителей и детей, фломастеры на каждого ребенка. На заборе висят баннеры с изображением солдат без лица (по окончании игры дети могут сфотографироваться, встав позади баннера).

Предварительная работа: воспитатели в группах читают с детьми книги на военную тематику, беседуют по прочитанному. Приглашают в группу родителей – военных, которые рассказывают детям об армии, показывают фотографии солдат на учениях и в быту. Воспитатели вместе с детьми изготавливают «Боевой листок», в который заносят достижения каждого ребенка в течение некоторого времени (около недели). Также дети выполняют рисунки и поделки на военную тематику и организуют выставку «Будем в армии служить» (совместно с родителями). На входной двери каждой группы-участницы игры надпись: «Взвод №…».

Ход:

Сбор участников около спортивной площадки.

Под песню Л. Агутина «Паровоз умчится прямо на границу» участники забегают на спортплощадку («Стрельбище») и строятся своими командами в шеренги.

1-й инструктор: Равняйсь! Смирно! Сегодня 8 октября 2015 года приказом командира полка объявляются военно-полевые учения для взводов № 10 и 14!

Боевая задача: преодолеть марш-броском пересеченную местность и, выйдя на заданные позиции, выполнить поставленную задачу – найти на карте заданные объекты, попасть гранатой на территорию противника, замаскироваться на местности, взять «языка» и отбить танковую атаку.

2-й инструктор: Для выполнения марш-броска напра-во! Бегом марш!

Задание «Марш-бросок».

Все за инструктором выполняют марш-бросок по пересеченной местности (территории ДОУ), держась за канат с утяжелителями (мешочки с песком, привязанные к канату).

Возвращаются на локацию «Стрельбище» (спортплощадка).

1-й инструктор: Равняйсь! Смирно! Для выполнения следующей боевой задачи взвод № 10, напра-во! За мной на «Полигон» бегом, марш!

Взвод № 10 за 1-м инструктором с речевками бежит на «Полигон» (каждый родитель бежит рядом со своим ребенком):

Мальчишки в армию пойдут,

Девочек с собой возьмут.

Армия, армия!

Армия, армия!

Мы - танкисты рвемся в бой,

Танк любимый наш герой.

Армия, армия!

Армия, армия!

С задачей справимся по силе,

Наш девиз - служу России!

Армия, армия!

Армия, армия!

Мы бояться не привыкли,

Победим в любые игры.

Армия, армия!

Армия, армия!

Наш девиз: готовься к бою,

Вместе все друзья со мною.

Армия, армия!

Армия, армия!

Построение на локации «Полигон» в шеренгу.

Задание «Найди на карте заданный объект».

1-й инструктор: Боевая задача: найти на карте объекты, обозначенные в задании! Время выполнения- 30 секунд! К выполнению задания приступить!

В районе «Полигона» на заборе развешаны «карты» (на картоне хаотично наклеены различные предметы). Каждый ребенок вместе с родителем подходит к «карте», берет фломастер, закрепленный шнуром на заборе рядом с картой, и зачеркивает обозначенные в задании предметы (листок с заданием приклеен к нижнему краю «карты»).

По окончании выполнения задания взвод строится на «Полигоне» в шеренгу.

1-й инструктор: Взвод, равняйсь! Смирно! Доложить о выполнении задания!

Каждый ребенок называет, сколько объектов он нашел на карте.

1-й инструктор: Взвод, бегом на «Стрельбище» марш!

В это же время взвод № 14 на «Стрельбище» со 2-м инструктором выполняет задание

«Физическая подготовка» (разминка под музыку).

2-й инструктор: Взвод, по площадке разойдись!

Участники свободно встают на спортплощадке. Звучит песня «Аты-баты» ВИА «Пламя». Выполняют упражнения под музыку по показу одного ребенка, по свистку выполняют команду «Через левое плечо прыжком кругом!» и продолжают разминку по показу другого ребенка и т.д.

По окончании зарядки 2- инструктор командует: Взвод, в одну шеренгу становись! Направо, на «Полигон» бегом марш!

После выполнения задания взводы меняются площадками (взвод № 10 бежит с речевками на «Стрельбище», а взвод № 14 бежит с речевками на «Полигон»).

1-й инструктор (локация «Полигон») выполняет со взводом № 14 задание «Найди на карте заданный объект». 2-й инструктор на «Стрельбище» с взводом № 10 выполняет «Физическую подготовку» (разминка под песню «Army now» группы «Statusquo» ).

После выполнения задания взводы снова меняются локациями (взвод № 10 бежит с речевками на «Полигон», а взвод № 14 бежит с речевками на «Стрельбище»).

1-й инструктор (площадка «Полигон»): Взвод, равняйсь! Смирно! Каждый боец должен уметь маскироваться на местности! Слушай боевую задачу: замаскироваться так, чтобы противник вас не узнал!

Дети разбегаются по «Полигону», присаживаются и накрываются «маскировкой» (кусками ткани). Воспитатели и инструктор помогают детям замаскироваться так, чтобы не было видно одежды. Родители в это время, стоя в шеренге, поворачиваются спиной к детям. Затем по сигналу инструктора родители начинают искать своего ребенка: детям нельзя шевелиться, говорить. Родителям нельзя поднимать «маскировку», разговаривать с детьми, пока они не узнают своего ребенка. Можно только ощупывать тело под «маскировкой».

По окончании задания взвод снова строится в шеренгу на «Полигоне».

1-й инструктор: Взвод, равняйсь! Смирно! Для выполнения следующей боевой задачи на «Стрельбище» бегом марш!

Игра «Перестрелка».

2-й инструктор (локация «Стрельбище»): Взвод, равняйсь! Смирно! Боевая задача: перебросить как можно больше снарядов на сторону противника! На первый-второй рассчитайсь!

Дети вместе с родителями производят расчет и расходятся по обе стороны от волейбольной сетки, которая закрыта тканью так, чтобы «противники» не видели друг друга.

2-й инструктор: Взвод, слушай мою команду! Атака!

Дети вместе с родителями начинают перебрасывать через сетку «снаряды» (снегоболы-самодельные «мячи», сделанные из газет, полиэтиленовых пакетов, обмотанные скотчем).

В конце подсчитывают, сколько «снарядов» осталось на стороне каждого «противника». У кого меньше, тот и выиграл.

2-й инструктор: Взвод, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно! На «Полигон» бегом марш!

Взводы снова меняются площадками (взвод № 10 бежит с речевками на «Стрельбище», а взвод № 14 бежит с речевками на «Полигон»).

1-й инструктор на «Полигоне» выполняет со взводом № 14 задание «Маскировка», 2-й инструктор на «Стрельбище» выполняет с взводом № 10 задание «Перестрелка».

После выполнения задания взводы снова меняются площадками (взвод № 14 бежит с речевками на «Стрельбище», а взвод № 10 бежит с речевками на «Полигон»).

1-й инструктор (площадка «Полигон»): Взвод, равняйсь! Смирно! Слушай боевую задачу! Вам необходимо взять «языка».

Игра «Взятие языка».

Дети в шеренге сидят на корточках спиной к родителям. Родители группируются вокруг флага, стоящего в центре «Полигона». По сигналу 1-го инструктора они тихо подкрадываются к детям и легко задевают их за плечо. Дети должны поймать «языка» (родителя), пока тот не убежал к флагу. Пойманный «язык» держится на привязанную к забору скакалку. Игра повторяется 2-3 раза. По окончании дети и родители заматывают пойманных «языков» туалетной бумагой как можно плотнее. В конце дети задают любые вопросы пойманным «языкам», которые должны на них ответить. Если «язык» отвечает правильно, он с силой разрывает бумагу, и все кричат: «Свободен!».

Эстафета «Танковая атака».

2-й инструктор (локация «Стрельбище»): Взвод, равняйсь! Смирно! Слушай боевую задачу! Нужно подбить танк противника! В две команды становись! Одна команда-дети, вторая –родители. Каждый родитель желательно встает напротив своего ребенка.

На «Стрельбище» выставляются 2 макета танков. На расстоянии 3 метров от танков лежат маты. У каждого в руках кегля. По сигналу 2-го инструктора дети вместе с родителями добегают до мата, ложатся на живот, метают «гранатой» -кеглей в танк, встают, бегут обратно, передают эстафету следующему, встают в конец колонны. В конце подсчитывается число попаданий каждой командой.

По окончании выполнения заданий «Взятие языка» и «Метание в танк» взводы снова меняются площадками (взвод № 10 бежит с речевками на «Стрельбище», а взвод № 14 бежит с речевками на «Полигон»).

1-й инструктор на «Полигоне» выполняет со взводом № 14 задание «Взятие языка». 2-й инструктор на «Стрельбище» выполняет с взводом № 10 задание «Танковая атака».

В конце оба взвода собираются на локации «Стрельбище».

1-й инструктор: Равняйсь! Смирно! Отличный солдат - не только тот, кто умеет быстро бегать, метко стрелять и брать «языка», но и тот, кто ловко чистит картошку! Слушай мою команду! К чистке картошки приступить!

Все мамы (из каждого взвода) садятся вокруг ведра с картошкой и по команде инструктора начинают чистить ее. Чей взвод (мамы) больше начистит картошки?

Дети с папами в это время выполняют эстафету «Танкодром».

1-й инструктор: Строй, равняйсь! Смирно! Слушай мою команду! Танкисты, бегом марш!

Дети, стоя в 2 командах (взвод № 10 и взвод № 14), по сигналу инструктора начинают бег, держа за веревку макет танка (танк утяжелен - в нем находится небольшой мешочек с песком). По ходу движения ребенок-танкист должен объехать препятствия. В конце он возвращается и передает танк следующему. Чей взвод раньше закончит движение?

В конце эстафеты идет подсчет, сколько картофелин почистили мамы из взвода № 10 и №14.

1-й инструктор: Взвод № 10 в одну шеренгу становись!

2-й инструктор: Взвод № 14 в одну шеренгу становись!

1-й инструктор: Направо! За мной, бегом марш!

Взводы за инструкторами с речевками переходят на площадку «Полигон». Строятся в 2 шеренги.

1-й инструктор: За проявленное мужество и отвагу, смелость и ловкость приказом командира полка объявляется благодарность взводам № 10 и 14!

Все: Ура! Ура! Ура!

1-й инструктор: Разойдись!

На площадке часть детей с родителями собирает «костер» (ветки накрывают красной тканью, имитирующей огонь).

Другие дети подходят к палатке, где могут попить чай, раскладывают на траве туристические подстилки. Все рассаживаются вокруг «костра».

1-й инструктор: В минуты отдыха любят солдаты петь песни о дружбе, о родном доме, о своей стране.

Песни под гитару. Дети с родителями подпевают солисту - гитаристу.

В сценарии была использована музыка: военные марши советской армии («Марш десантников», «Песня о советской армии»); ВИА «Пламя», песня «Аты-баты, шли солдаты»; песня «Три танкиста» в исполнении Алсу и Л. Лещенко; гимн ВДВ «Расплескалась синева» в исполнении группы «Голубые береты»; песня «Девятый вал», «Батяня-комбат» в исполнении группы «Любэ»; песня «Не плачь, девчонка», «У солдата выходной» в исполнении группы «Песняры»; песня О. Газманова «Офицеры»; песня «Мальчишки-кадеты» в исполнении группы «Ранетки»; марш «Прощание славянки»; песня «И вот стою я на плацу» в исполнении группы «Солдаты ОSТ».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155131-polevye-uchenija-gromada2015