- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие в морское царство
Интегрированное занятие «Путешествие в морское царство»
для детей младшего дошкольного возраста
Иванова Зинаида Ивановна
инструктор по
физической культуре
МБДОУ детский сад №71
«Почемучка»
г. Старый Оскол
Белгородской области
Цель: организация активного отдыха детей.
Задачи:
закрепить интерес детей к занятиям с физическими упражнениями в бассейне;
содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков;
закрепить навыки ориентировки в пространстве;
воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой.
Место проведения: бассейн.
Оборудование: обручи, мячи, резиновые игрушки, нарукавники, круги, плавательные доски, магнитофон, диски с записью спокойной музыки.
Ход занятия
Звучит музыка. Дети в купальниках.
Психолог: Ребята, мы сегодня с вами отправимся в путешествие в Морское царство, а отправимся мы туда на облаке.
Релаксация "Путешествие на облаке".
Лягте поудобнее на ковре и закройте глаза.
Я приглашаю вас в путешествие на облаке.
Прыгните на белое, пушистое облако, похожее на мягкую гору из пухлых подушек. Почувствуйте, как ваши ноги, спина удобно расположилась на этой большой облачной подушке.
Теперь начинается наше путешествие. Ваше облако медленно поднимается в синее небо. Чувствуете, как ветер овевает ваше лицо? Здесь, высоко в небе, всё спокойно и тихо, ваше облако плывёт по небу медленно и спокойно в Морское царство. Там может произойти, что нибудь чудесное и волшебное:(30 секунд.)
Облако опускается в низ.
Спуститесь с облака и поблагодарите его за то, что оно так хорошо вас покатало.
Потянитесь, выпрямитесь, откройте глаза.
Инструктор: Ребята, вот мы с вами и оказались в Морском царстве. Посмотрите, кто это к нам идёт на встречу.
Морская царица:
Здравствуйте ребята.
Я водяница - Морская царица
Я вас, ребята, прошу мне помочь
Русалочку развеселить
Не хочет она ни с кем играть
А просит ребят к себе в гости позвать.
Инструктор: Ребята, поможем Морской царице.
Дети: Да.
Инструктор:
Ну что, отправляемся в путь.
Мы с весёлым ручейком,
К морю синему пойдём
Ручеек звенит, журчит,
Быстро, весело бежит.
Скачут капли - капитошки,
Поднимайте выше ножки!
(бег обычный, змейкой, высоко поднимая колени)
Дети и инструктор:
Вот уже течёт река
Широка и глубока
К морю подбирается,
Шире разливается.
(ходьба через центр парами, затем, расходясь вправо-влево, дети образуют круг)
И вот перед нами море
Бушует, шумит на просторе.
(волнообразные движения ногами, ноги сгибаем выпрямляем)
А в море высокая ходит волна
Вверх до небес и вниз до дна.
(поднять руки вверх через стороны, подняться на носки, присесть коснуться руками пола, выпрямиться)
Качает вода солёная
Водоросли зелёные.
(наклоны вправо-влево, руки скользят по бокам)
Морская царица: Вот и привела нас волшебная тропинка к моему морскому царству. Пойдёмте за мной.
(Морская царица заходит в воду, а за ней дети)
Морская царица: Посмотри, русалочка, кто пришёл к нам в гости?
(Выходит русалочка)
Русалочка: Здравствуйте, ребята! Как здорово, что вы пришли ко мне. А вы хотите со мной поиграть?
Дети: Да.
Русалочка: Ребята, давайте устроим соревнования, а ты Морская царица на ребяток посмотри. Результаты оцени.
Соревнования:
"Снайперы"
Командам нужно бросать мячи в плавающие на воде обручи (2 обруча).
Побеждает команда, забросившее большее количество мячей.
"Переправа"
Дети сажают на круг капитана и стараются довести его до противоположного бортика. Побеждает команда, которая быстрее довезёт своего капитана.
«Ныряльщики»
Командам нужно собрать рыбок со дна бассейна. Побеждает команда, собравшая большее количество рыбок.
Русалочка: Молодцы, ребята, повеселили вы меня, какие вы быстрые и ловкие. Но вам пора возвращаться домой.
До свидания, буду ещё ждать вас к себе в гости.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/155278-puteshestvie-v-morskoe-carstvo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.