Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.10.2015
Корреционно-развивающая дидактическая игра «Умелые пальчики»
Вашему вниманию представлена презентация развивающей дидактической игры «Умелые пальчики». Игра разработана и изготовлена для детей младшего школьного возраста.
Дидактическую игру можно использовать на уроках письма, рисования, включать отдельными элементами в различные виды деятельности, использовать как паузы и ИЗО – минутки на коррекционно-развивающих занятиях.
В развивающую дидактическую игру входят индивидуальные пластиковые коробочки с различными вариантами игровых заданий. Задания выполняются на дидактических материалах, затем возможен перенос того же задания на бумагу, пластилин, в зависимости от целей использования игры.В процессе данной игры у детей совершенствуются навыки графических движений, формируется кинестетическая основа движения.. Дети, «рисуя» пальчиками разные знакомые геометрические фигуры (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник, трапеция) отрабатывают навыки точности и твердости движений правой и левой рук, а также умение действовать одновременно двумя руками. Рисование на основе прямых, наклонных, волнистых, зигзагообразных линий способствует формированию умения регулировать движение кисти в соответствии с задачами изображения. В игре также используется различная штриховка изображаемых объектов, что развивает произвольность движений и различная фактура материалов, что развивает тактильное восприятие.
Данная развивающая игра влияет на развитие тонкой моторики кисти руки, координации движений пальцев рук, циклических движений руки, выносливости мышц рук и пальцев.
Дидактическую игру можно использовать на уроках письма, рисования, включать отдельными элементами в различные виды деятельности, использовать как паузы и ИЗО – минутки на коррекционно-развивающих занятиях.
В развивающую дидактическую игру входят индивидуальные пластиковые коробочки с различными вариантами игровых заданий. Задания выполняются на дидактических материалах, затем возможен перенос того же задания на бумагу, пластилин, в зависимости от целей использования игры.В процессе данной игры у детей совершенствуются навыки графических движений, формируется кинестетическая основа движения.. Дети, «рисуя» пальчиками разные знакомые геометрические фигуры (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник, трапеция) отрабатывают навыки точности и твердости движений правой и левой рук, а также умение действовать одновременно двумя руками. Рисование на основе прямых, наклонных, волнистых, зигзагообразных линий способствует формированию умения регулировать движение кисти в соответствии с задачами изображения. В игре также используется различная штриховка изображаемых объектов, что развивает произвольность движений и различная фактура материалов, что развивает тактильное восприятие.
Данная развивающая игра влияет на развитие тонкой моторики кисти руки, координации движений пальцев рук, циклических движений руки, выносливости мышц рук и пальцев.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Статья «Использование мобильного игрового стола» Ландшафт «В работе тифлопедагога»Конспект занятия в старшей логопедической группе «ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ прилагательные с суффиксом -ин-»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания географии
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.